步履匆匆打一肖

一本你喜爱的书就像是一位挚友，一直伴随着你，与你一同在生命的王国里遨游，留下一个个坚实的步履。

在浩瀚的书海里漫步，探究未知的知识，好比小草儿探出地皮，好比小鸟儿飞翔蓝天。我每忆及这种渴望，愉快便悄悄地洋溢在我的心田。

我最早接触阅读是在妈妈的怀中牙牙学语的时候，妈妈拿着一张张卡片教我识字。那是一种手掌大小的硬卡片，两面都印着漂亮精致的图案，最上方标示着对应图案的文字和拼音。我每次都认真地学习着，津津有味地欣赏着这些卡片，不知不觉中认识了好多字。

后来，我上了幼儿园。渐渐地，我能够根据图片，编出富有情趣的小故事。我有时还会把自己编的小故事讲给大人听，渴望听到赞扬的声音，这些小小的赞美让我的心不由得欢快起来。

步入了小学，我才开始真正的阅读。我很喜爱看童话书，课间，经常捧着一本书，坐在位置上读书，看到精彩的地方，我通常都会回顾好几遍。我跟着郑渊洁先生笔下的皮皮鲁和鲁西西一起进行了好多惊心动魄的历险；我听到了蟋蟀柴斯特演奏出的美妙音乐，那嘹亮而韵味无穷的鸣叫使我感受到塔克、亨利、柴斯特之间的真挚友情；我与长袜子皮皮一起淘气顽皮地玩耍，与她互相分享着一些稀奇古怪的想法，自由自在生活着。我向来注重阅读书中的情节，作者丰富的想象使得故事变得趣味盎然，环环相扣；

在这个学期我的班上来了一位新的班主任肖老师。

在没见到肖老师之前，我以为他是刚来我们学校的老师，对我们六年级的知识还不够了解，恐怕教不好我们，可是我听说她以前当过六年级的老师之后，我的心情比吃了蜂蜜还甜，心想这回我们班不仅学习进度就会班别的班快很多，而且考试的时候也可以拿高分，但是肖老师是不是一个严厉的老师呢？

后来跟肖老师相处了一段时间后，我发现老师的确和我想的一样严厉，但是她上的课非常有趣。

虽然我的班上来了一位对六年级的知识非常了解的老师，但是我觉得不能只靠老师，我自己也要好好学习，争取提高作文水平，这样考试的时候就可以拿到更高的分数了。

刚开始看时，只是觉得这是一部过于平淡的电影。影片在一种舒缓的节奏中开始，女儿千奈美帮助妈妈做饭，头发已然花白的父亲龚平拄着拐杖独自外出散步。这样一些我们日常生活中每天都在发生的场景在这部作品中上演。然而随着情节的推移，我们逐渐会发现，原来每个看似普通的场景下都蕴含着沉淀下来的故事。

大儿子隼平因救溺水少年丧命，二儿子良多娶了个带着孩子的寡妇由香里。继承了父业的隼平已经不在，而难得来一趟的良多似乎也遭到父亲的冷落。是枝裕和并未将这些背景在电影开场便交代明晰，而是通过母亲和女儿的对话、父母对待良多一家的态度等日常生活片段向我们娓娓道来。

同很多日本导演一样，是枝裕和注重观察人性，他的作品往往带有浓厚人文主义特征。而我最欣赏的就是，他总是有一种魅力，能够让内心充斥嘈杂的人抛却杂念，静下心来去跟随他的镜头体味平凡人身上的独特。他所设置的每一句话每一个镜头每一个人的每一个眼神，都是那么生活，却又是那么别有用心。

细节作为最小的叙事单位，在是枝裕和的影片中起着推进情节和让观众产生强烈情感影响的作用。影片中的一些细节镜头的处理堪称经典。良多小心翼翼地粘好的那张作文纸，并排放在一起的三支牙刷，母亲敏子炸多了的玉米天妇罗，甚至是桌子上透明水杯中的一支梅花，正是这些极

