歌曲蝴蝶飞呀原唱

时间，若白驹过隙。

一眨眼，自己已经站在初中生活的尾巴上，悄无声息地踏过十几个寒暑。回眸寻找走过的痕迹，却发现一切已经销声匿迹。再也寻不回幼儿园时的幼稚，小学时的天真和单纯已经飘然离开。再也听不到那稚嫩的歌声，爽朗的笑声，就连那幽幽的哭泣声也已经随风飘散。

看着太阳半死不活地挂在西方，想起了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，忽然才发觉时间的步履匆匆。它如拂面的春风，欲享受却已经错过良机；亦若湍急的流水，想把握它却已经从指缝逃离；还似一闪即逝的流星；欲欣赏它却已经成为唯美的回忆。或许，是发生在我们身边的事情太多太多，或许，是时间过得太长太久。许多许多的事情像化学反应发生的沉淀那样，沉积在我们的脑海，记录着我们的过去，占据着我们的人生。往事如烟，慢慢消散。心中期盼着那些沉淀能够破天荒地浮出水面，恢复它们原本的面容；期盼着往事能够一幕一幕地重新来过。可是它们却像小姑娘似的害羞得披上用烟雾织成的柔缦轻纱，起初是若隐若现，再是在我们的脑海里渐渐模糊。待到烟消云散之时，它们亦已经魂飞魄散，只留给我们那些空白的篇章……

生命赋予给我们的时间是短暂的，但我们可以在这有限的时间里做无穷无尽有意义的事情，让我们拥有美

从前，有一对双胞胎鸟，他们在遥远的北方地区。在他们年幼的时候，母亲万般呵护这时双胞胎兄弟，给他们舒服的生活，慢慢地陪着他们俩长大……

转眼，他们已经成年，母亲也死了，他们开始要为了自己的未来做打算了……一天他们兄弟俩站在伫立挺拔的大树上。眺望远方那一望无限的大地。对他们未来，不知道该何去何从。就在这时，哥哥大发说：“弟弟，我们分开吧去拼一下人生……一年后回到这里见面……”弟弟叽叽喳喳的应了几声。他们俩就这么分开了。

哥哥大发和弟弟分开以后来到了一个枝繁叶茂的大树林。他在那儿碰见了几个能和他一起并肩走的好哥们，他们一起捕食，一起飞，一起打闹，一个雷电交加的夜晚，很不辛，战地被外人侵入，大发的几个哥们被外侵者置于死地，大发哭了，他很无助。他发誓要做上百鸟之王，帮兄弟报仇！于是它一个人捕食，交朋友和别鸟一起组成团体，转后，一起训练，从此它们变得轻快敏捷，羽翼丰满，朝气旺盛，它们再也不会被别人欺负，于是它帮它几个兄弟报了仇，从那以后它变成了森林的百鸟的王者，它飞过了祖国的大江南北飞遍了世界的东南西北…&he

4月17日中午，金山小学电子报告厅内人头动，整齐划一的红马甲、人手一张明信片，这是在做什么活动呀？原来是金山小学118名小记者们正在参加一场名为“光明行——时光之旅”的公益活动呢。你可别小瞧了这一张张小小的明信片，上面寄托着我们对四川阿坝州壤塘县的那一份份好奇与憧憬，上面承载着我们对四川阿坝州壤塘县小朋友满满的爱心和祝福。

写好连接两地爱的明信片，我们全体小记者又来到了金山小学的操场上。雨过天晴的午后，空气格外清新。我们用蓝色彩纸折成了一架架形态各异的纸飞机，准备向蓝天放飞。我折了一架特殊的纸飞机，取了一个很酷的名字——“钢铁飞人”。我希望“钢铁飞人”能飞上蔚蓝的天空，把我的问候与祝福带给远方的小伙伴们。

