檄文译文

从1年级到现在，我已经上了很多课，可有一节课让我觉得非常有趣，让我难忘，那件事发生在语文课堂上。

前两天，我们的语文课上正在学习《六月三十七日望湖楼醉书》，老师让我们思考译文，同学都说出了正确的译文，一看就是在网上一查，开始背，直到背过。可是有人就不同，他思考了半天，说出了特别搞笑的翻译，他说：“黑云打翻了墨水把山给染成黑色的了，大白雨像冰雹一样打入船中把船给淹了。风卷起来把望湖楼弄塌了，望湖楼下的水一飞冲天，把苏轼弄到天上，最终苏轼掉入海中把他淹死了。”“哈哈哈哈”同学们异口同声的笑出来。

然后石老师让我们画画，让我们画出这个诗境，那个同学的画被老师拿上去让大家看：黑云，黑山，大破山，还有坏了的望湖楼，水上还飘着，苏轼的尸体，讲台下的同学异口同声的哈哈大笑起来！叮叮咚咚、咚咚叮叮。下课了。可你以为真的下课了吗？不是的，老师又脱堂了。还有一个同学，他叫马泽成，他的画更牛，和课文上的图一模一样。可是他的讲解特别搞笑了，他是这样说的：“诸葛亮和周瑜在求和，曹操闻声而来。上面，赵云和刘备正在去孙权那里娶孙权的妹妹。”一说完，全班同学嘴里都可以塞鸡蛋了！一个个把嘴都张的大的很！

这节课

我一岁的时候，妈妈还是个护士，常常加班，所以我小时候的时光大部分是在外婆家过的。

有一天，我的大姨来到了外婆家，中午的时候，大家都睡了，只有我和大姨在大厅，大姨心想：我要不要玩弄一下张译文呢？她还是个宝宝，什么也不知道，玩一下她也没关系啦。于是大姨打着手势把我叫住了：“张译文过来！”我就走到了厨房的门口。

“我是谁？”大姨问。

“大姨！”我回答。

“你是谁？”大姨又问。

“小宝宝！”我回答，我知道我的名字，但是我还不会说，大姨听了哈哈大笑，我就用我圆溜溜的大眼睛看着她，“我告诉你吧！你的名字叫傻猪猪。”大姨一边笑一边说。大姨说一句傻猪猪，我就跟着读一遍，然后大姨问我：“你是谁？”

“傻猪猪！”。

“傻猪猪是谁？”。

“我！”我回答，这时我的外婆出现了说：“什么猪傻猪不傻的？张译文，过来喝奶了！”外婆喊道。

“我叫傻猪猪。”我说。

“哎呀！傻猪来喝奶了！”外

读《赤壁赋》，联系译文，总算看了个半懂，不过总有那么几个问题和疑惑。

《核舟记》讲，苏轼此文中“赤壁”为赤鼻矶，因此得名“文赤壁”，而三国“赤壁”为“武赤壁”。所以说这篇文章中“客”理论是建立在虚无的基础上。“客”与“苏子”未曾发现，而是误认，但我们如今在意的是文章本身的价值，所以这一点可不必在意。

另一点。客歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”措辞颇有些古韵，不过我的关注点在“美人”。注释说“指他思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。”若联系下文，感叹“固一世之雄也，而今安何哉？况吾与子渔樵于江渚之上……”以我浅薄的认识，可以理解为自己所追求的离自己尚远，曹孟德那种枭雄都未能实现统一，更何况自己只是“山野村夫”呢？

后面苏轼的话令人有些费解。按我的意思，下面该是“安贫乐道&rdquo

在海浪扑向你时，你会当这个是大地给予你的拥抱吗；在狂风把你吹倒时，你会当这个狂风是上天给予你的抚慰吗……。

这就需要你有颗宽容的心去对待。

宽容是一种美德，是每一个成就大业的人的修养。曹操和周瑜都是才华横溢的人，然而他们的度量大相径庭。袁绍进攻曹操时，令陈琳写了三篇檄文。陈琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭骂了一顿，而且骂到曹操的父亲、祖父的头上，曹操看后，气得火冒三丈。不久，袁绍败兵，陈琳也落到了曹操的手里，一般人认为，曹操一定会杀死陈琳以解心头之恨。但胸怀大志、目光高远的曹操并没有这样做，他羡慕陈琳的才华，不但没有杀他，反而对其委以重任，心怀感激的陈琳，在后来为曹操做了很大贡献。正所谓“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。”宽容可以将人推向成功的彼岸。

