歇的拼音?

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

都说老师是迷茫中的指引者，是人生中的启蒙者。来老师是众多老师中的一员，他在我成长的道路上影响至深，令我感激。来老师那慈祥的目光，温柔的笑容，亲切的言语，善意的批评及他的完美人格，都将永远铭记在我心中。

这就是我最敬爱的班主任——来红波老师，他的善良相信不只是我一个人所感动。他虽然严肃，但严中有爱，他虽然偶尔会发点小脾气，但每一言都渗透出浓浓的师爱，那么熟悉，那么亲切。我很庆幸能遇上这么好的老师，感谢他为我们所做的一切。他像我们的父亲，也像我们的挚友，相比起来，我认为来老师更善解人意。偶尔把你训的哇哇大哭，偶尔把你逗的哈哈大笑，课间和班主任一起谈谈心，课后听听他的知心话，感谢来老师对我的栽培与教育。浓浓的师生情谊像一杯咖啡，甜美中夹着浓香。

敬爱的老师，您是那崇高峻岭的山脉，你是那汹涌澎湃的大海……我的老师我爱你，我的老师我敬佩你，愿你像那百灵鸟永远幸福，愿你像曼陀铃永远开心。

教师的爱是圣洁无私的，真正的教师是纯粹的奉献着。我认为老师疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。老师你对我们的爱在每个角落里都能觅到，润物无声，无微不至，你的爱像一阵绵绵细雨洒在我的心田。不仅是我，班里七十多位同学

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

或愿或不愿，我们都在一点一点的成长，长成高大挺拔的白桦树，长成健步如飞的斑羚，长成我们曾经幻想过的那个自己，这个时候，就能从长辈的问候里，嗅到一丝陌生的味道：几年不见，成熟了不少呢。

是的，成熟。在日出日落间，在花开花谢里。

以不同的姿态。或许是日渐增长的身高吧，或许是生日蜡烛变化的数目吧，或许是略带疲倦的笑容吧，或许是小小心思里的一抹忧愁吧；当酒窝里再也掩不住的韶光溢出，流淌了一个夏夜的梦，当眼睛里的灵动满载，闪耀了一个夜空的星，在白驹过隙时光的脚步匆匆走过，于是，我们成熟。

就记起来小时候长辈们问：“长大要做什么呀？”回答总是很天真：“要做企业家、艺术家、作家、画家……”言语里掩不住对未来的盼望，要这时再问，只会羞涩的说：“做个工程师就好了。”或许成熟，灼伤了稚嫩，但追梦的脚步，从未停止。

两年未见表妹，再度相见，她的变化之大，已经数不出来：她早已脱去活泼好动的外衣，成长成一个真正的小淑女：她已不再辨不出东西南北，可以成为一方小向导；她不再含着饭菜说话，不再乒乒乓乓的乱翻抽屉，不再大摇大摆冒冒失失的走路……她习惯了新的习

放学了，外面还是哗啦啦地下着雨，心没有急，只是让心在雨声中歇息。望着窗外，柏油路上，汇成了涓涓小溪，落下的雨滴在汇成的溪流中流淌着，溅起朵朵白色的水花，随着溪流一路欢歌而去，雨丝耐心地梳理着碧绿的草坪，如同母亲拿起的梳子，理着娇儿的柔发，小心翼翼……

没有带雨伞的我只能在学校旁边的小店里躲躲雨，等着这夏天转眼即逝的雨停，只是在这等待的过程中我却想起小时候的事情，事件不大却足够温暖我的心。

当时并不像现在一样是让我厌烦的严冬，但同样是下着大雨同样没有带伞。小时候我是在父母的宠爱下成长，每天都有父母或爷爷的接送，我没有坐过公交车，而我总是在一放学就能看到来接我的人。可是，那一天父母没有来，爷爷也没有来或者认识的叔叔伯伯都没有来，我顶着大雨不知躲着雨的来到周边小店想要出五角钱给父母打电话，可是翻遍全身都没有一分钱才想起我的钱早就被我买吃的用掉了。我记得当时的我都要哭出来了，或许是因为天气或许是同学们一个个都被家长接走，在父母那温暖的怀抱中回家了，可是我却只能在寒冷的风中淋雨，怎么回家都成了问题。我想找周围的不认识的叔叔阿姨借手机打电话，我小时候丢过所以把父母的电话记得特别熟。可是，看着那些面像凶巴巴的叔叔们，我退却了。我正准

寸寸柔肠，盈盈粉泪，潇潇雨歇，几许哀戚。

——题记

于雨霁风停时，品泯冗余路上的或喜或悲。

此岸在哭，彼岸在笑，多愁善感的我，踩着生涩的韵脚，走过山重水复的年华，待笔起墨落间，平仄交错，书下着万般惆怅。

听听那冷雨……

家中清贫，我总喜欢在夜深星阑时，卧在床头，捧一卷古书，叹春花秋月中如潮水般缱绻缠绵的思绪，喜欢一个人雨夜聆风，倾听树洞下夏虫的呢喃细语。我喜欢听雨滴打在青瓦上的淅淅沥沥、滴滴答答的声音，这总能带给我些写作的灵感，让我在心力交瘁时，忘却世间风雨，忘却许许哀戚，心如止水，安之若素。

听听那冷雨……

有时候我多想把自己变成一朵花，香给这个世界看，妈妈常对我说：“只要把字写端正了，心绪也就会宁静了。”我想也是，人这一辈子最大的成功就是可以做自己喜欢做的事，王国维先生曾在《采桑子》中这样写道：“人生只似风前絮，欢也飘零，悲也飘零，都作连江点点萍。”有些事看淡了，才会有云淡风轻的机会。

听听那冷雨……

岁月含泪，呜咽成声，只留下子规哀啼。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”黄昏，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

遥远国度的精灵在屋顶的上方飞舞，哼唱着古老的歌谣，呼唤着许久不见的朋友。

雨来了，在阴霾充满颓废的天空中姗姗来迟。带着精致的降落伞缓缓的落在艳色的琉璃瓦上，溅开一朵小小小小的花，如水晶般无暇的色彩彰显着它的纯洁无瑕。只不过是电光火石之间，剔透的琉璃瓦就蒙上了一层浅浅的光晕。如雾般袅袅，又如梦般朦胧。

在瓦片上蹦迪累了的雨滴渐渐汇流在了一起顺着欹斜的屋檐流淌着。带走灰暗的污秽，给身后的琉璃瓦留下纯粹的色彩和别样的水润。又在屋檐的尽处流转跳跃，仿佛在诉说她的依依不舍。又被急冲冲赶上来的伙伴迫不及待的挤了下去，坠到了映着朦胧树影的玻璃上，划过一道浅浅的水横，洗涤走鸟雀留下到此一游的痕迹，在冰冷的花岗岩窗台上游走，舔舐岁月留下的疤痕，润泽沟壑纵横的伤口，抚平僵直的皱纹。顺着凹凸不平的瓷砖蜿蜒的流向未知的方向。

调皮的风精灵和它的老朋友开了一个玩笑，刮起一阵大风。将水珠吹得晕头转向，伴着风清脆的笑声，落到了一株矮矮的芦荟上，穿过厚实而带有点点白色的叶片上，挤进簇拥在一起的叶片中，钻入黝黑的泥土不见了。

雨就这么淅淅沥沥地下着，如烟般荡漾开来，伴随着大珠小珠落玉盘的清脆声响。

世界的一切都在悄然间改变。

雨停了，太阳扯掉盖在身上沉重的累赘，散发出柔和的光芒。广袤的天