海风飒飒地扑打着面庞，混合着雨坠落的声响，浸湿了衣裳，模糊了镜头。可我终究不肯放下颤巍巍的双手，那一抹动人的冰白，怎能割舍得下……

记不得是怎样踌躇的步履拽我踏上这艘摇摇晃晃的船，因为整个心早已被眼前的雄伟盘踞。北纬六十度的冰原边沿，冷峻得只剩下灰、白、蓝。然而却没有一丝杂质，没有一处浑浊，极明极亮，不如海般蓬勃，却比天更深邃几分，素雅、纯净。只听得隆隆一声鸣响，震慑天地，又一块冰川坠入茫茫的大海，像一颗爆裂的星湮灭在宇宙里。不禁为它感到可惜，积蓄了多久的力量才涌到山的最前线啊，就这样陨落。然而数百年的碰撞、堆积，它早不再是柔软的雪，而是锋利的、坚韧的，无数劈裂，皱痕、尖峰、隙谷，宛若一幕巨大的瀑布凝固在山尖。亲手抚摸过那冰凉的温度与沉甸甸的岁月，方才懂得它的沉重与坚硬，方才明白，在无尽的自然轮回里，一次跌落沉默，何足挂齿？而人呢，短短几十年的生命，逝去便再不归来，莫不且是浩瀚时空里沧海一粟般的渺小浅薄么？缄默中，我看见山川的伟岸与包容，为它的孤傲将热泪掩埋，默默感动……

回想一路走来，步履所及之处不仅仅是风景，还有那么多形形色色的生命。在柬埔寨亲眼目睹五六岁的孩子半裸着在淤泥成滩的河里舀水

我们班有许多迷：学习迷王艳婷、网迷肖超，书迷肖智祥，玩耍迷肖广维……，下面我就来介绍下球迷肖乐吧。肖乐的个子很高，成绩也好，长着一副瓜子脸，帅帅的，酷酷的，他有些调皮，胆子很大。

肖乐常说的一句话是不打球就算没有搞运动，足球、篮球、羽毛球、乒乓球……，只要是关于球的运动，他都参加过。在课余时间。“咦，他没在教室”，到操场上去找他，准没错！他对操场可是情有独钟，叮铃铃，上课的铃声响了，他还在频频回首，能打一秒算一秒，一定要打完一局，迟到了被老师批评，但他心里却一点也不后悔，反倒很高兴，因为刚才玩得很爽。当然，他的球技也非常好，与同学打球几乎没输过。现在，校园里增添了乒乓球台，他就把其它球“扔”一边了，为了打好乒乓球，他还从网上订购了一副很好的乒乓球拍和一个耐用的乒乓球呢。他常常叫上几个同学陪他打，实在找不到人时，就自己跟自己打。

打球，已经成了他生命的一部分。要是有一两天不打球，他就会“疯”掉的。要是到别的地方去玩，不能打球，他必定带上一些球的照片，望梅止渴地想象自己在打球，就连一张照片都能使他津津有味地回味很久。冬天，下

从前有两座山，山间连着吊桥，我曾双手扶着铁链，踩上去，那是微颤的木板。但那一刻没有恐高，没有退缩，我只是目视前方，并选择坚定不移的走过去。

走过去，可能沙土满地，可能繁花漫天，但若停留，一切都是未知。

小时候，家边有条河，河水不深。在河边建了两个石柱后，干活的人就走了，那本该作为桥墩的石柱，只好孤零零的呆在那儿，无人管理。

我和姐姐在闲时就在石柱边捡石子，打水漂玩儿。那些扁扁的石子儿一个接着一个的被扔进水里，有的是咚的一声，溅起一点水花后沉落，有的则掠起一阵阵涟漪。

那时，天蓝云白，片片树叶隔过了烈日。那些石子儿冲出了树荫，落入阳光下的小河里。那些石子儿最后去了哪儿？这似乎谁也不会知道。时光的匆匆，已经不允许人们，去关注一个无名的石子的未来了。

姐姐说，我们也像小石子儿那样，每个石子儿都有不一样的未来，他们或许会变得光滑美丽，但或许，只是沉入尘埃。

我那时不懂，姐姐说，这就像在天黑时走路，你需要一点点的寻找。可能会走错路，也可能会迷失，但如果朝着一个方向坚定不移的走下去，总会到的。其实没有什么终点，有的只是远方。

你到了哪儿，天亮时就知道了。

我想，如今的我，早已失去了童年时期的懵懂，但却仍然如同在黑暗中漫步。当初姐姐的话，如同一束光，照亮我的前方，但前方的

“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”一首《时间都去哪儿了》引爆了我们的共鸣，真挚、平实的歌词曲调承载了太多的感动，真正唱到了我们的心里。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落了，有再升的时候；但谁能告诉我，时间都去哪儿了？

人越老就珍惜时间，越珍惜活着的每一天；珍惜与子女相处的点点滴滴。岁月如刀，无情的在父母脸上刻下一圈圈皱纹。我想提醒自己，还有忙于工作的所有人，不要只顾低头赶路，而忘记欣赏路边的风景；不要只顾追名逐利，而忘记父母亲情。

