榫卯拼字

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声，原来是我们在玩拼字游戏。

今天，老师走进教室，对同学们说：“我们来玩拼字游戏吧！”同学们听了，一脸莫名其妙，我心里也小声嘀咕：“拼句游戏是什么呢？”老师说“拼句游戏就是把一些词语拼成句子。”老师把我们分成4组，游戏就开始了。

我们组分配到的是写人物，我写的是“叶佳臻”，其它组写地点的同学说“在秒针上”，写形容词的同学说“飞快地”，最后一个说动词的居然就是叶佳臻自己，他写的是“杀人”，合起来就成了“叶佳臻在秒针上飞快地杀人。”听了这句话，大家哈哈大笑。

有一个同学说的人物是我，我气愤地踹了他一脚，第二个同学说“在鱼嘴巴里”……最后拼成了“程鸿铭在鱼嘴巴里开开心心地采蘑菇。”同学们都捧腹大笑，有的说：“鱼嘴巴里没有蘑菇。”有的说：“他怎么进的鱼嘴里？”，

今天我们参观了郑州园博园，让我大开眼界，心中只有一句话：“园博园真美”。

下了车进入园博园之后，我四处张望，发现这里花团锦簇，之后跟着老师走到了我们的第一节课程“榫卯”。«营造法式»是宋崇宁二年（1103年）出版的书，榫卯是两个木材件上所采用的一种凹凸结合的连接方式，看似零碎的零件，却有着难以估量的承受力，可以托起千钧之重，十分神奇。

我们还看了十分美丽的花，有绣球花，他活像个球，还有银杏，石楠，连翘，沿阶草，十大功劳，中草药，八角金盘，海桐，各种各样。

君子文艺，礼，乐，射，御，书，数，都是可以提升自我修养，培养君子气质，养成良好的道德操守，感受古代的魅力，是君子的必修课。

园林剪纸，十分有趣，具有广泛的群众基础，是各种民俗活动的重要组成部分，了解古老的生活习惯，感受审美。

这就是郑州园博园，一个美丽的地方，在这里，有花，有树，有水，有山，有建筑，有一群祖国的花儿——我们郑州高新区实验中学的所有七年级的孩子们。这美丽的园博园，这多姿多彩的艺术，多姿多彩的课程，多姿多彩的园博园，让我们大开眼界，忘记了疲倦，没有杂乱的噪音。

在我们将走时，我非常的不舍，我看着花

邱老师说星期二下午一二节要去操场拼字，有关学校校庆的。

到了当天下午，在排队时，我们有些人在整理自己的穿着，其中包括我。当我们班到了操场时，我们班算一个比较晚到班级。

我们班“中大奖”了，以为我们班白来了，因为只有十几个人去拼字，其他的都“退职”了。那开无人机的老师跟我们班说：“等会还有一个，你们第一个来排，你们先在旁边看。”

我就直接盘腿坐下来了，有些还站着，有些蹲下来看。我们都不知道排出来的图案是什么，再后面我看见一位老师手上拿着一张写着“祥芝”两个字的纸，觉得拼的应该是“祥芝”两个字。

轮到我们拼的时候，我一看就知道是100了，因为我们班拼的是两条笔直笔直的直线，所以我们排的一定是数字1。无人机起飞，先是要飞高一点拍出我们拼的100，再飞下来一点，然后我们要对无人机招手，很多同学手都招酸了。拍完后要我们往两边跑，拍摄拍好了，我们走回教室，布置作业后回家了。

周五晚上看班级微信群时，发现邱老师把我们拍的照给发出来了，我以为是拍照片，原来是视频呀！

今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，内容丰富。有王教授给我们讲甲骨文，有好玩的拼字游戏，有柯洁和围棋机器人对战……其中我最感兴趣的是“汉字叔叔”和钢琴达人。

“汉字叔叔”理查德。西尔斯是一位美国人，因为他痴迷于汉字，花了二三十年的时间建了一个关于汉字起源的网站，所以人们称他为“汉字叔叔”。他在做网站时，用掉了他所有的钱，后来因为签证问题他不得不要回美国，就在这时他的好朋友发动中国人给了他一个稳定的工作，这样汉字叔叔就可以留在他喜爱的中国了。汉字叔叔在研究汉字的四十五年里遇到了很多难以想象的困难，但他一直没有放弃汉字，这让我很感动。

