武装神机
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神机妙算揭秘计
看到“神机妙算”这个词,大家肯定会不约而同地想到诸葛亮吧!但是我要告诉你,咱们班来了一位“诸葛亮二世”哦!快跟我来看看吧!
“诸葛亮二世?”马老师写下了这五个大字,“没错,‘诸葛亮二世’就是我!”“马老师,不要吹牛!”“我不相信!”同学们纷纷表示怀疑。我大声地说:“马老师,既然你这样说,说明你的智商比天还高咯!”大家哈哈一笑。“这样吧,有谁想拜我为师?”大家都摇头摆手,还是不知道马老师葫芦里卖的什么药。“好吧,那我就大展身手,给你们看看吧!”说着,她拿出一面“宝镜”。”接下来,大家就把在这面“宝镜”藏到某一位同学的抽屉里。“教室里顿时炸开了锅,有人还当起了指挥家:“×××,你去看好马老师!”我们马上把嗓门压低,讨论着该藏到哪去。“就她了!”我们选定了之后,
神机妙算的诸葛亮作文500字
每个人都有自己崇拜的偶像。我也不例外,我的偶像就是那位神机妙算的诸葛亮。
诸葛亮,是蜀国的丞相,他是千百年来家喻户晓的政治家、军事家。因为他知识渊博,知天文,识地理。所以,在指挥作战中才游刃有余,甚至有些神乎其神,他的一生中不乏精彩的战例。其中“草船借箭”,就足以表现他料事如神的非凡才能。
周瑜是东吴的一员宿将,但他心胸狭窄,容不得别人比他强,几番设计欲至于诸葛亮死地。一日,他让诸葛亮在十天内造出十万只箭来,这是不可能完成的事。大家都为诸葛亮捏了一把汗。而诸葛亮早已把周瑜的小伎俩看个透,并成竹在胸地说:“请都督放心,三日便可”,话音落地,众人愕然。
之后,在第三天的晚上,趁大雾帅众船只往曹操的军营去了。到了曹操阵营外,诸葛亮令士兵擂鼓呐喊做进攻态势。同船的鲁肃惊恐不已,而诸葛亮却镇定自若,坦然地喝着茶聊天。这时,疑神疑鬼的曹操不敢出兵,告诉将士只管射箭。一时间箭如暴雨般地射向船上预先安插好的草人上。等船上的草人身上都射满了箭支,诸葛亮才载着沉甸甸箭支返回交差。诸葛亮不费吹灰之力交上了十万余枝箭,又一次粉碎了周瑜的阴谋。让人费解的是,这一切都好像诸葛亮事先安排好了似的一步一步进行的。
我认为,诸葛亮的才能
山谷中听声作文800字
诸葛亮神机妙算,周瑜巧借东风,黄盖火烧赤壁,致使曹操带领残部白走华容道。神机妙算的诸葛亮早已算到了曹操的动向,派你到谷口埋伏。你——关云长,用你的义气促成三足鼎立。
你率军埋伏在山谷里。经历翼德,子龙连续打击的曹操狼狈至此,正当他嘲笑孔明的无能时,你悄无声息地将其包围,有如神兵天降。也许是为了报答曹操当年的知遇之恩,也于是对当年过五关斩六将的愧疚,手中的偃月刀迟迟不肯挥向曹操那颗罪恶的头颅;不肯发令让众将士万箭齐发,歼灭曹贼。山谷里静得可怕,只能听到呼呼风声。
风停了,手中的令旗终于挥了下来,但这却是中军散两边的指令,你伸出手,向前挥手,意思是让曹操快走。曹方惊得目瞪口呆,不明白这样一员虎将为什么会放走这个来之不易的机会,还是……你方将领也感到莫名其妙,但你身为大将军,下属无人敢反驳,只好看着功勋在眼前走过。
曹操离你越来越近,你依旧不说话。曹军的脚步声回荡在山谷中。你的手在颤动,手中的大刀在抖动,你很想诛杀曹贼,消除天下大患;但想起当年曹操为天下大计,暗杀董卓之义举,手停止了颤动。你感到了赤兔马的心在剧烈跳动,它一定也想同你建功立业吧。
曹军一个个从你身边走过,曹操此时从其身边经过,你想起曹贼挟天
我眼中的诸葛亮作文
他,三国时期的神机军师,他,至今的流传佳话。他是谁?他就是诸葛亮。
为什么他是三国的神机军师?因为他就是智慧的化身。诸葛亮之所以在我心目中能有这么高的地位,是因为他是位足智多谋的天才军师。他的‘火烧赤壁’利用了曹军不会水的弱点。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心,能看出他的智慧和神机妙算。
诸葛亮本是一隐士,但在隐居茅庐已知‘三分天下’