宽容是一种豁达的人生境界，表达了一个人的宽阔心胸。贞观二年，唐太宗因为瀛洲刺史卢祖文武双全，廉直公正，征召他进朝廷，告诉他某地没有找到适当的人去管理，需要他去镇抚。卢祖尚托病推辞，唐太宗一怒之下把他杀了，但很快感到后悔了，愤怒并不能解决任何问题，也不能赢得别人的尊重，生活中，我们需要宽容平和的心态，在任何时候保持冷静。

宽容是一种坚强，

夜深了，窗外忽地炸了一声雷，俄而哗啦啦地下起了大雨。蜡烛的光焰随着许许风声而明灭。鲁迅先生撑开伞，拿着他的“战斗檄文”出门去了……

我已记不清是多少次梦到这个场景了，值得一提的是，鲁迅先生是我最喜爱的作者，而家中的两卷《鲁迅全集》理所应当地是我最喜爱的书。

每读鲁迅先生的文章，总会感到先生言辞的犀利。周先生看事，目光刻薄而又尖利。笔杆子是先生的枪，《狂人日记》中，狂人满口的“吃人”并不是胡言，它们就像是子弹，瞄准了封建社会的致命之处冲去。但先生的一针见血却又能潜藏在祝福与希望之下。先生对“祥林嫂”死了的祝福，文末“鲁镇人们享受的无限幸福”，正是对封建思想极大的讽刺。你读周先生的书，仿佛置身于冷风中，觉得彻骨的清醒和兴奋。

再读鲁迅先生的文章，却又能体会到他内心的愁苦与刺痛。民众的心久入膏肓，周先生却想起死救之。周先生写人总是将灵魂抽出，混沌，暧昧，浮夸和虚妄的那些人，还有无法正视现实也无法反观己身的孔乙己，浸透着鲁迅先生神来的勾勒与无穷无尽的悲痛。你读周先生的书，总是感受到先生在溅血吐真言，感受到赤子的悲愤和挽救。

又读鲁迅先生

随着欣赏王松龄《出塞》的译文，一幅幅画面就不断地涌现在我的脑海中。

在漆黑的夜晚，一弯残月挂在高高的天上，朵朵乌云不声不响的匆匆走过。边境线上是那样的寂静，荒凉的原野上，杂草纷乱无章，在瑟瑟的秋风中不停地摇晃着，“沙沙”之声不绝于耳，几声“嘀嘀”虫鸣，显得秋夜更加空旷无边。一名戍边的将士在夜幕笼罩之下，仰望着夜空暗自思索：汉朝的月亮，依旧还是秦朝时那个月亮，守卫的边关也是秦朝那时的边关，可这么多年过去了，一批批的将士们都忠实地守卫着边疆，英勇地抗击着来犯之敌。远在万里之外的将士们，什么时候能和家人团聚、战争什么时候才能结束、百姓们何时才能有个安居乐业的家呢？没人知道。但是，在百姓的心里有一个信念，只要有能征善战的李广飞将军镇守龙城，再强悍的胡人骑兵，也过不了阴山。

作者看到这里，内心久久不能平静，挥手写下这流传百世的不朽诗作－《出塞》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

桦甸市二道甸子镇中心小学四年级一班：高铎洋

【强迫症朋友】

作者：齐士轩

我有好几个强迫症朋友，但是强迫症最深的还是会数得上是王政了。

还记得上次上诵读课的时候，我们诵读的是《论语》这本书的第十七章，老师让按小组的好来读，老师还说每个人读一张，可是一号读完了以后，就该一组二号读了，一组二号就是王政，读一张是由两部分组成的，原文和译文。王政前面读的好好的，可是到了后面，原文读完了，第一张的末尾还有一个译文这两个字，然后，第二张的开头就是译文，王政读完译文两个字以后，李可馨对他说：“读完了！下去吧！”可是，王政就像没听见似的，往下读，李可馨只好上去拽他，想把他拽下去，谁知王政虽然多半个身子被李可馨，拽起来以后，右手，还紧紧握着鼠标不懂，后面的人等不及了，一个劲儿的说：“王政，快下去！快下去！”我看到有几个用强迫症的同伴没有说话，因为我们心里都知道王政的感受，王政的感受肯定是：让我读完！让我读完！我读不完善不罢休！可是，王政还是被活生生的拽下去了，到了座位上他看着电视还读完了。下课了，到了宿舍里，王政对我说：“我不读完，心里难受。可是他们不让我读完。”“我懂，我懂。”我回应道，“这就是强迫症