放飞希望，放飞梦想，一只只形态各异的蓝色纸飞机，在空中划过一道道美丽的弧线，就像童年的七色梦在空中绽放。

“童年的纸飞机飞呀飞……”我们欢快的歌声在操场上久久飘荡，让这蓝色的纸飞机在歌声中与天空融为一体，带着我们的祝福和心愿，播撒公益的种子……

今天，我看完了《蝴蝶，飞》的最后一张，合上书，静静地回忆这本书的内容。

《蝴蝶，飞》是部反映同学之间友谊的儿童小说。小说仅仅围绕“蝴蝶结”来展开情节。它讲的是程红头上的大蝴蝶结经常挡住后面同学的视线，在老师的规劝下和同学的帮助下，程红放弃了这个爱好，解开了蝴蝶结的过程。

当我刚开到故事的开头时，我的心里可真是为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一个漂亮的蝴蝶结戴在头上那该是多么漂亮啊！后来，随着故事的发展，我的观点就有点改变了。因为大蝴蝶结挡住了后面同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。当时，我看完故事后，我真的很后悔我自己怎么会有这么自私的念头。幸好，程红没有像我一样有这么一个自私的念头；幸好，她及时做了正确的选择；幸好，她听了老师、同学们的规劝。

小说中同学们的深情厚谊让我真的非常感动，当同学们得知程红烫伤后，不顾当初相互之间的纠纷，热情地给程红补习没上的课，背着她去中学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。

想想，这时一种多么高尚的品质啊！我想，如果我是那些同学，那么我的行为将会是怎样的呢？会不会和她们一样呢？当我回忆一下自己平时的所作所为的时候，我突然觉得脸上有些发烧。

当程红头上的&ldquo

蝴蝶，一个多么美好的名词。古往今来，这一只只小精灵就是希望与美好的象征。它飞舞在绣娘针线与巧手之间；它飞舞在孩童清澈纯真的眼里；它飞舞在我的心中。

你是否在绿意盎然的季节里，听听它们飞过时所发出的细微声音？当它振翅时，仿佛乘上了风的翅膀，蓬勃着生的力量。我惊羡它华美灵巧的身姿，仔细凝望，感到自己的身心都受到了洗涤，生命忽然充满力量。

蝴蝶飞来，带来无限美好遐想与生的喜悦；蝴蝶飞去，带走我内心的浮躁与不安。它们扑闪着翅膀在阳光下播洒希望，它们能够拥有自在飞翔的能力，是因为它们有过“化茧成蝶”的苦痛，有过难以忍受的挣扎和磨砺。

我也想获得一双翅膀，和它一样飞舞在阳光之下。

瞧！它们飞过来了！嘘——细细听，听它们诉说成长的苦与乐。

老师要求我们做风筝，于是，我们都做了，到了下午，我们就准备出去放风筝。

先来介绍一下我的风筝：表面绘了一只彩色的美丽蝴蝶，后面写了几个五彩的大字“有梦想的蝴蝶”，上面还粘了一颗有五个角的星星。那个星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的梦想，就是希望自己能飞上高高的九天，在那里自由自在的飞翔。永远不会有痛苦。

我们拿好自己做的风筝，就排队出去了。我们先在操场上试飞。首先，我让赵诗雅拿着风筝，我拿着线轴，然后我和赵诗雅一起逆着风奔跑。跑了一会儿，我大喊一声：“放！”赵诗雅就立刻松开了手，可是，风筝却像刚学走路的小孩子一样，跌跌撞撞地“跑”了起来；又像会跳舞的姑娘，优美的转了一圈又一圈；更像是龙卷风，一边飞快地打着旋儿，一边又紧追着我，想把我吸进它的“肚子”。我看它飞不上去，就赶忙停下了脚步，我的风筝也飞快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我试了一次又一次，最终还是无可奈何，我只好对赵诗雅说：“还是你来放吧，我跟着你跑。”赵诗雅爽快地答应了。