后来,因为刘备的‘三顾茅庐’让他感动不已,作了蜀汉的军师。诸葛亮还想出‘联吴攻魏’的策略,他为了更好的帮助刘备争取天下,他又冒着生命去出使东吴,又忍着周瑜的百般刁难。但是,诸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙计。最后诸葛亮三次气死了周瑜,这就是流传的‘三气周瑜’。他在东吴的刀光剑影下挺而走险。在汉中,说服马超归蜀。
他还是位发明家,而且还能固国安民。他发明了木牛流马,还解决了运输问题。他又‘抚民生息’又让蜀国进一步走向强盛。诸葛亮不仅是一位神机军师,发明家,也是一位文学家,还是一位政治家。
虽然诸葛亮没有在有生之年一统三国,但他给我们留下了光辉的一页。这就是我
我眼中的诸葛亮作文800字
诸葛亮可谓是神机妙算,智谋通天。但他毕竟也只是一个人,但大家似乎将他神化到了一个不可到达的高度。我们真的应该真真切切的认识他。
诸葛亮凭借他的智谋和胆识帮助刘备完成了三国鼎立,功不可没,为蜀国的发展做出了极大的贡献,创造了无尽的传奇,充分地体现了诸葛亮的神机妙算。他还发明了许多机械,可谓是鬼斧神工。如诸葛连弩和木牛流马等充分体现了他的才智是极高的。他七擒孟获又充分体现了他的仁爱。他善于用兵,任用贤能,重视人才又体现了他的心虑深远,不得不说他是我心中最崇拜的人之一。
但人非圣贤孰能无过,虽然他被神化了,但却始终实实在在是一个人,我第一次对他产生质疑是在他挥泪斩马谡时,既然他已经知道街亭是一个如此重要的地方而且马谡又不能守,为什么又同意让马谡去呢?最后竟还流着泪杀了他。既然诸葛亮真的如此爱惜这个人才,他就应该坚持不让马谡去。对于街亭失守后亡羊补牢地杀死了马谡我也是不看好的,虽然不知他到底是什么动机,但这个事却动摇了我心中诸葛亮神一般的地位。
其次就是对蜀国影响最大的一次——火烧连营。一把大火烧尽了一切也烧去了一条仁君的生命。既然诸葛亮神机妙算那么也必定应该与刘备同行,这样也许历史将会被改写,而他只是留守了国内。而他布下的八阵图则
我的家庭作文400字
我的家就像三国演义一样,每天都会有“战争”出现,这不,今天又出现了“战争”,就让我跟你讲讲今天的三国之旅吧!
今天,身为武不如赵子龙,文不如诸葛亮的刘备,也就是我,早早地起来了,一出门就看到我的军师——“神机妙算的诸葛亮”——妈妈,她正在为“士兵们”做饭呢!这时,“文武双全的曹超”——我的爸爸也醒了。之后又是一场战争了。
我吃完早饭,精力充沛,一步跳到沙发上,拿起“军旗”——遥控器,就占领了“荆州”——电视机。正当我享受快乐时,“曹超”、“诸葛亮”也来到了沙发,曹超也准备占领“荆州”,我急忙向“军师诸葛亮”求救,“诸葛亮”朝四周望了望,便用命令的口气说:“老喻,去洗碗。”“曹超”只好无奈退场,过了一
水上大战作文600字
周六我们约好来游泳训练,趁着教练没到,我们开始进行一波进行有序的“水上战”。
开始选人了,我发现对方选的都是“攻击型"的,于是我选了那一个"攻击型"和一个“防御型”的,之后又选了"神机妙算”的“军师”。
“战斗”开始了,前面我们没有用全力,可一到后来战斗就进入了白热化。我这边手一推“水花波浪涛天",那边手一扫“水花四溅”。“敌方”有人直接拿起软软的泡沫漂浮板对着我们就打。“战场”上立时“战火纺飞”。
可气的是不知道对方一名“水兵”对“敌方将领”说了什么,我们每一次“攻击”时,他们就往水里钻,根本打不着。这时,我们的“军师”学着古人说话:“主公,近战为好,我们我立刻大喊“同志们,靠近他们,他们一上来就打,不要给他们喘息的机会。”我们的“
游南昌作文700字
南昌是一座英雄城市,也是一座花园城。南昌不但美丽,还有许多名胜古迹,如江南三大名楼之一腾王阁。
第一站(南昌起义纪念馆)南昌八一起义,武装反对国民反动派统治的第一枪。从此,踏上了独立领导武装革命战争之路,漫步革命圣地之南昌。在历史的长河中,来一场不期而遇!
