樵夫的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

樵夫每天都会去河边砍柴，以此为生。

有一天，樵夫走到河边时，脚下一滑，斧子掉到了河里。樵夫想跳进河里去拿斧子，但是水太深了，太危险了，他就伤心地哭了起来。

河伯听到哭泣声，探出身询问情况，樵夫就把刚才发生的事情一五一十地告诉了河伯。

河伯潜回水里摸索了一番，等他再出现时，手里多了把金斧子：“这是你的吗？”

“不，”樵夫答道，“我的只是一把普通的斧子。”

河伯又潜进河里，又捞出一把银斧子：“这是你的吗？”

“不是。”樵夫摇了摇头。

于是河伯第三次潜入水里，捞出一把铁斧子，“这是你的吗？”“是的。”樵夫高兴地回答，并表示了自己对河伯的谢意。

河伯被樵夫的品质感动了，于是把另外两把斧子都送给了他。

邻居听说了这件事情，觉得自己如果有了金斧子、银斧子就可以赚很多钱。于是跑到了河边，把自己的斧子扔进河里，装作伤心的样子。河伯冒出来问清了原委，潜入水中找了一把金斧子，问邻居是不是他的。邻居说是的，就冲上去抢金斧子。但河伯很快潜入水中，再也不理这个爱撒谎、贪小便宜的人了。

贪财的邻居不但没得到金斧子，就连自己的

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我，虽然渺小，但我却遍满大地，为了绿化家园，美化环境，我展现出我的风采，向着遥不可及的远方奔跑，来到一片茂密的森林，我亲眼目睹樵夫无情地砍伐树木，我真想说：“樵夫，别砍那棵树，是它们默默地汲取大地的营养传递给我们；是那些树木为我们遮凤挡雨；我曾在它的怀抱中成长，如今你砍了它，糟蹋了它，结束了它的生命，你忍得下这个心吗？……”

就在当天，我不禁为周围环境的恶化而心痛。人类完全没有顾虑到我们的生存，我亲眼见他们一个个随手把垃圾扔向我的同伴们，破坏了我们的生存环境。不仅这样，人类还把一切的垃圾废物随地就扔了，这些污染像恶魔般无情地吞噬着人类的生命，威胁着生态平衡，危害着人类健康，这是老天对人类作出的严厉的惩罚。

看着眼前的一切，我的心揪得更紧、更痛。我实在看不下去了，于是，我跟着伙伴们来到了一条小溪旁，用手指梳理梳理我们的头发，正在这时，迎面走来了一群活泼可爱的小孩子，他们都在高兴地说着：“瞧，溪边有好多青翠欲滴的小草，我们用来做圈圈儿玩吧！”这令我们大家惊慌失措，但残酷的事情

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

每个人都有一个世界，每个世界就是一舞台

——题记

五千年华夏文明，数不清的帝王将相，奇人异士，或多或少地记录在历史的典籍中。他们把自己暴露了出来，是个敢于面对观众的张扬的舞者。而又有一些人，布衣百姓、樵夫渔人，年过则消忘，毫无曾经存在的佐证。并不是历史不知他们，是他们把自己的舞台封闭起来了。我愿像后者，作个沉默的舞者。

沉默是个好词，不仅让人有稳重厚实的感觉，也代表着淡泊、高雅。在自己的舞台中，默默地跳起自己喜欢的舞蹈，不受约束，没有干扰，岂不妙哉！

沉默使人淡泊。鬼谷子畅笑于山林之间，静捧书研读，踩于林中嬉戏，不会为金钱名利而苦闷，淡言处世。诸葛亮隐居卧龙时的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”塑造了这位军事天才的优异品格。归有光独居于项脊轩，借书满架，常即兴而作文章；观庭院之鸟，体验大自然的妙趣；偃仰长歌，让精神寄托于小小的书轩。他们很有名，但他们从不张扬，他们只求在自己的舞台中作一个沉默的舞者。

沉默使人奋进。从未见哪个只会整天在众人前夸夸其谈的人能有所作为，真正的能者是坐在角落沉默不语的人。工厂的产值不是靠老板整天指手画脚得来的，是工人们流血流汗换来的。国家的富强也不是元首们整天开会得来的，是整个国

我亲爱的同桌长得挺正常，性别也挺正常，却无比的奇葩。

“亲爱的樵夫呦。”同桌捏着极为奇葩的嗓音问我，“你丢的是金斧头呢还是银斧头呢？”我一点都不配合他：“抱歉，我丢的是皇冠。”他傻眼了，我暗笑着：“想坑我？没门！”他反应过来后，做的第一件事就是转身质问一样东西：“导演！你是怎么搞的？啊？人家丢的是皇冠！”我再定睛一看，不由得乐了：“哈！那导演是超可怜的杯子！”他又转过身来：“亲爱的樵夫呦……”“等会儿，谁跟你说我是樵夫的？我是个女生诶！”“糟了，‘背错台词’了……”他再次傻眼，“导演！台词错了！对了把假皇冠给我。”随即他又装过身来对我说：“亲爱的姑娘呦，你丢的是金皇冠呢还是银皇冠呢？”“钻石！”他愣了一下，反应过来：“愚蠢的人类！你骗我呢！我这根本没有钻，石，皇，冠！&r

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站