横扫修仙界

暑假的一天上午，我们全家乘车一起来到了仙界山。

一到目的地，呈现在眼前的是一座大石碑，上面写着三个红红的大字——仙界山。

进了门，脚下是一条红色的宽路，一排笔直的树守护着脚下的小花、小草。小路的左边是碧绿的湖，绿得像一块无瑕的翡翠。湖面上漂浮着几片荷叶，荷叶旁边冒出几朵粉红的荷花。湖边的一切都映在了镜子般的湖中，一阵微风掠过，湖面上荡起层层波纹，湖中的一切也随着风波动起来。

我们沿着小路往上走。小鸟叽叽喳喳地唱个不停；蝉在树上有节奏地叫着，仿佛在齐声吟诵着一首首小诗；潺潺的水流声好似悦耳的琴声一般……

走了十分钟左右，我们便停下来，抬头向上看，四周群山环绕，重峦叠嶂。仙界山的山真陡啊！陡得让人感觉就要倒下来似的；仙界山的山真奇啊！有的像鹰嘴，有的像骆驼，还有的像书卷；仙界山的山真秀啊！远处的山若隐若现，云雾缭绕，宛如害羞的少女，躲藏在云雾之间，让人仿佛置身于仙境中一般。真是名副其实的“仙界山”’啊！

路边种着许多植物：翠绿的垂柳，高大的柿树，笔直的迁君子，美丽的紫薇，金黄的向日葵，还有许多我叫不上名字的小野花。这真是一个“天然氧吧”。

我爱这美

今天我知道了我们班PK的成绩是：被横扫了！

我在我这个班，可谓是全年级最优秀的班，无论和那个班PK都是百战百胜，因此我们这个年级的人都说我们班是最好的班，我们有着至高无上的荣耀，然而这次却被（13）班横扫了。

横扫是什么意思？横扫就是在PK的七项里面，一项也没有赢，完全是被对手碾压掉。在之前，我们还和那个班PK了一次，那次我们输了，可是在那一次，我们只要再赢一项就可以战胜他们，别的班都表示不服，本来以为我们可以赢的，觉得我们这次会一雪前耻。

我们是先考的是数学，数学我们比他们强，可是我们数学就已经输了，那就得看语文了，本来想着：我们能赢，就算是输了，也不会有太大的差距。

在晚上吃完饭，我听见有人对我说，我们班被横扫了，顿时我的心情顿时低落下来，全班都寂静了，按常理来说回到教室后，首先都会有人说话，到后面才会安静。然而这次，大家一进教室，竟然是鸦雀无声，针掉下来都可以听得清清楚楚。

我觉得这次我们被横扫，其他班级都会另眼相看了吧，属于我们的荣耀，从此就彻底破灭了。当别人说起我们班估计不会再像以前那样，说我们怎么怎么好，估计会和其他班一样，从此默默无闻了。

再说说我自己，我数学挺好的，然而这次，我居然连90分都没有上！这是何等的遗憾，这完全不应该啊！数学没考

昨天考数学，今天考语文，我们原以为，我们能够一雪前耻，超越十三班，可考试的结果却令我们感到雪上加霜，因为我们被十三班横扫了。

横扫的概念就是说我们每一项都不如十三班，以前我们无论对战那个班级，都会将挑战我们的班级杀得溃不成军。但这次，我们却被十三班横扫，这是我们十班莫大的耻辱。

我们为什么会失败呢？我开始反思，我觉得首先是因为我们的态度不端正，没有将知识点牢牢把握住，老师在讲题的时候，我么很多人也只是跟个木头人一样，就是听老师讲一遍。并且没有把考试放在心里，完全没有意识到考试的重要性。而且我在考试的时候，有好几个题都没有检查出来，并且字写得很潦草。正因为这样，我丢了很多分。如果我细心点，多少还能给班级提点分。如果我们每个人都用心点，我们说不定还有可能应……

还有就是因为我们还不够努力，就比如说这个假期，用六天的时间来做半天的作业。竟然还是有人没写完。在自己复习知识点的时候，我们很多人都是支应老师的工事，慢悠悠的在一张上面徘徊。

总之，我们这次的考试成绩非常可耻，都是因为我们态度不行，而且不够努力，下次考试，我们一定要端正态度，在学习上刻苦努力，将十三班横扫！

是什么，让清政府割地赔款，丧权辱国？

是什么，让日本人侵略了中国八年，在国内肆意屠杀？

读了《狼图腾》一文后，我才明白，是“羊性”，是潜藏在中国人骨子里的懦弱，才让中国人蒙受了多年的耻辱！

为什么，成吉思汗部落的军队，能横扫中国，横扫亚欧？

因为狼性，因为她们的血管里流动的是从远古时期带来的未被磨灭的“狼性”。他们把自己比作狼的后代，在《史册第一卷》就提到成吉思汗四世祖的母亲的两个孩子的姓名就是蒙文的“公狼”和“母狼”，而属于这两个孩子一分支的又被成为蒙语的狼群，这些都表现了蒙古人对狼的敬仰！