于是，拿着线轴人的变成了赵诗雅，我变成了拿着风筝跟着赵诗雅跑的人。我们又像前

蝴蝶你缠缠绵绵天天飞，飞过那青草与鲜花……

我很喜欢小蝴蝶，看它们那五颜六色的双翅，一边飞一边闪出七彩的光芒，看的我如痴如醉。但是谁又能知道美丽的小蝴蝶它的前身是丑陋的毛毛虫呢？一只傻傻的毛毛虫能变一只蝴蝶？可事实就是这样，小毛毛虫经过不懈的努力终于守到黎明见花开，变为了一只可爱又漂亮的蝴蝶。我觉得我们这些上学的人也是一样的，不能因为学习的困难而退缩，我们一定要坚持到底，为我们将来变为美丽的小蝴蝶打下坚固的基础！

有一些女生就是能够永远像小太阳一样，给人感觉浑身充满正能量，小燕子就是这样一个人，这个小燕子可不是《还珠格格》里那个，而是我对铺的一个舍友。

刚开学那天，我们都坐在宿舍，聊聊家常，简单的介绍自己，带些羞涩。

到了傍晚，大家说要一起去宿舍大采购，我拿好了东西要一起去的时候，突然发现我的身份证不见了。开学第一天就丢了学生证，真的是一件很不妙的事情，于是我只好留下来先找身份证，让舍友她们先去采购了。可是这时候，小燕子竟然留了下来，要陪我一起，默默的陪伴比张牙舞爪的夸赞真的好过太多，心里有一些小感动。

后来还是找到了身份证，我们一起去吃饭，天气太热，饿了一天也没有吃太多便去操场上逛了逛。

其实我们并没有说过太多有关彼此的故事，但是字里行间的交流里，我们都知道对彼此的意义。

后来，社团纳新，我们加入了各自心仪的部门，越发的有些忙碌起来，在一块的时间也越来越少了。

再后来呢，她有了男朋友，很是为她开心。

希望她能永远这么阳光灿烂，做一个充满正能量的小太阳。

幸福是无处不在的；爱是无处不在的；快乐是无处不在的；同样的，歌曲也是无处不在的，只要你用心去观察，歌曲就隐藏在生活中的点点滴滴。

镜头一：华语群星《相亲相爱》

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长……”坐在同一块黑板前学习的同学们，都会为了这个班而奉献出自己的一份力量。记得那次运动会，报名时班上同学都争先恐后地要求为班级争得荣誉，还有一回，班上有个同学成绩太差，同学们都不想让他去上公开课，但老师说：“我们是一家人，理应同甘共苦！”班级获得荣誉时，大家都兴高采烈；班级受批评，全班同学都自责，这才是真正的一家人！

镜头二：李谷一《我和我的祖国》

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”新中国成立以来，特别是改革开放之后，中国的发展日益兴旺，每一个中国人都在国际舞台上感受到了从所未有的自尊与自信。但是，当我们在感受荣誉时，一定要切记──我是一个中国人！吉鸿昌，用中文和英文分别写上同一句话──“我是中国人”，佩戴在胸前走在美国的大街上；刘显老人宁死也不穿上和服；中

“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐各自梦想……”动听而又熟悉的旋律从喉咙中淡淡地划出，陶醉在优美的歌曲中，我与同学们来了个“歌曲接龙大PK”！

我首先来了个打头阵，经过一番深思熟虑，我贼贼地唱了一句：“回忆过去，痛苦的相思忘不了，来，接有‘了’字的！”我大喜。面前的同学们皱着眉头，将手指一会儿点在嘴边，一会儿挠挠耳朵，眼珠子向上看，似乎在将自己所有的记忆都翻出来似的，一幅“抓耳挠腮”的嘴脸。这时候，一个激动的声音响了起来：“这简单！没有日期的纪念，没有了季节。”惹得周围的人都一脸惊异地朝我们这一大桌人望过来。可我正纳闷，这怎么有“了”字呢？那位脸上一脸得意的同学笑道：“哈哈，我们可没有规定多音字不能发别的音哦~”

我一个傻眼，干咳了一声，发下号令：“不可以这样哦，我们得列一些规定！这么接可不好玩呀！”得到了大家的同意，我立马开始下规则——唱歌词最后一个字作为接的歌词中的&l