榨汁的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

正值暑假

炎热缠绕在身边

爸爸抱回一个大家伙

一台黑灰相间的榨汁机

榨汁机小巧精致

内部构造纵横交错。

爸爸说以后可以榨果汁喝，健康又营养

妈妈说不要常榨果汁，不要经常榨

我新奇地看着

眼睛亮亮的

心里有了小九九

后来有一天。“砰！”一声巨响。我迅即蹑手蹑脚地跑出房间，故作镇定地，左瞧瞧，右看看，将家里的每个角落都仔细搜了个遍，“啦啦啦啦”我哼着小曲：爸爸不在，妈妈不在，弟弟妹妹们正做着酣梦，嘿嘿，天助我也，正合我意。

来到厨房，想着我筹划已久的榨汁计划，今日就将实现，心中不免感动。我缓缓打开柜子，拿出玻璃杯，拿来几个百香果，里面的果实芳香扑鼻，已经满溢出来了。

急急忙忙将百香果放进榨汁机后，按动按钮，咦，为什么只动一下一下？不会坏了吧？记得爸爸榨的时候，会转很久的啊！我琢磨了许久，见榨汁机还是如此，便将榨汁机拆开，想清洗干净，销毁证据，免得又要被骂。

百香果这玩意儿，果实实在小，竟卡在缝隙里！放久了，发出了阵阵恶臭。

“乒乒乓乓！”手忙脚乱之中，榨汁机掉了！又是一声巨响萦绕在耳边。“呜呜呜呜……”啊呀，弟弟妹妹被吵醒了，哭的惊天动地…

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

近几年，社会上流行榨汁机，它可以让我们喝到新鲜的豆浆、橘子汁、苹果汁。让我们的生活更美好。你想知道未来的榨汁机是什么样子的吗？

我们未来的榨汁机，有小口也有大口。那些小口都是方水果的，小口上面还有标志。你可以榨汁、削皮、切水果，很多用途。

如果你想榨汁，请把水果放到榨汁口，就可以榨出又香又甜的果汁。它还可以降低果汁的温度，让你在炎热的夏天能够喝到冰凉解渴的果汁。冬天，它能够给果汁自动加热，让你喝到暖暖的果汁，并且不破坏果汁的营养成分。

如果您想削皮，竟把水果放到削皮口，就可以给你削出晶莹剔透的水果。它还能把果皮的营养营养物质压缩出来自动添加到果汁中，自动检测是否含有农药等有害物质。

要是家里来了客人，您可以放到切水果口，上面用好几个按钮，假如你按心形的按钮，就可以把那个水果削成心形的了。如果你喜欢梅花，可以按梅花按钮，自动切好，你就等着享受就行了。如果你对花形不满，你可以从网上下载存入榨汁机的软件中，这样就可以使用了。

不只是这些，他还可以变形，作为一个装饰品，可以变成盘子，可以作保温水杯。功能真是超出想象！

你们说这未来的榨汁机新奇吧？

大家好，我是一个出汁榨汁高手，你们应该已经知道了吧，我就是榨汁机。

我像一个小矮人，我的头就是榨汁器，双脚就是发动机，我有时还会带一个小帽子，它就是压果肉器。

在炎热的夏天，如果有人出去运动，好了后，回到家中，我就有很大很大的用场，我可以给他提供解渴的原生饮料。

我的好处还多着呢！我榨出来的，原生果汁里，还有一些维生素A，维生素B，还有矿物质等一些营养成分，我榨出来的水果汁比买来的果汁营养更加丰富，味道更佳。而且比买来的更加健康，有益。但是我还有一个坏处：碰到大块果肉，只能用推过棒把果肉压下去。

我有主机，刀片，滤刀网，出汁口，推果棒，果汁杯，果渣桶，顶盖等部件组成。大多可用于搅拌切割，研磨，碎肉，碎冰，榨汁。

想要喝到果肉汁，必须经过以下几个步骤，我先用西瓜来实验吧：步骤一：先把西瓜切成两半，并把半个西瓜上的果肉一小块一小块的挖出，放在一个盘子里。步骤二：把榨汁机接通电源，再把小块西瓜，一块块的放入榨汁机，利用刀片的旋转把西瓜里的汁打出来，塑料旋转机把西瓜汁从一个短管岀汁口里流出来，并流到量杯里面，另外的西瓜渣就没有那么好了，它们从那个短管出渣口里出来，并把西瓜黑子，白子们也一同落出，落到另一个量杯里面来。

如果想让我陪伴你时间长一些的话，请注意：不要

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

今天，早上一大早就有人按我们家门铃，我就问谁啊打扰我睡觉。妈妈在旁边的房间说可能是快递。我就走到门前的猫眼看说巧不巧还真的是快递，我就开门去拿快递关好门后，我就问妈妈这里面是什么东西。妈妈就说跑完步才能开箱。我就急急忙忙的跑回房间去换衣服去深怕错过一分一秒。

我刚跑完步，就发现很多福寿螺在地上爬，它好像不怕被人无情的踩，被车轮压，所以我称它们为顽强的生命。但我顾不得这些福寿螺，赶紧冲回到家。我就急急忙忙的开箱验货结果是我梦中起求的榨汁机，这把我可高兴坏了。我就问了妈妈什么时候榨汁。妈妈说你先去洗澡，等我洗完后，妈妈就说等你写完博文就开始榨。

等我写完博文已经6点了。妈妈就说给你15元你去买橙子，我就立马飞奔而去。我一到钱大妈那里买6个橙子回家，然后我和妈分工作负责，我就负责切橙子和掰橙子。我开始切橙子。我先把橙子给割6刀，然后用手掰皮，然后把果肉掰成一条条，连续做6次，我的事情就完成了。很快我们就拼装好了，我就把橙子一个个的放进榨汁机。里面慢慢的就出了橙汁。

我急忙拿出杯子尝了一口，妈妈也尝一口。就说我们做的橙汁是原汁原味的。不像外面的放添加剂。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平