为何农耕民族不及游牧民族？因为农耕民族有一个致命的缺陷：农耕文明内部没比阶级斗争更强更激烈的生存竞争。可是游牧民族正好相反，它们内部的竞争既激烈又普遍，在这种残酷的竞争下，游牧民族愈加变得强悍，两种环境一对，性格的差异就愈加明显。

世界上从古至今大约有狩猎、游牧、农耕、商业、航海、工业六大类。除农耕外其它五个种类都是华夏先民的性格，但是一落到华夏这个世界最大的温柔敦厚肥沃的农田，再强悍的狼性也悍不起来了，中国古代广阔的农田，是驯化良性的温柔之乡。

我们将自己称为龙的传人，

国庆节期间，我跟爸爸去了鲁山游玩。这个地方，我并不熟悉，开始认为鲁山就是个小山头而已，没什么可玩的，但到了之后发现：原来还有这么个好去处！

初到鲁山，站在道旁往远处看，只见山连着山，峰连着峰，云里雾里，若隐若现，大有一幅“修仙之处”的气势。

顺着山路走了一段之后，就听见哗哗的流水声，见四周有几条弯弯曲曲的小河顺着山道流下来，我不禁想：水是从哪里来的呢？我边继续前行，边寻找答案。原来，在前方不远处有一处瀑布。只见它：水流清澈，好似银河。飞流直下，如万马奔腾，自有滚滚之水天上来的派头。这鲁山，便在这水的衬托下，更彰显出生命的活力。

鲁山的陡峭，也颇让人心惊胆战。

经过瀑布，只见前面一块巨石横挡住去路，上书：云梯。抬头往上看，好一个云梯，真的是高耸入云端啊，好似通天之阶。站在上面，不敢向下看，冷不丁的瞅了一眼，有股眩晕与惊恐的感觉即刻充满全身，吓得我赶紧往上爬。

气喘吁吁的到达顶峰：鲁山极顶。鲁山极顶高1108。2米，是山东四大高山之一。站在极顶向下望，只见横亘连绵，飞瀑流泉，森林茂密，仿佛走进了绿色的海洋。

当我下山的时候，发现与上山的路不同，路竟然越走越窄，到了“一线天”的时候，就只容的下一个人了。两旁巨大的

一群乌鸦飞过田野，落在一棵树上。

打头的说：“二狗子，把那宝贝叼来。”

一会儿，树枝间传来几声快速翻书的声音，然后飞出一本书。书上边写着四个金字——“修仙养道”。那为首的接过，大笑：“稀世珍宝已为我囊中之物，你们都随二狗子去吧！”说罢，他飞离鸦群，落在一块长满湿苔藓的青石上。他的身后，万鸦齐飞，如一团黑云飞快掠过。

鸦王打开书，看向目录，第一章：“蚂蚁成仙法”，鸦王毫不理睬，看第二章：“蜻蜓成仙法”……鸦王继续浏览，直到目录末，方才寻到“鸦王成仙法”。

鸦王疾翻书页，快速阅读，只见那全白的书页上写着几个大字：乌鸦，瓶子喝水方能成仙。

鸦王一目十行，合上书，一摆爪，将此书撕成碎片，随意地抛入一旁溪中，然后，展翅飞去。

鸦王不吃不喝，直到嗓子干哑，然后十分着急地四处乱飞，最终寻到一个“瓶子作坊”，飞了进去（其实这里是鞭炮作坊，因牌子上字迹模糊，鸦王才认错）。

这间作坊里非常阴暗，四面都被篷布包围。鸦王一路狂冲，忽然，撞上了一个长长的东西，这个东

要论牛蛙，单单是成绩，未免太过单调；若说些平常的怕又枯燥了些；所以，论个有趣的人，说些有趣的事。

他架着眶眼镜，着实显着很斯文，他的性格就更为斯文，举手是个笑点，投足是个笑料。他就是性格接近神仙，行为接近修仙的周耕乐。

硬要说他是个什么性格，便是内向与腼腆的混合产物。

课前三分钟，本是同学们侃侃而谈，各抒己见的时间，可是周耕乐不同，在同学们热热烈烈的掌声中，缓缓地站起来，又拖着个脚步，缓缓地走向讲台前，随后，慌慌张张地拿出一张纸，支支吾吾地读起来。论声响，果真不敢恭维，至少我是听不见的。在寂静了数分钟后，周围掌声响起，我才恍然大悟：周耕乐结束了他的课前三分钟。他扶了扶眼镜，脸涨得通红，不知是害羞了还是太热。