还有一个节目也让我印象深刻。一个钢琴达人与机器人TEO上演了“人机大战之速度大比拼”。钢琴达人徐子航选了一首《野蜂飞舞》，只见他的手在钢琴上不停地滑动着，速度快得惊人，用时54秒。后来TEO演奏的是同一首曲子，最终以2秒领先徐子航。但我跟评委的感觉是一样的，TEO是机器人，它的演奏没有情感，死气沉沉的。而徐子航却不一样，他的演奏有起伏感，生动感人，所以在音乐上徐子航胜

人生是条路，漫长而曲折；人生是条河，缓慢与激扬；人生是座山，高大而宏伟。不知你是否有感触。

回首你的漫漫人生路，放眼他人的脚下之路，你看到什么？是光明？黑暗？五彩？平凡？高贵与典雅？不，陈旧的，庸俗观念不刻在我们身上体现。人生就像过山车？敢闯就会成功，难道不是真真正正的人生？

拼字，使多少伟人有过一生的、自豪的成就！看那音乐巨人贝多芬吧，正值青春年华双耳失聪，就是持有顽强的毅力谱下音音巨坛中的辉煌。看那张海迪吧！一位下肢残废的平凡女性挺进了今天。难道他们不是靠拼吗？

回首历史的岁月，我们不能不感到那顽强的气息，这难道不是真真正正的人生？

路，并不是黄泥巴，我所说的是一条真实的路——人生！

我们正值光辉的青春，别忘了镌上“拼”的旅行包，因为里面装了“信念”、“魅力”、“勇气”与“智慧”。

想到这，我禁不住想起了一首歌叫“爱拼才会赢”，即使是敌众我寡，即使是力量悬殊，但是我们有着这种狭路相逢勇者胜的精神，任风刮不倒，任雨打不倒……

一生中的快快乐乐，坎坎坷坷，鲜花簇拥

人生的漫长路程中，人们有许许多多的第一次尝试，小时候，尝试走路，7岁时尝试拼字，8岁时尝试写字……其中最令我记忆犹新的就是尝试做“小农民。”

在周末，我到处闲逛，心想“好无聊呀。”无意中看到外婆正在“全副武装。”我便上前问：“外婆你去哪”。外婆说：“我准备去田里干活呢”。我灵光一现。说：“外婆，我正好没事，我陪你去吧。”“好啊，我们走。”我心高采烈地穿好我的“装备”，就和外婆走了，过了3分钟我们来到了田边，看着稻田一碧千里，我心旷神怡。接着，我们便开始浇水。我自告奋勇说：“外婆，让我来浇吧”。外婆同意了，我拎起那个看似轻飘飘的洒水器。但一拎却差点让我摔个“狗啃泥”。但我还是硬着头皮把洒水器拎到菜旁，开始浇水当我浇完4排菜时，就已经筋疲力竭，外婆说：“让我来吧。”只见外婆轻而易举地就拎起洒水器，好像只拎了一团棉花一样轻松。外婆熟练地浇起了菜不到3分钟，外婆就把

“叮铃铃一”作文补习的铃声敲响了，同学们有序地回到了教室。今天学什么呢？我们期待不已。

胡老师迈着轻盈的脚步走进教室。只听老师响亮的一声“上课！”我们便端端正正的坐在自己的座位上。老师和蔼可亲地说：“今天我们做一个游戏一一拼字游戏。”“拼字游戏是什么？”“拼字游戏怎么玩？”同学们议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。老师神秘地笑了，“拼字游戏是一个古老的游戏，我们祖先小时候玩的一个游戏，这个游戏不仅好玩，还很有趣呢。”哇！听起来好新奇呀！

首先，老师发给我们三张白纸。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。我挠了挠头，轻松地完成了老师布置的任务。我瞟视了全班，他们有的偷看别人写的内容；有的捂住白纸，保密工作做得很好；有的招着嘴偷偷地笑；还有的在发呆，不知道写什么好……过了一会儿，“好！”讲台上传来老师银铃般的声音。“请写好的同学把三张纸分别放进这三个盒子里。”我们放下手中的笔，一个一个地排着队，一张一张地把纸分别放了进去。老师捧起盒子轻

