檬读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

柠檬C作文班组织了一场别开生面的拔河比赛。此时双方选手都信心满满地走进了比赛场地，双方选手分别是柠柠和檬檬，柠柠穿着红色的衣服，而檬檬则穿着黄色的衣服。然而柠柠与檬檬相比，显而易见柠柠比檬檬要矮小一些，这让檬檬更加自信了，但柠柠也不甘示弱。

伴随着柠柠和檬檬的闪亮登场，柠柠的拉拉队员CC、包包和檬檬的啦啦队员文文、苏苏都兴奋地为他们呐喊加油，那场面好生热闹呀！

柠柠与檬檬拉开了比赛的架势，开始准备比赛。场上的啦啦队员都在喊着：“加油，加油，柠柠/檬檬必胜！”双方啦啦队的呐喊声震耳欲聋，响彻云霄。

刚开始，柠柠和檬檬实力相当。他们都死死的拽紧着绳子，谁也不敢放松，绳子中间的红旗还夹在中间纹丝不动。啦啦队的加油呐喊声也是此起彼伏，谁也不让谁。

渐渐的，柠柠的脸上挂满了豆大的汗珠，檬檬的脸也变得通红。但柠柠还是紧咬牙关，对着檬檬说道：“我是绝对不会认输的。”檬檬也嗲声嗲气地回答道：“我也绝不妥协。”

这时，柠柠的啦啦队员——包包，忽然心生一计，他不动声色地跑到檬檬身边，在他耳边小声地嘀咕了一阵。檬檬突然一笑，放松了警惕。在这千钧一发之际，柠柠趁此机会，使劲一拉，把

自习课上蒋老师走出教室，教室里十分安静，在这样安静的情况下，就连一根特别细的绣花针掉在地上这么细小的声音都能听得见。

突然，一阵尖叫声打破了教室的安静“啊——这是什么？”同学们齐刷刷往后回头看向声音传来的地方，原来是檬檬在尖叫。只见她捂住眼睛，吓得瑟瑟发抖，同学们有的目瞪口呆，有的依旧无所事事，有的看向了讲台，还有的觉得没事。

这时柠柠来了，他脱掉外套，把鞋带系好，往桌子上高高地跳了起来，一不小心摔了一跤。他马上又爬了起来，轻轻地拍了拍身上的灰尘，甩了一下头，问：“檬檬，你没事吧？”檬檬张开手指，偷偷看向了讲台边，马上又用手捂住了嘴，像受惊吓的猴子一样。

柠柠急了，他看檬檬害怕的样子，甩了甩哆嗦的手，轻轻地拍了拍她的肩膀说：“哎……你……你了到底看到了什么？”

檬檬又指了指讲台：“看……看清楚！”她倒吸了一口气，脸色变得苍白，同学们也都捂上了眼睛。柠柠也看向了讲台，也被吓了一跳。

各位看官预知后事如何？请听下回分解。

在爸爸妈妈眼里，我们永远是小孩，其实我们小孩子也可以长大呀！我想用行动来证明自己长大了。

清晨，爸爸提着一大篮子菜往家赶。一篮菜可重啦！爸爸累得气喘吁吁。这时，我飞奔过去：“爸爸，我来帮您提吧！”爸爸乐呵呵地说：“咱家檬檬长大了。”

回到家，爷爷从公园散步也回来了。他拿起报纸看起来，可是爷爷年纪大了，眼睛不好使了。他皱了皱眉头，叹了口气，自言自语地说：“唉，我得找找我的眼镜了。”我连忙拿起眼镜递给爷爷：“爷爷，眼镜在这儿呢！”爷爷接过眼镜，摸了摸我的头，笑眯眯地说：“檬檬真懂事。”

中午，饭厅里飘着诱人的香味。“开饭喽！”妈妈说。奶奶颤巍巍地走向饭桌，我赶紧扶奶奶坐下，对奶奶说：“奶奶，您先坐，我来帮您盛饭。”奶奶听了，脸上笑成了一朵美丽的菊花。

厨房里，妈妈正忙着收拾“战场”，一大堆锅碗瓢盆等着“洗澡”呢，妈妈累得直揉腰。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我来帮您洗碗吧！”妈妈笑得合不拢嘴，连连称赞：“咱

已经上课了，但柠柠、檬檬、CC还在吵吵嚷嚷，其他同学们也都各忙各的，有的在看课外书，有的在写作业，还有的在讲小话。

柠柠以迅雷不及掩耳之势快速地从书包里拿出一包黄瓜味薯片，用力撕开包装袋，举起她那胖乎乎的手抓了一大把薯片塞进了嘴里，发出“咔嚓、咔嚓”的响声，她边嚼边说：“真好吃啊！”不一会儿，一包薯片就吃完了。还心满意足地舔着嘴唇，拍了拍肚皮，打了个饱嗝。随后，柠柠左看看右看看，看见没有垃圾桶，就把包装袋随手扔在了地上。

檬檬也从包里拿出了一面小镜子和一些化妆品，骄傲地对大家说：“看呀，我爸爸从美国带回来的口红，好贵的！”同学们听了，纷纷一窝蜂的凑了过来，她拧开盖子，对着镜子在嘴上涂抹了一圈，还抿了抿嘴唇，发出“叭叭叭”的声音，似乎是在展示给周围的同学们看呢！

CC正坐在座位上准备吹嘘自己的聪明呢，他跷着二郎腿，眉毛像是要飞上天似的，一脸得意地对着萝卜说：“哎！你也太笨了，才考了70分，不像我这么聪明，考了100分！”萝卜听了之后先是愤恨地瞪了一眼CC，然后难过地低下了头。

突然，董老师推门进来了，她重重地关上了门，把书用力地拍在桌

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

——读《幸福的泪水也感伤》

夏天是什么味道？我想每个人的夏天的味道应该都不一样吧！有的人的夏天是甜的，有的人的夏天是酸的，还有的人的夏天是苦涩……叶檬汐和墨璃的夏天是却奶香浓郁的，是不是很特别？

为什么叶檬汐和墨璃的夏天会是奶香浓郁的？原来是她们两个经过自己的努力，成为了甜品店的特约甜品师。

其实这当中还有一个小故事呢！事情是这样的。墨璃的妈妈是著名的服装设计师，想让墨璃也能学习服装设计，可墨璃却一心想成为甜品师。最终在叶檬汐和夏因导师的帮助下，墨璃用独特的办法成功地说服了妈妈。

墨璃非常喜欢做甜品，这点从她在妈妈的极力反对下仍旧做甜品就能看出。她们从一开始做得不够精致的还冒着一个个小气泡的蛋糕，到最终做成了由自己设计的独一无二的蛋糕——“纯金色时光”：硕大的星星像是从天边摘下来的，细碎的荧光黄洒在表面，闪烁着。正中央一颗用白色巧克力雕琢成的立体星星，用嫩黄色柠檬果酱抹上了弯弯的眼睛和上扬的嘴巴……嫩粉色的奶油裱在蛋糕的边缘，还透着浓浓的奶香……简直是色香味俱全，那滋味实在是太诱人了，让人都忍不住

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己