家长课堂，一位家长带来了十分精彩的课程，这位家长用手机向大家展示一些图片，真是美仑美奂，大家都从座位上跳起来，争相踊跃地钻进人群中观赏，我的眼睛扫过后排时，发现周耕乐与他的同桌正坐在位子上，淡然地写着尚未完成的每日一题，抬起头来，看着乌压压的人群，一脸疑惑，仿佛从未处在一个时空。大有“我自岿然不动”的气概。

语文课上，老师向周耕乐提问，周耕乐站起来，捧着书半遮住自己清秀的面庞，那样子，好像要钻进书中。只见周耘乐慌张地抬起头，

吃饭时，老师对我们说：“我们败了，被人家横扫了。”我听后惊呆了，我们班为什么会败，就算败，也不能被横扫啊。

这是最后一次挑战赛了，以后没有机会再进行挑战了。真是不甘心。哎，为什么会这样，语文没有赢，就连我们拿手的数学也没有赢。

一提到十班，大家都会想到“常胜将军”这个词，可这一次，“常胜将军”竟连败了两局。这马上都要毕业了，都想给自己的小学生活画上一个完美的句号，可这一次，给我们的小学生活画上了一个“问号”。

造成这个结果的原因就是我们。我们现在干什么都不用心，写数学题不是抄错数就是算错得数，语文不是没看见这个题就是瞎填。

我们和老师都感到力不从心。感觉心思就是到不了学习上，总是想着玩。

虽然这次败了，但我们要吸取教训，要把状态调整回来，做回原来的十班。

美丽温柔的蝴蝶仙子是善良的化身，她每天都会出现。有时栖息枝头，有时徜徉花丛，生活中她无处不在。

她可不是仙界小仙女艳美的女儿彩蝶哦！她叫翩翩。唯一可以肯定的是，翩翩的心灵同彩蝶仙子没有两样。

小时候的翩翩便是一个妙曼的美人胚子，人见人爱。她像蓝色精灵一样，头顶着粉色的花蕊，金色的长发映衬着她精致端庄的五官。一袭玫瑰红迷你短裙，飘逸灵动。裙摆是一条条流苏般的花瓣，层层叠叠，颜色红里透着白。裙子恰到好处裸露出翩翩修长的胳膊和大长腿，膝盖之下，是长长尖尖的小马靴，与她的肤色几乎乱真。翩翩双手托腮，半坐半卧在一只粉红色的蘑菇上面，同青蛙王子心灵对话。蘑菇周围长满了各种各样的奇珍异草，鲜花散发着各自的诱人花香，引来了蜜蜂、蜗牛、蜻蜓和豆娘几个小伙伴。这时候，翩翩的翅膀还没有长出来哩。

草地邂逅归来，翩翩身上终于长出了骄傲的翅膀，是一对和她身上裙子同样色彩斑澜的羽翼。翅膀上面，脉络与花纹是闪着光芒的银白色丝线。

翩翩成年了，她信誓旦旦，决定走得更远，飞得更高。

春季到来，翩翩来到农夫的庄园，看见一头健壮的母牛带着她的小黄牛正在田间劳作。翩翩走上前，十分礼貌地对牛妈妈说：“春光乍现，美不胜收。您为什么不停一停，坐下来歇口气呢？”

牛妈妈回答：&

我的爷爷是个地地道道的农民，他从小就跟土地打交道，跟农民打交道，跟庄稼打交道，所以，看云识天气也好，宜耕宜收的节气也罢，爷爷都门儿清。对于爷爷可以根据气象辨别天气这一门功夫，我一直都佩服的不得了，小的时候，我甚至天真的以为爷爷是个根骨奇特的修仙老人，可以随意的控制天气，所以我就经常缠着爷爷教我仙法因为这个，还闹了不少笑话出来。

爷爷的手很巧，他可以编好多形状各异的篮子出来，家里大大小小装东西的篮子都出自爷爷之手。每次编篮子的时候，爷爷跟前必定会围着一大圈小萝卜头，当然也包括我这个爱凑热闹的熊孩子了。我们这一大群孩子除了把爷爷围得水泄不通之外，还会叽叽喳喳问个不停，一些孩子除了会玩弄爷爷编篮子的竹条之外，还会缠着爷爷给他们编些小玩意出来，而爷爷也总是乐呵呵的来者不拒。看到爷爷手中一会出现一个蚂蚱，一会有了一个花篮，一会变出一个小兔子，一会变出一个小小猪，我就会开心的裂开嘴角，然后嘚瑟的看着那些小鬼头，然后一喋喋不休的炫耀爷爷的厉害之处。

可是当我看到爷爷把那些好玩的东西都送给别人后我就会扁着嘴角哭出来，因为我认为那些东西都是爷爷给我编的，我还没有好好看一眼呢，怎么可以给别人呢，我心里实在是舍不得。看着我这样委屈，这样不讲理，这样无理取闹，爷爷也不会