曾记否，昨日的爸爸英俊潇洒、腰板挺直，今天已是白发苍苍、腰弯背驼？昨日的爸爸精力充沛，今天却老是坐在炉火旁打盹，眼角还不自觉的流泪？曾记否，昨日的妈妈满头黑发、青春焕发，今天却是双鬓斑白、满脸皱纹？昨日的妈妈动作麻利、思维敏捷，今天却是步履蹒跚，常常是拿着勺子却满屋的找勺子……

每天，我们忙于工作，下班之后，又忙着照顾孩子。遇到星期天、寒暑假，我们也是常常陪孩子上辅导班，领孩子出去玩。有时父母打电话让我们回家吃饭，我们总是这事情那理由的让父母空守望。总觉得有的是机

时光常常会在我们不经意间悄悄溜走，想抓但是又抓不住。我常常都会感叹时光的流逝匆匆，想挽留住却又没有办法。时光匆匆，无法挽留，只能任它而去。我们能做到的，就是过好每一秒，不会留下任何遗憾，等回忆起就会很美好。

光阴似箭，日月如梭。一转眼我已经从一个牙牙学语的婴儿变成了一个比较大的小伙子了。我经常会找找我现在和以前的哪些不同。我发现等照镜子的时候，就会发现我与以前的容貌不一样了，而且我也比以前高了许多。我发现我现在的脑子里也不是像以前一样充满了奇思妙想，而是装了很多知识，我还发现……时间过得真快，没想到我已经与以前有这么多的不同了。这让我感到了时光的匆匆。

早晨，我起床时，已经六点多了，然后我就洗脸、刷牙、吃饭、看书……然后很快就到了中午了，时间过得真快，我觉得时间还早，觉得刚刚只过了一两个小时而已，结果却已经过了四个小时多了。中午吃完饭后，就到一点了，然后我就出去找人玩，玩着玩着，我就发现太阳快要落山了，我看了看表，已经5点多了。我简直是不敢相信，我觉得只是玩了一会，也就30分钟左右，结果居然已经过了4个多小时了！我回到家中，过了一会就吃晚饭了，吃完后我就看了会电视，然后我发现就9点多了，我感

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

时不待我，白驹过隙，人总是在时间的河流中成长，同样也是在时间的河流中衰亡。时间，就像一个笔直的箭头，没有双向，而是直愣愣地指向远方。古往今来，不知多少人为之叹息，哀其短，叹其不能返。清朝皇帝康熙，病榻之时，也曾发出“再活五百年”的无奈感慨。

去岁草枯荣，今年桃花开。多少人间事情，可以推翻重来？

时间是无情的。它总是先带给人希望，后又强行将其剥夺而去，留给我们的只是耐以回味的记忆。也正因如此，我们的回忆在时间的长河中变得弥足珍贵。也许某一天，我们回望自己走过的路，今昔对比也许早已物是人非，但可贵的是你仍记得那刻最真实的情感，最真挚的友情，带给你无限温暖的亲情，还有那种雪中送炭的温情。或许你经历过苦痛与磨难，这种记忆往往是难以磨灭的，但即使这样，在时间的冲刷下，也会渐渐筛去你那时的苦痛，留下的是苦中带甜的滋味。故而时间虽无情，却能治愈一切。

化作春泥更护花，来年依旧笑春风。

花开花谢，草盛草枯，日子总是一天又一天的过去。它不会为我们停留一分钟，也不会停留只是短短的一秒钟，因此我们所能做的就是把握现在。就比如在书桌上伏案写作的你，你握着笔的手在时间一点一滴地流逝中在纸上颤动。虽说已失去这一小

轻轻地合上？今天我是升旗手？这本书，我的思绪久久不能平静，我仿佛还沉浸在热闹非凡的操场上。

恍惚间，我来到了“光明小学”（主人公肖晓的学校），在远处站着一个高大的男孩，他长得十分秀气，有着明亮的大眼睛和一张红扑扑的脸蛋，穿着朴实的衣服，戴着一条干净的红领巾，走起路来昂首挺胸。那不就是我心中崇拜的人——肖晓吗？我快步跑过去，轻轻地问候道：“你好，肖晓。”“你好！”肖晓微笑着答道。

“肖晓，我想问你个问题，请问你为什么会把捡到的五万元大钞交了上去？你的梦想不是想买个军舰模型吗？五万元够买一千个模型了，可你为什么不偷偷占为己有呢？”

“哦……那是五万元呢，我们做人可不能偷鸡摸狗，要实实在在的。”

“那再问一下，你一直暗暗地帮助希望小学的学生，那时，你又是什么心情呢？”

“我觉得我们就应该帮助有困难的同学，我们在校园里尽情奔跑，快乐地生活着，而和我们一样大的农村同学，也应该受到我们一样的正规教育。我们应该共享同一片蓝天！”

“我们应该