橙的拼音

在家乡那座小城，有许多只流浪猫，它们风餐露宿，相依相伴。而橙橙，也是一只流浪猫。在猫群中，它并不起眼：原本雪白的毛沾染上了点点尘埃，乌黑的眼睛，一直长长的尾巴俏皮地舞来舞去。尽管它只是一只流浪猫，可我依然很喜欢它。

它只是一只流浪猫，且胆小如鼠。有一天，家里来了一只老鼠，十分胆大，在白天也敢偷吃东西。骗骗它特别机灵，我们怎么也抓不住它。我把橙橙叫了出来，气势汹汹地堵在老鼠的窝门口。没想到，橙橙一看到老鼠，吓得上蹿下跳，碰也不敢碰。我气得直跺脚，却无可奈何。

它只是一只流浪猫，且很贪吃。妈妈发现好多食物不见了，以为家里来了小偷。我波澜不惊，走向橙橙的小窝。果然——到处都是食物残渣！真是一只馋猫！

它只是一只流浪猫，且笨拙弱小。我看别的猫都会捉老鼠、自力更生，便决定好好训练训练橙橙，将橙橙放在一棵小树上。猫都要学会爬树，下树，更何况那只是一棵我都够得着的小树！我自信满慢，以为它会圆满完成任务。结果却出人意料——橙橙小小的身子蜷缩成一团，靠在枝干上，动也不敢动，气得我满脸懊悔地想自己怎么就养了这么一只笨猫呢？我甚至还想丢下它不管，可感情却让我长叹一口气，将它抱了下来。尽管它这么笨，可谁叫它是我的猫呢！

它只是

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

写完作业，我拿起一个血橙，仔细地看了看。血橙的皮是橙色的，形状是椭圆形的，看起来像球。皮上有一个小洞，像肚脐眼。

血橙闻起来没有味道，可剥开皮就能闻到甜丝丝的香气。嗯，香！我陶醉地闭上眼睛。梦幻中，满是橙子的香味，那香气啊比水果之王榴莲还要好闻。而且，梦幻中，我看见了血橙们。它们有手、有脚、有眼睛和鼻子。我朝它们笑了笑，过去拥抱它们，就像失散的家人久别重逢。它们带我来到血橙王面前，血橙王热情地招待我。哇！有好多好吃的，我口水都快流出来了。血橙王让我大口大口吃，不必客气！吃完后，我朝它们挥了挥手，再见！我睁开眼睛，迫不及待地拿起橙子剥开皮。

血橙的果肉血红血红的，就像血一样，难怪它叫血橙呢！我拿起一块放进嘴里，酸酸甜甜的，味道如仙桃，而且它含有维生素C，营养又健康。

血橙的皮苦、辛、温，果皮含有挥发油、果胶、胡萝卜素等成分，还能促消化、解酒醒酒、提神醒脑。

我对血橙一见钟情，吃了它晚上就会梦见血橙王国，那里的血橙和善，如果你到那里去，血橙王国永远欢迎你！

我爱血橙！

橙香漫野。

秋天，当金色的阳光遍洒南北大地，一眼望去，那满陇的脐橙便叶绿橙黄起来。昼夜巨大的温差不断摧熟万千果品，名动京城的赣南脐橙也在这季节随之成熟。

熟了，那黄灿灿的橙子暗香盈溢，择一个假日，我独自一人走进那片橙海，扑鼻的香气勾起了我难忘的回忆。

那一年的秋天，故乡的景致一如今日，漫山橙林，清新了我的又目，嗖嗖秋风一阵阵将橙香吹进我的小屋。我正独坐在窗前，冥思苦想，顿然吹来的一股香气将我征服了。呀！我不由自主地走出了小屋，循着迷人的香气，不知不觉来到了脐橙地。阳光静美，立于山坡之上，环视，眼前是一排排硕果累累的脐橙树，我欢心一跃，人就隐没在了这一望无垠的橙林之海。

“嗨！朋友，你也是被这香气吸引过来的吗？”忽听一声招呼，转过身，我瞧见一个帅气的高个子男生。我很惊诧：“噢，也许你和我一样，被这浓郁的花香吸引过来的？”特定的环境，相同的背景，我俩话题渐广，很快成了无话不谈的好朋友。原来，他是刚转学来这里的，我们在同一年级同一班，之后竟还成了同桌。于是，学习中我们相互鼓舞，互相鼓励，一直保持良好的友谊。

我们就读的学校，围墙外也有一块偌大的脐橙地。那一片繁茂的脐橙树，在每一年的花开季节同样显得格外的耀眼。每

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

乘着八月的晚风，我骑着一辆小黄人小黄车回家去。它的两只大圆眼穿梭在灯光相映的夜幕里，给了我如同脚踏风火轮般的轻松畅快。

我的风火轮撞上了小区门口由共享单车堆叠而成的小山丘。

摩拜们伸展着腿脚，肩搭在哥们儿脑袋上，胳膊肘不留神压住了别人的衣袖；小黄车更是顾不得形象，集体颠三倒四地卧倒在地上，悠闲地翘着脚，无声宣告这一方地盘的主权，也许观望着天云迁移，执起蒲扇，抱了半个西瓜谈天。

连绵起伏的橙与黄里，出现了一位大爷的轮廓。

“小姑娘，停这儿来！”

还没等我回过神来，他一个快步，双手拎起这辆小黄车，放到最右侧的空位，顺手帮我带上了锁。

大爷粗犷的一声“哎”应下我的道谢，转而栽进凌乱的自行车堆里。他一身极简单的白色背心和中裤，或深或浅的痕迹交织于脸颊和眼角，估摸着有五十岁。他由右依次往左，弯下腰，扶起歪斜的单车，让它们都以相近的角度排列在一行里。几辆小黄车挨得太近，链条缠上旁边兄弟的把手，搅为一糊。他立定看了两秒，再次俯下身，将它们分离开来，昂首精气神饱满地加入这支嵌新的队伍。

二三十辆共享单车，悉数被大爷扶起来，在夏日夜晚整齐而安静地列队，盼着白昼到来。

每每我骑小黄车回到小区门口，无奈地扫过橙与黄的山丘，望向零落的

我的家乡龙南群山环抱，是个山清水秀的好地方。别的地方的大山是绿色的，而我家乡的山不仅仅是绿色的，还是金黄色的。每年的金秋时节，漫山遍野硕果累累，金灿灿、黄澄澄的脐橙点缀着绿色大山，远远望去，就像一座藏着金子的宝库。

看！成熟的脐橙黄得像金元宝一样，个个都很饱满，椭圆形状，果脐突出，色彩鲜亮，果皮细腻，泛着金光，散发出淡淡的清香。摘下一个品尝，剥开皮，顿时一股浓郁的芳香扑鼻而来，顷刻间甜丝丝的橙香沁人肺腑，就像灌了蜜一样甜。再轻轻一咬，饱满多汁的果实在唇齿间跳舞，嚼出满嘴的橙香和甜蜜，让人欲罢不能，真想一直吃！每到周末，生活在城市的人们来到这里，看一看满山的橙树，闻一闻浓浓的橙香，品一品香甜的橙汁……城市的喧嚣，工作的烦恼，一切都抛之脑后，令人心旷神怡！

橙树的绿，脐橙的黄，是果农勤劳的象征，是果农富裕的象征。故乡的脐橙，谢谢你养育了这一方人，谢谢你让这一片土地充满生机和希望。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读