这几天，我读了《小草和大树》一文，感受颇深，受益匪浅。让我通过夏洛蒂·勃朗特的故事，让我明白了：只有不向命运低头的人，才是成功者。

《小草和大树》译文主要讲了：夏洛蒂三姐妹家境贫寒，因母亲不幸早世夏洛蒂不得不承担家里的重担。面对命运的不公，她们一直希望通过写作敲开幸运之门。夏洛蒂把自己的诗寄给了罗伯特·骚塞，骚塞不仅将诗稿原样退回，还训诫她“这不是妇女的事业”！但夏洛蒂三姐妹并没有放弃，她们改写小说。最终，她们敲开了文学圣殿的大门，获得极大的成功。

起初，我认为罗伯特·骚塞是对的。他告诉夏洛蒂：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，也不应该是妇女的事业。”没想到竟然被他言中了，三姐妹创作诗歌真的没有成功。我心想：如果换成我，我就不追求文学了，就做妇女应该做的事。当我往下读的时候，我才意识是骚塞的错误。在他眼里，文学不是妇女所该做的，妇女不可能创作出任何文学作品给。但是，夏洛蒂三姐妹并没有灰心丧气，面对打击，她们绕道而行，选择改写小说。在这里，我很震惊，完全被夏洛蒂三姐妹的抉择惊到了，

最近我市著名的远谋博士新发明了一台机器——多样妈妈复制机。这台机器可以根据孩子所喜爱的妈妈来复制，如：给钱妈妈、购物妈妈、吃饭妈妈、买书妈妈、温柔妈妈等。我正看得入迷呢，我妈妈又开始狮子吼了：“张译文，赶快过来吃饭，吃晚饭把英语背完！”我早就对妈妈不满了，所以我决定跟妈妈商量一下，让她去度假一个月，我去找远谋博士复制一个妈妈，没有想到妈妈竟然同意了。

我兴奋的来到了远谋博士的家。进去后一看，来复制妈妈的孩子可真多呀！我想来想去该复制什么样的妈妈呢？最后，我决定复制买书妈妈。我平时最爱看书了，可是妈妈一到购书中心，只会给我买学习的书，所以我要复制买书妈妈。我高兴的和买书妈妈一起去了购书中心，买书妈妈给我买了好多我喜欢看的书，回到家已经是中午了，还没有吃饭，我让买书妈妈给我做饭吃，可是买书妈妈说她只会买书不会做饭。所以我只好再去找远谋博士，这次我决定复制一位吃饭妈妈。吃饭妈妈给我做了许多我喜欢吃的，我狼吞虎咽终于吃饱了，我刚放下筷子，吃饭妈妈发话了：“不能浪费粮食，你要把做好的饭全部吃完。”哇！还要让我吃，我要是再吃的，非得撑死不可。“我不能吃了，我不要吃了！&rd

早上，我刚刚晕乎乎地爬上车，恍惚中，手机里的英语文章又响起，VOA英语流利的声音从耳畔流入，又飞快地流出，使我不得不竖起耳朵仔细听个分明。遇到不会的单词或者听不出的短语，便赶紧翻出译文，暂停文章的朗读；划出重点词汇，记到APP里的单词本上；第一次没能听清楚的，只要按上复读键，那些在脑海中残缺的印象重新拼完整。

最初想起听VOA，只是为了通过中级口译的考试，提升一下自己的听力水平。虽然有时较快的语速让我跟不上，可久而久之，便也习惯了，每天早上30分钟的车程，我大概能听上十几篇，趁着早上这大好时光，让自己提前沉静下来，也了解到了别人身边发生的事，不亦说乎？

终于，在这碎片化时间练习出的听力能力的“助攻”之下，我顺利地从高手云集的中级口译考试中脱颖而出，一次性通过笔试口试。

在尝到了利用碎片化时间的甜头，取得成绩之后，我颇有些自满得意，便放松了下来。在外上辅导班时，待课间休息，班上总有一大帮人聚在一起打游戏，看视频，弄得我也心里痒。有时，见父母不在后面听课，我也拿出手机，刷微博、动态、朋友圈，看各种孰真孰假的娱乐新闻，一下子，脑海中关于上课内容的储存全被抛到九霄云外，烟消云散。当十分钟过去，老师宣布继续上课时，我才依依不舍地收起手