樊读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

岁月难得沉默，星光厌倦漂泊，茯苓赖着墙头不走舍不得我，沉重的空气里泛滥着一股眼泪的气息，让我忆起了那颗美丽的樊星……

娘的跛脚，爹的蝴鼻，属离异再婚，樊氏姊妹三人，大男名平，次男名安，小妹名寻。兄弟同父异母，其中坎坷，只应今世为人。

樊平在我小学的记忆里，比我高5级，我一他五，曾经当着众人面拉过我的裤子，同是乡邻，几个哥们便是玩的来的那几个，欺负低年级的同学，自从他们毕业，我就感觉自由了。

一晃，多年过去了，格局有了新的发展，那年那景，父母只供到小学，初中就没戏了，上县城，在村里是很少有人家的父母能够付得起那样的巨额开销，在路遥的《平凡的世界》里孙少安家虽穷但还是上去学了，而在这里，恐怕连那个旧社会还不如吧，如此，我们这里的小学便成了大多数人的文化最高水平，我家还算好的，姐就上去了，樊平回到家中，此时已经15岁，帮衬这家中的农活供应樊安樊寻上学，老爹没什么本事，靠着几块贫地维持一家人的生活，樊平已就是放点牛，喂点猪，这就是全年的收入了，但是在远远不够一家人的开销，柴米油盐，哪样不要钱，于是樊平年纪轻轻就进了社会，那时，记得他来我家，求我爸给他寻过活，因为年纪不够，所以很难找到工作，但我爸爸有些关系，给他在厂上寻了推斗车的

今天下午，最后一节课是语文，语文老师在这仅剩的十分钟里，拿出他的压箱手艺，让我们大饱眼福。

抄完了笔记，老师走到樊航航身边，要给樊航航理发，樊航航爽快地答应了。我们隐隐约约听到一点儿信息，也是摸不透老师要干什么，半信半疑。老师说干就干，征得樊航航同意，去下楼去拿工具箱，在这期间，教室里滚翻一锅粥，热闹开来。同桌可乐得不行了，简直比樊航航还要激动，坐在位上，伸着头，屁股也是一掂一掂地叫着：“航航，你牛啊！”樊航航也是害羞地无地自容无话可说，笑的酒窝都出来了。

老师跑得风风火火，刚把东西放到桌子上，就迫不及待的拿了出来，为航航披上绿布，手里拿着剃头器，万事俱备，只欠东风，老师完美的在樊航航头上，剃了第一刀，紧接着就步步为营， 樊航航也是激动得腿一抖一抖的，但为了与老师配合，依然压制住内心的激动，崩着嘴，低着头，脸上的笑容依然不减。同学们也是争先恐后围在旁边，有的人离老师太近了，一再被老师喝去，但同学们的热情怎么能说没就没呢？

随着放学铃的响起，情况显得格外的急促，同学们又以回家的作业为理由，继续围在老师旁边，随后老师停住了手中的道具，把航航掉的头发拍打下来，布置了作业就带队伍走了。

可谁又能料到，老师在吃过饭后，又拿起剃刀，继续完

樊星耀是我们班最聪明的同学之一，5105宿舍的同学都知道，樊星耀经常会做一些古怪的动作，并发出一些奇怪的声音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。

通过一个学期的观察，我发现樊星耀同学尤其对两种东西情有独钟——午餐和水果。但我暂且不论午餐，先说说他与水果之间发生的各种故事。

同学们有没有十分奇怪？有时下午第一节课下课后，总有一群男生团团围住水果盆。其实，这是一条不成文的规定——只要一打上课铃，盆里的水果便可以随便拿——樊星耀发明的。因为水果总是会多出几个。每到这种时刻，樊星耀就会变得生龙活虎。我也有幸参加过这种活动。

当时，参与争夺的还有谢谦、何政熹、潘奕怀等，目标则是几个小得可怜的芒果。由于僧多粥少，我们便围成一圈，还相互提醒：“你的手超界了，离远点”。或“还有五分钟打铃”等。每个人都伸出自己贪婪的小手，虎视眈眈地望着盆中的水果，生怕他人抢先一步而自己吃亏。尤其是樊星耀，仗着自己的手表准，上课铃刚响，我还没反应过来，那几个单身十三年，手速特别快的就已经瓜分完水果了，其中就有樊星耀。

还有一件事我记得特别清楚，那是学校组织的一次自助餐。正值冬

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“帮我加点水。”“使劲吹！”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事？作文班怎么会如此热闹？原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来，然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑，心里充满了疑惑。

接着老师神秘地对我们说：“你们猜猜我要干吗呀？”有人说：“莫非要把乒乓球放到碗下，移动碗的位置，让我们猜乒乓球在哪一个碗下？”还有人的说：“莫非要用手弹乒乓球，让它落在碗里面？”老师一一否认，并拿了桶清水过来，把碗分成两排，每排5个碗，装满水后，老师便不动声色地宣布答案：“今天我们玩吹球入碗的游戏，两个人一组PK，将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里，先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上，就得重新开始。”

比赛开始了，顿时教室里热闹非凡，同学们兴奋至极，比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子，将脚扎成马步，嘟着小嘴，鼓着

每个老师的性格都不相同，或温柔，或可爱，或恬静，或幽默。樊老师是一位什么样的老师呢？听我细细道来。

先说说她的长相吧。樊老师有一头瀑布般乌黑浓密的长发，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴。她本来就很高，又爱穿高跟鞋，所以更像一位模特，站在讲台上，显得亭亭玉立！

樊老师既温柔又严厉。别看她平时不苟言笑，但一讲课就变得特温柔，不仅和我们一起探索知识的奥秘，一起体会作者的思乡之情，一起感受现实生活的残酷，还和我们一起学习古人的智慧……课堂上的她总是神采奕奕，光芒万丈，在她的引领下我们像一只只小蜜蜂尽情采撷知识大花园中的花蜜。

她有一招“独门绝技”，这是专门管制学生的杀手锏。一次，樊老师让我们让自习课，她前脚踏出门时，我们班还是鸦雀无声，可后脚刚一走，全班就炸开了锅似的，一下子喧闹起来，号称“大嗓子”的刘子昂特大声说：“太棒了！终于解放了！”刘子昂这么一说，全班更是乱得要把整个教室屋顶掀翻了一样。有的传纸条，有的四五个聚在一起聊天，还有的还在看漫画书……班长彭茜窈气得鼻子都歪到一边了，无论怎么吓唬、吆喝都无济于事，班里还是像集市

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己