短短的40分钟参观,其中让我印象最深的故事是《危难中奋起》,1921中共成立后,1927年国民党蒋介石背叛革命,南昌起义的枪声使中国人民看到了希望,南昌起义连同秋收起义标示着中共独立领导革命战争,创建人们的开端,开启的中国记录新纪示。
第二站(滕王阁)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。当然就属滕王阁了,它位于南昌坐标赣江之东三大名楼之首,登上楼眼眺赣江,十分壮观,回味千古名句,感受唐宋瑰玮奇特的历史,观古代建筑工艺,瞻古人智慧。在阁楼中的我深来感触,灵感突发,瞬间化作一位诗人由提笔写道:“远看王阁现雾中,近看王阁冲云霄。雨中漫步游王阁,红色文化记心中。”
第三站(万达乐园)万达乐园的游玩也十分精彩,让我体验了许多刺激项目,但令我印象最深的不是这些项目,而是其中的那条街——美食街。这条街所有建筑全由古代风格建成,仿佛让你穿越到了盛唐时节,旁边有许多商店就
新学年新计划作文500字
新的一学期开始了。在新的一年里,我们即将迎来必经的一战——中考,也要度过这最艰难、最难熬的几个月。为了能打赢这场仗,我们也应当用最完备的装备来武装自己,从头到脚,甚至连牙齿都要武装起来,不给敌人留一丝打败我们的机会。当然,除此之外,我们还要摆兵布阵,用最周全、最完善的计划来打赢这一战。
首先,上课我们应认真听讲。课堂是我们获取知识的主要渠道之一,如若不抓住课堂,那么你必败无疑。
其次,确立目标是必不可少的,小到一次月考分数,或下次考试你要超越谁,大到中考成绩以及自己心中的目标学校。确立了明确的目标后,要秉着不达目标誓不罢休的态度,拼尽全力为之奋斗。
另外,要针对自己弱项科目进行专项训练,要清楚自己哪些环节最为薄弱。对于文科,主要靠背记,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,只有建起了基础概念的地基,才能提高自己的理解能力。对于理科,要做到多动手,多动脑,少用小猿多思考。
接着,课后复习是必不可少的。复习是夯实双基的重要途径之一。我们在复习的过程中,不仅能巩固旧知识,弥补漏洞,还能得到新的理解与体会,做到温故知新。
最后,我们也要在有用的时间里努力学习,抓紧今天,规划明天,做时间的主宰者。
在新的一
书,知识的海洋作文
也许你不会相信,我曾犯过毁书罪。
小时候的我,顽皮、任性,是掌管着书族生死大权的“皇帝”,只要我一生气,书们就都在可能被我“五马分尸”,神通广大的“孙悟空”,乐于助人的“薛宝钗”、神机妙算的“诸葛亮”,忠义两全的“宋江”不知在我的“统治”下吃过了多少苦头,要是不皇太后——母亲大人的再三阻挠,“他们”早已“暴尸荒野”、“魂飞魄散”了。因此妈妈常斥责我说:“书让你了解了知识,懂得了道理,你不珍惜它,怎么反而把它当作出气桶,平白滥杀无辜?你不适合拥有现在的权利!”随后,给我判了个“毁书”的罪名,并告诉我,以后不许犯同样的错误。
懂事后,我永记儿时的教训,发誓一定要把所有的书看得比金子还要贵重,所以从上学的第一天起,我便开始爱惜书,珍惜书,渐渐地,我与书有了感情,并与之成了形影不离的好朋友:走路拽着它,游玩带着它,上厕所也捧着它…&h