樾读音

这是我在龙樾度过的第一个春天，我本以为春天会热烈地迎接我，由青草铺成的红毯，桃花樱花玉兰来做观众，春雨仿佛就像从天而降的烟花一样，伴随着树叶给我的掌声。可惜今年的龙樾之春来得晚去的却早，已是三月，春天却一点影都没有，冬天还很不舍的把它那积攒了数月的雪花下下来妄图让着世间对冬天多一丝留恋，可就在这时，春天毫不留情的对冬天发起了闪电战。

春天以迅雷不及掩耳之势用桃花樱花先遣队占领了整个大地，接着春风的帮助，一个个花瓣就像一个个小伞兵一样铺满了树上树下，顿时间，马路上新泥旁到处都是粉色的海洋。不仅是在龙樾，在全国都传来了喜讯：冬天要走了，春天终于回来了！如此的气势仿佛给万物都长了气势，为最后的总攻做好了充足的准备。

在桃花之后到来的，就是春天的大部队了。有了气温的帮助，在这三天之内，玉兰开了花，杨树结出了一条条毛毛虫来增加一丝淘气的气氛。最有意思的还是柳絮，如果说其他的花儿都是伞兵的话，那么柳絮就算得上是一支小小空军了。春风为号，全军出击。在桃树构成的粉色天穹下自由飞行，三两成群，两两结队，几千架什么时候飞累了，什么时候就降落，等待着下一次春风的呼唤。

而且不仅是植物，动物也受到春天了春天大军的感召。古人云：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。在龙樾，最明显

放眼望去，映入眼帘的是校园的红砖墙，镂空的十一字体，灰色的石墩；处处可见同学们的欢声笑语的校服，老师们迷人的微笑，保洁阿姨忙碌的身影；操场上碧绿的草坪，高大的海棠树，粉红的石榴花。而在我们心里，有永远印刻在心中的引以为傲的校徽，可最不会忘记的是龙樾小镇门前的那句话：嘿，带着你的梦想来！

转眼间，我已经在这个小镇里学习生活一个多月了，一直梦想着加入一个自己喜欢的社团，我于是天天盯着宣传栏上哪花里胡哨的海报，背着书包时看看，吃完饭后看看，下了课后再看看。嘿，不辜负我的用心良苦，终于盯上了一个目标，舞蹈团。

星期五，我信心满满地来到了舞蹈教室：1，2，3，4，5…。十二个人，天哪，这么多人，竞争好激烈啊。我原本抬手便可摘星辰的想法算是破灭了：“唉，没事没事，你学了六年舞蹈呢，打败她们也不成问题”我暗自安慰道。换好舞服，我进到教室，只见一人轻松地就把前、旁、后腿都扳起来了，我不经意间漏出了一丝惊讶的表情：糟了，软度可是我的软肋啊。”就这样，我怀揣着忐忑的心情开始活动了。

现在想想，也不知当时自己哪来的自信赶去参加舞团竞选。

“好，同学们，现在站到中间来，现在，我要看看你们的看家本领了。&rdquo

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。

记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修，一些调皮鬼就露出了本性。有的吃东西，有的转头和后面的同学说话，还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。

“这吴景樾，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“吴景樾，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。&

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

篇一：我和它的故事作文

陈梓樾

记得有一次上学路上，我听到：“汪汪汪……”“呜呜呜……”的叫声。突然，从我身后跑来了一只大黑狗，把我吓得大哭。从此，我一看到狗就害怕。

妈妈看到我这么害怕狗，便跟我讲了狗也有善良、听话、可爱、活泼的一面，还买了一只狗回来养。

它有一双亮晶晶的眼睛，一个灵敏的鼻子，一身长长的白毛，一条短短的尾巴，胖嘟嘟的身子，我们都叫它“小白球。”

每当我去上学的时候，它都会跟在我后面，直到看不到我才回家。每当我放学回到家，“小白球”一听到我的声音，就一扭一晃摇着尾巴跑出来，好像在说：“小主人，你回来了！”

有一次，我不小心绊倒，“小白球”看见了，马上跑过来，用舌头舔了舔我的脚，好像在说：“小主人，你没伤到吧？”真是个贴心的小家伙。

自从家里养了“小白球”，我就再也不怕狗了！

篇二：我和它的故事作文

黄志原

我家门口的田野上，有一棵青枣树它高大挺拔。它站在那里，好像一个战士正在守护我们的家园一样。

这棵青枣

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读