说到中国的美，最令人难忘就是古典之美了吧。而故宫就是一个中国古典艺术的宝库，从建筑到收藏，从艺术到人文，每一砖一瓦都在述说着中华五千年的古典之美。

故宫是古人耗费大量心血建造起来的大型木建筑群。大部分的建筑都是用榫卯结构一件件拼接起来的，极其结实。到了六百年后的今天，仍旧屹立不倒。为彰显皇家的威严，故宫的墙壁一律用红色涂成，配上金黄色的琉璃瓦，形成了一种独特的“中国之美”。这种美是西方文化无论如何也无法模仿出来的。在故宫的每一个殿堂，在黄色琉璃瓦屋顶的每一个角上，都可以看见几只金色的神兽，威风凛凛地站着。仿佛在为皇帝们站岗，不让丝毫邪气沾染到天子身上。汉白玉栏杆在宫中随处可见，栏杆的精美雕花各不相同，看得人眼花缭乱。在游览故宫时，光是欣赏这些栏杆也要花很长的时间。栏杆下还有几个白色的龙头，下雨天可以通过从龙的口中吐水的方式来进行排水。这个设计即美观，又实用，真是古人们的智慧结晶啊！

中国的建筑很美，而古人的用具更美。清雍正时期，皇帝用的器物都偏向高雅简洁，青花瓷的美丽也在这段时期展现。比如，雍正皇帝的珐琅彩蓝料山水碗就是一个完美的例子。整个碗的半面都是青蓝色的山水画，笔法细腻；反面还有一联诗与三枚印章。乍一看还以为是哪位大

随着一丝秋风拂过人们的脸庞，秋天的脚步不知不觉向我们走近了。

秋天的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。蓝蓝的天空上，大雁一只跟着一只往南飞，它们一会儿向上飞，排成人字形，一会儿向下飞，排成八字形，真像一个个拼字达人，它们正赶着到南方过冬呢！

秋霜娃娃来了，它们真调皮啊！有的在树叶上跳舞，有的在树叶上打拳，还有的在树叶上打滚儿……许多树的叶子都是黄黄的，像蒙上了一层白纱，但枫树叶却是红红的，像一团团燃烧的火焰，不禁让人想起唐朝诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。连诗人都被这美丽的枫树林所着迷，这景色该多美啊！

深秋时节，所有的花都谢了，只有菊花迎着萧瑟的秋风绽放着，有翠绿的，有紫盈盈的，还有黄灿灿的……菊花形态各异，有的像盛开的烟花，有的像蓬蓬的裙子，还有的像绒球……凑上去闻一闻，一丝清香扑鼻而来，让人忍不住多闻了几下。这样的景色真是美不胜收，让人看得目不转睛，我不由想起唐朝诗人元稹的诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

秋天的重阳节，也称敬老节。每年的这一天，小朋友们会去敬老院看

【篇一：顶桔子游戏作文】

要说起游戏互动课堂，孙老师可是数一数二的，她一会儿让我们玩拼字游戏，一会儿让我们玩串名字游戏。大家每堂课都期待得不得了，今天，孙老师又会让我们玩什么游戏呢？

只见孙老师从一个红色的袋子里神秘兮兮地拿出三个大橘子，让我们猜猜这是干什么用的？同学们立刻脑洞大开，有的说是用来吃的，有的说是用来摸的，有的说是用来扔的，还有的说是用来踩的……一个个奇奇怪怪的答案，从同学们的口中冒了出来。孙老师喊道：“统统不对，这个是用来顶的！”“哦！原来是用来顶的啊！”同学们顿时恍然大悟。

老师分别请上了两组同学，第一组的王同学、胡同学和顾同学是最搞笑的。王同学和顾同学的头发就跟个鸟窝似的，橘子像鸟蛋一样，在窝里睡得稳稳当当的。胡同学就不一样，她是个爱美的女生，扎着长长的辫子，额头上的头发整齐地贴在一起，头上光滑着很。她把橘子放上去，橘子马上就滑了下来，好像偏偏要跟她作对似的，她只得把膝盖微微弯曲，把脖子和身体缩在一起，勉强地保持着橘子的平衡。

游戏开始了，孙老师发出了第一个指令“蹲”。只见选手们背挺得笔直，撅了屁股起来，缓缓地往下蹲，生怕橘子会掉下来