欣慰的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

路旁的树，金黄的叶子还没离开母亲，青翠欲滴的嫩儿就迫不及待地“冒”出来了。望着又一圈年轮的树木，我不禁想起自己又大了一岁，已是一名将要小学毕业的毕业生了。

回想那如流水般一去不返的六年时间，毕业生的生活让我改变了不少。真的，感觉我拿到保送录取书时的那一刻，仿佛还是一场梦。这六年我日日夜夜都在为这一张纸而去努力，直到今天，手拿到了这张通知书时，我心里真是百味混杂，说不出什么。但是我的心里十分高兴，十分欣慰，觉得自己的付出得到了回报。

记得，四年级时。我开始变得十分贪玩，经常旷课，成绩开始一度下滑，一直滑到了七十到八十分段，不管老师和妈妈怎么说，怎么骂，我都不改。所以成绩一滑到底。但是那一天让我完完全全改变了态度。

那一天和几个也是老旷课的同学出去玩，我们走到高年级时，我停下来了爬在窗口上偷偷看，里面的大哥哥大姐姐们都在奋笔疾书，桌子上放着两寸来高的书籍。我问着旁边的小伙伴：“他们在干什么？”“噢！没什么，只是在为考初中做准备罢了。”“考初中？”“对就是为了以后上更好的学校而已，没什么了不起的。走，咱们去打篮球吧！”看着那些奋笔疾书的

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【我的欣慰】

李乐儿

一天中午，我与朋友们头上顶着火辣辣的阳光，脚下踩着热锅似的土地，兴高采烈地来到了小区大树下，商讨着一件大事。

大家坐在小长椅上，议论纷纷，各抒己见。经过一段时间的商讨，大家一致决定要去商店买一些狗粮，给我们收留的一条流浪狗吃。因为在我们看来，喂狗也是一件十分有趣的事情。为了能够有足够的钱去给肉肉（狗的名字）买狗粮，我们把每人身上所带的钱都凑到一起，数了数共有10块钱。

我们带着仅有的10块钱，火急火燎地“千里迢迢”来到了一家宠物店里，结果却发现最便宜的狗粮都要15块才能买到。大家都很失望，垂头丧气地走出了商店。就在这时，我看到了一个路过店门的叔叔在掏口袋时掉了10块出来，我的第一反应就是：赶快捡起来给那个叔叔！我把钱捡了起来，但是另外一个想法很快就闯进了我的脑海：呀！这正是我们求之不得的10块钱哪，有了它，我们就能买狗粮了，还多出5块呢！但这不是我的钱，我怎么能拿呢？可这也才10块钱，对大叔来说损失又不大。但老师常教育我们要有拾金不昧的精神，不是自己的东西，不应该拿的……经过片刻的思想搏斗后，我把10块钱捡起来追上那个叔叔还给了他。那个叔叔接过钱，直夸我是好孩子，我欣慰地笑了笑

妈妈的爱，是口深井，似乎永远触不到底；也像右手，从来不需要左手对它的谢言，但是我全都懂。

后天是母亲节，妈妈为我付出了那么多，给了我生命，含辛茹苦地养育着我，但从没有怨言，我该为妈妈做些什么呢？于是，放学后，我拉着爸爸去了步步高超市，为妈妈精心挑选了一盒巧克力，一看价格，24元！脑海中顿时闪过了一个念头，好贵呀，得牺牲我24天的零花钱！但我还是把这盒漂亮的巧克力从货架上拿了下来。从超市出来，我朝街边望了望，突然眼前一亮，看见了一家花店，里面摆满了各种五颜六色的鲜花，花团锦簇，姹紫嫣红，分外好看！我和爸爸走进了这家花店，选了2支最漂亮的康乃馨，因为康乃馨是母亲花！

回家后，我又为妈妈做了一张小卡片，在上面写了许多祝福的话。我开心地拿着巧克力、康乃馨和小卡片走到妈妈面前，送给了妈妈。那一刻，鲜花把妈妈的脸衬托得特别美丽，我也看到妈妈脸上露出了欣慰的笑容，那笑容好甜，好美！

虽然这次买礼物的钱最终是爸爸掏的腰包，但下次，我一定会用自己小记者投稿挣的稿费，来给妈妈买礼物，因为那样会更加有意义！“妈妈，祝您母亲节快乐！”

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

叮铃铃……上课铃响了，同学们都争先恐后地回到了教室，拿出课本，准备上课。

这节课是数学课，我的心莫名其妙地紧张起来，因为我知道老师每节课上课都要请同学回答问题，老师在黑板上慢慢的画了一个圆柱体，并标上了r(半径)h（高），我的心越来越紧张，心想：肯定是要求表面积，我不会，如果叫到我，那不挺尴尬的吗？老师画完，转过身说：“夏梓轩，来算一下这个圆柱体的表面积。”我的心像一只兔子，感觉下一秒就要跳出来，我艰难地走向讲台，我看着题，但不知怎么了，脑子里一片空白。最后，只能无奈地回到座位上。同学们都在窃窃私语，老师也失望地望着我，我心里感到很不是滋味。很丢脸。

我回到家，脸上没有半点微笑，妈妈也发现我的异常，便走到我的面前，和蔼可亲地问我：“怎么了，我的宝贝？”我回答：“上课老师问我问题，我没答上来。”妈妈恍然大悟，并对我说：“没事，只要我们把问题弄懂，不就没事了吗？说说吧，老师问了你什么问题？”我说：“老师让我求圆柱体表面积。”妈妈若有所思，她把我叫到房间里，详细地给我讲解了一番，我听完，心想：原来求圆柱表面

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

无数个深夜，是你帮我盖好被子；无数个傍晚，是你帮我备好饭菜；无数个清晨，是你帮我拿好衣服……无数的关爱，都藏在那些平凡而又微妙的动作中。

阳光暖暖的，照在身上，温暖而又有些热情，正如母亲的爱，温暖，而又热情。她总是为我做着所有的事，哪怕是一丁点的小事，今天，是一个特殊的日子—母亲节，是全天下母亲的节日。

还记得初学走路的时候，母亲总在一旁鼓励我，还记得十几年前的夜晚，是你，母亲，在我的身边，抱着我，哄着我。那种纯纯的母爱，一直刻在我的心里。我永远都不会忘记的，曾经为我操劳的母亲，还记得她一直在我身旁为我加油，鼓劲，让我能够勇敢地在人生的道路上前进，是母亲，在我跌倒时，把我扶起来，帮我拍去身上的灰尘，让我能够继续前进，是母亲在我哭泣的时候，为我拭去脸上的泪珠，帮我洗干净泪痕交错的脸颊，在我看不到目标，在黑暗的道路上行走时，是你，母亲为我点燃一盏灯，用那微弱的灯光，为我指出前行的道路，为我照亮面前的黑暗……

无论在什么时候，只要我想到母亲会一直在我身边陪着我，我就有了勇气

母亲，你是我最大的动力。你是阳光、雨露，想要尽力把我这棵小苗养育成大树。

妈妈，在今天这个特殊的日子里，我不想要去用什

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读