歼二零s简介

我在同龄人中，算是S号了。不要误会，那不是所谓的“superman”（超人），我可不像他们那样外形高大，他们应该属于L号或者XL号。长得玲珑有加、精致绝伦的就是我了。

记得有一次，学校门口一个“票长”（校门口发各种培训广告的人的称谓）问我爸爸：“您的公子读几年级啦？打不打算上课外培训班呢？是读三年级不？”晕，我的就读年级结结实实地给打了个5折！

个子矮小，难道是基因遗传？听奶奶说，爸爸像我这个年龄的时候，比我还矮哩！眼见同窗们一个个如钻天白杨，而我却如一根长不高的小葱。站在同学当中，当然是“鸡立鹤群”了。唉，这次第怎一个愁字了得？

帮助增高的营养品，打从记忆开始，吃的什么“钙铁锌稀”，什么“成长快乐”，什么“开心补片”……父母买的，朋友送的，单位发的，堆起来都可以盖一栋别墅啦！甚至于难喝的开胃中药，每每也喝得我受尽味觉的折磨。可是，总感觉自己是被“长高”遗忘的角落。噢，老天爷，你就来一点同情心吧！可怜可怜我，哪怕是稍稍地&ldquo

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

今年“八．一”建军节，爷爷给我买了一个梦寐以求的歼20战斗机模型，使我爱不释手。

这个模型是我自己花了很久的时间在网上自选的，为高仿真，锌合金成品。该模型为黑色，按1：48的比例制成，机长45厘米、翼展29厘米、净重2。4千克。驾驶仓盖、导弹仓盖、伞包可打开，鸭翼、尾翼、襟翼可活动，起落架可收放。把它摆在我书桌前的窗台上，使房间蓬芘生辉，学习之余我就如痴如醉地欣赏它。

看着，看着，我就入迷了……我似乎驾驶着歼20战机在蓝天翱翔，和数架歼20编组，在天安门城楼上空进行飞行表演，接受中央领导的检阅呢。我体会到：它隐身效果好，当我单独驾驶它飞过日本海峡时，居然没被他国监测到；它机动性很强，我快速地滚转了多圈，感觉敏捷性非常好；当我处于纵向飞行时，它特别稳定；我坐在机舱中，视野出奇的好，加上先进装备和配置，使我操纵起来得心应手，近距离与敌人格斗显得十分强悍；编组的数架歼20战机之间，完全实现了信息共享，这有力地增强了编组的攻击能力，假如遇上敌机，我们会配合默契，先发制人，把敌人打得落花流水！这真是中国对空、对海主权维护的国之重器！我为之感到无比骄傲和自豪！

但是，我还体会到：该机还存在缺乏能完全满足其战斗

9月底，学校组织去航空基地研学。在那里，我们观看了多项表演，参与了多项活动，都非常有趣。我最感兴趣的是歼20的表演。

观看歼20表演的时候，两位老师各拿出一个歼20飞机，先点燃喷射筒，再操控遥控器的手柄，“砰”的一声，飞机下面的喷射器盖子炸开了，飘出彩色的烟雾，有各种各样的造型，漂亮极了！

接着，老师们又把两架歼20的头朝天上飞，飞到一定高度后，放开操纵杆，飞机就像雄鹰觅食一样俯冲了下来。眼看着飞机要掉下来，我的心都绷紧了，就在飞机马上要触地的一刹那，老师们拉起了操纵杆，飞机“嗡”的一下又飞上了蓝天，像雄鹰一样在天空中翱翔。

我想，真实的歼20肯定比这更威猛，马上就是祖国妈妈的生日了，我不禁为祖国的强大感到自豪！

作为一名小学生，我要好好学习，热爱祖国，长大后做个对国家有用的人。

早饭后，我和妈妈跟团乘旅游大巴从满州里市内到了满州里的“国门景区”。

最先看到景区大门左边有一个庞然大物，那，就是从苏联引进的“安-26”运输机，曾参加过1998年的松花江抗洪救灾活动。扭过头又看见了一个稍微小一点的“歼-6”歼击机，走到机翼下面，还看到了两发有点生锈的“响尾蛇”空空导弹。

再往里面走，就看到了高高的第五代国门上写着七个遒劲有力的鲜红大字——中华人民共和国，上面悬挂着一个国徽。我们费了九牛二虎之力才爬到了国门的最上层。站在国门大厅的窗口，我先眺望祖国这边，标准化社区，高高的现代化建筑比比皆是。然后又眺望俄罗斯那边，无边的大草原上，一个小村庄里点缀着稀稀拉拉的几户人家，看样子不太繁华不太富裕，有点落后的样子。不过，这只是俄罗斯的冰山一角，并不代表俄罗斯国家的整体发展情况。

我们下了“国门”，又来到了俄罗斯“国门”和中华人民共和国“国门”之间的位置，简陋的俄罗斯国门和雄伟壮观的中国国门形成了鲜明的对比。据说建造这第五代中国的国门，花了将近8200万

