槛的组词

朱红色的油漆大门，承载着悠长的历史，轻叩门扉，穿过带着些许潮湿的长廊，在面前的是一道门槛。斑驳的痕迹，露出油漆下木头的本色，一看便知是岁月的沉淀。

我想我是不会忘记这道门槛的。儿时初学会走路时，每次越过这道槛都显得尤为艰难，需先将一条腿迈过后，转过身子，再慢慢地将另一条腿挪过去，稍有不慎就会摔倒，有时候嫌麻烦就直接让爷爷奶奶抱着我过去。而如今，我长大了，迈过这槛儿轻而易举，可也免不了被这槛儿时不时绊上一下。

奶奶在一次事故中折了右腿，爷爷也因为幼时的病而双目失明。自此以后，这槛儿成了二老与外界联系的障碍，二老不轻易迈门槛。

当桂花盛开、清香扑鼻时，我随父母回到了故里，在小路的那头便远远地望见了站在门口的爷爷奶奶。奶奶的一条腿不能着力，半边身子倚在爷爷身上。看见我们到来，他们很高兴，笑得仿佛皱纹都浅了些。十月之秋，风中已携了些许凉意，我们催促他们赶紧进屋，可他们却执意要走在我们之后。拗不过爷爷奶奶的再三要求，父亲先进了屋廊，走在最后的我才得以幸运地看到了这温馨的一幕。

爷爷先扶着奶奶走到槛儿的跟前，奶奶说：“槛到了！”于是他便微微蹲下身子，用右手提起奶奶一条腿的裤管，左手托住鞋底，等抬过了门槛的高度，奶奶又说：“槛儿

时间不断在一点一滴地流失着，换言之，初中生涯也在渐渐消逝着。以后的一年，紧贴在一起的初中回忆方块将要被分离了……

初一的时候，仰望初三，总觉得还很遥远，每天跟朋友拉着小手，蹦呀跳的，好象时间永远都用不完。曾经很天真地以为，我与朋友们，同学们的友谊永远都能像现在这样子纯真。

初二的时候，俯视初一，一样是仰望初三。虽然踏于初中的中间，但还是没有丝毫感受到距离初三越来越近的迫使感。下雨了，就同撑着一把伞，卷起裤脚，脱下鞋子，露出含羞而有白皙的赤裸裸的脚跟。每走过一步，轻轻回眸一下，地上留有我们共同走过的足迹。而面前，尽是一片充满诗意的雨帘。可又有谁知道，这美丽的雨帘后，背后是蕴藏着多少的危机，需要我们同心协力去解决，去克服，去面对。

初三的时候，已经是走到初中的尽头了，无从让我再去仰望。站在初三的门槛，心里又是感到恐惧又是无助。我开始慢慢去体会老师对我们的严之爱；开始慢慢去珍惜同学们对我的关爱，哪怕只是一句朴素而又简短的问候语，哪怕只是一个肯定的眼神或是给予我鼓励的微笑，我都心存温暖；开始慢慢去了解父母的良心用苦，即使他们是借助偷看我日记来知道我心中真正的想法，我明白，我真心懂得……也许是成长了的缘

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

一年有四种季节，每一种季节都有各自不同的特色，因为它们的特点，给简单无味的一年增添了乐趣。

“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”这句话出自李白的《清平调》，描写了春的婀娜多姿。春姑娘，是一个美容师，她让被冻结的小河重新变回了微波粼粼，让鱼儿吗们和虾儿们能够在水里自由自在的生活；她给柳树梳理了那长长的头发，还给它戴上了嫩绿色的发卡；她让可爱的小草重新露出了脑袋，看上去还有点儿害羞；她让迎春花穿上了金黄色的裙子，开放在各地，向大家发送“春天来了”的消息；她把绿色的小绒球放在了槐树的身上，绿色带上点儿白色的小绒球，配在一起漂亮极了；她让桃花、梨花等花朵挂在枝头，希望他们能够结果，让人们能够吃到香甜的果子。春姑娘，是一个歌唱家，她让喜鹊和百灵鸟为她的歌声伴唱，让小河为她弹琴；雷公公听到这美妙的歌声，也想高歌一曲，响亮的声音唤醒了很多还在冬眠的动物们，动物们也纷纷出来，迎接新的一年。田野上，农民伯伯在播种……大家都在忙碌着。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”这句话出自范成大的《喜晴》，描写了夏的绿树成荫。夏姑娘，是一个热情的人，她在大地上面洒满了无限的热气，

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

晚风轻捋落日的余晖，悄悄拉开夜的帷幕。炊烟染青秋日的山林，袅袅舞向主人归途。暮霭萦绕着炊烟，透出一份夜的清凉。

我背着背包，走在乡间泥泞的小路上，直奔向下的老屋。

抬脚迈过门前的槛，映入眼帘的就是一把红木椅子，椅子呈暗红色，在灯光的照耀下表面似乎有光华涌动，整个靠背镂空，在凳面上有正方形的刻纹，从凳脚上都把手再到靠背都刻有花纹，它就静默在那里。

然而令我疑惑的是，这么好的一把椅子，可我却从来没有看到有人坐在上面，我最常看到的景象却是：奶奶坐在一旁的小凳子上，一只手扶着这把椅子，眼睛好似看着什么，嘴里还念念有词。

我按捺不住心中的好奇，向奶奶提出自己的疑问。

奶奶笑着让我解释道：原来呀，这把椅子是爷爷亲自去镇上的木匠那儿定做的，那时爷爷是村里的一个小村官，每天晚上回到家便坐在那把椅子上休息，他和爷爷形影不离。爷爷坐在椅子上端着自己的小茶壶，一口一口的慢慢抿。傍晚，爷爷坐在椅子上，身上镀着夕阳的光辉。

到了晚上，爷爷为了养活我们一家十口，带着八个子女，独自一人扛起了整个家。所以爷爷每夜除了处理村里的事务，还要帮别人算账。

爷爷坐在那木椅子上，点着煤油灯伏案工作，笔尖轻轻滑过纸业，一点一画书写了他的担当，煤油灯里燃烧着他对家人深沉的爱，而那把椅子就像爷爷，静默在