晚饭后是我家习惯性的闲聊时刻。一天，我问爸爸：“听说我国新型战机歼20诞生了？”“是的，这可是我国自主研发的。”爸爸不无自豪地回答，“还具有隐形功能呢。”

“听说歼20用的是新型涡轮发动机，它急速爬升、垂直上升的功能特强大。”我开始在爸爸跟前显摆了。

“你小子知道得还不少啊，”爸爸开始睁大眼睛看我了，“哪儿听来的？”

“先别管我哪儿听来的，”我得意了，“告诉我是不是吧？”

爸爸想了想，说：“你说的是。再告诉你一点：它的‘隐身’与‘反隐身’作战技巧跟美国的‘猛禽’有得一拼了。”“才好！过去我们的飞行员还崇拜美国的F22呢！现在，也该轮到他们来羡慕我们的歼20啦！”我越说越兴奋。

“飞机的研发和制造，我国目前还不能盲目自信。”爸爸提醒我。

“怎么啦？我们的歼20不是很厉害吗？上面还配备了2001发子弹、50发榴弹、5

S想好好读些书。回到家，S却点开了微信朋友圈。S一把锁上了门，便纵身跳进了朋友圈之中。

S在一个个魔镜前跑着，在一条长直的道路上窥视着。他在一个拖着长长的在跑道上延续了好几页尾巴的魔镜前停了下来，纵身跃了进去……

他感到身体被吸了进去并急速地下坠，最后落在了一张沙发上。周围响着震耳欲聋的音乐声，他的朋友X、Y、Z正在携足跳舞。大大的生日蛋糕上写着一个大M。原来这是他因为想读书而推掉的M的生日派对啊！他很聪明，立即便融入了其中——和朋友们欢快地聊了起来：“昨天的××杯，P队0：1N队啊！”“是啊，上届的冠军队居然输了！”……在不知不觉中，魔镜的尾巴又变长了，他总是感觉忘了什么……

他累了。他昏昏欲睡。这时，他突然跃起，他想起自己是要读书的。他站了起来，想找到出去的魔镜，想去读书。但事情并不总是那样地顺利。他迷失了，时空仿佛要将他永远困在这里。他尽管已经坚定了离开的决心，却在一只脚快要踏进魔镜时缩了回来，继续融入到那场派对中去。

魔镜的尾巴还在加长…&hellip

未来某一天，在外太空正在进行一场空战，交战双方是中国和日本的战斗机。

在空战中最厉害的是中国的歼-100隐形迷彩战斗机，你对隐形战斗机可能非常了解，但是你看到“迷彩”二字可能就会感觉晕头转向，这里我就给你们介绍一下什么是迷彩战斗机。

这种隐形迷彩战斗机歼-100就像变色龙一样会根据战场环境改变自己的颜色，所以它的绰号又叫“变色龙”，很难被敌人发现。因为使用了我国新研制的超静音大功率发动机，它飞得很快声音却很小，因而能出其不意的对敌人发起进攻。说到进攻，未来的弹药也是非常厉害的，比如使用的导弹，它们也会靠迷彩隐形，就连敌人战斗机上的雷达也难以发现，它不但速度达到了高超音速，是音速的20倍，射程也达到了1000千米，是高超视距，而且它的威力是现在导弹的30倍，不但可以打飞机，打击敌人军舰、地面堡垒瞬间就能使敌人灰飞烟灭、人间蒸发，能够在战斗中百分之百的消灭敌人，而这更是中国新的“北斗”导航卫星的功劳。

知道了中国飞机的厉害，你就该想得到这场空战的胜利者是哪国了吧！而这种飞机的设计者就是李宇凯。记住噢，我的这个技术只告诉你，绝对不让日本人知道。

周一语文课上，我遇到了一件烦心事。因为S同学总是和同桌在课上说话，不认真听讲，郝老师让我和S同学换座位。我很烦恼，因为换座位的话，就意味着和现在的同桌李同学分开了。我心想，怎么什么坏事都让我碰上呢？课间休息时，S同学悄悄对我说：“小王，我不想换座位，要不咱们不换座位了吧！”我想了想说：“我也不想换座位，可是郝老师不会同意吧！”

一打铃，郝老师就回到了教室。我很犹豫，要不要和郝老师说我们不想换座位的事呢……我想，郝老师一定不会同意的。但又觉得，如果不跟郝老师说我们的真实想法，老师永远不会知道怎么回事。于是，我就鼓起勇气走到郝老师跟前说：“郝老师，我和S同学都不想换座位。”说完，我心情复杂地看着郝老师，可郝老师斩钉截铁地说：“不行，要换座位！”果然，我猜对了郝老师的心。真是倒霉的周一！我不得不和S同学换了座位，和李同学分开了。我想，以后和李同学同桌的几率是百分之零了，越想越难过。但反过来想，今天的事情，我也算是为班级整体作出了贡献，也算是帮助了同学，觉得也很不错。就这样，我也就不那么觉得不开心了……