残垣断瓦拼音

众生有苦，万物有憾。崖有断壁岸有缺，美玉总带瑕。不过，你若稍加留意，便会发现：那崖岸上有青松迎风傲立，那断垣处有鲜花含笑欢唱。

人，生来是不同的，有的人经历的磨难更多。白血病患者中，多为儿童。他们年轻幼小的生命中遭逢这样的不速之客，给他们带来的不仅是身体上的痛苦，更有心灵上的折磨。河南一位白血病儿童的父亲，见到女儿不好好吃饭，他放弃了自己的工作，做起了女儿的专职护理。他未下过厨，可是为了女儿，在与切板一次次较劲之后，竟做出了愈加可口的饭菜。在此之后，他创立了“爸爸厨房”，供这所医院所有白血病儿的爸爸们使用。他让这里所有的患病儿童享受了一份特殊的父爱，让孩子们重拾生活的希望，更加努力地活着。上帝将苹果咬了一口，在这缺口上，爸爸们用爱将其护住，让苹果持久地散发出了苹果的芳香、新生的希望。

有一位王妃，她并不是贵族出身，甚至低过常人。年少时候遭受性侵，在心中留下了深深的伤痕，成为她挥不去的阴影，此后她走上了叛逆之路。她曾在国民面前给青少年演讲时坦承，自己经常抽烟喝酒，进过戒毒所，那是她人生灰暗的一段时光，找不到人生一点点阳光。可是当她得到了王子厚爱的时候，她这才发现自己并非一无是处。她不再掩饰自己的过往，当她与世间的美好相遇的时

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

山谷中，初日升。

一男子，演悲戏。

欲吹笛，方才过。

这笛声，

宛若千年之忧伤，

自带万感之悲痛。

爱别离，犹断伤。

怨太久，积戾气。

若断伤，方才过。

那笛声，

静如百湖之水洁，

自带十年之轮回。

十年轮羽回

妄图

斩断

忘情丝

九年生死依

百转千回

长白雪

颠簸画

谁容我 乱世安家

谁容我 一见倾心

谁容我 妄断情丝

年轮的指间

笑意横生

王爵的情风

断从情丝

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

岁月的脚步，沧桑了时间的年华：古老的城墙，刻满了流年的沙。在成长的道路上，捡起一块块瓦，演绎着金色的童年，承载着美好的回忆……

台风过后的一个星期，我回家乡看望了家乡的一切是否完好。但一切都在意料之中，眼前一片狼藉。庆幸的是，我家的瓦屋竟然在狂风中撑了下来。于是我便打算在家住几天。

第二天早晨，我刚起床，朦胧着眼睛，耳边传来了乡村的声音……我把头往窗外看，景色竟是如此美好。我走到楼下，打算亲眼目睹灾后的家乡……

我正想走到对面和邻居老奶奶打招呼，一堆烂瓦挡住了我的路。“那是我修补屋顶用的瓦，台风过后，瓦屋定都被掀走了，就请人来补一下……”我笑了笑，和老奶奶寒暄了几句，又把注意力转移到瓦堆上来……

瓦片一块块地躺在地上，古老的颜色阐释着它的历史，但我觉得它失去了往日的热闹……

我的脑海中浮现着一睹画面：乡间小路上，一群小孩成群结队，四处找来瓦片，有的小孩挨家挨户从废弃的瓦堆中好容易才找到一块完整的瓦片。他们各自用一根细树枝放在瓦片的前端支撑着，取来一根绳子系好，他们

心中还是带着几分犹豫与纠结。走进理发店，我越发的烦恼了，不知如何是好。

早就期盼着换个新发型，毕竟一生需要多种尝试。但是心中的另一边仍充斥着不舍。留了那么多年的头发又岂是说剪就能剪的呢。

现在的我已是骑虎难下，镜中的我模糊迷茫，我眯了眯眼，看清了脸上的纠结，心中暗想：算了，冒一次险吧。我咬着牙，决绝地对着理发师，“剪吧。”

只听“咔嚓”一声，大把的黑丝飘散而下，好似断裂的线，满怀不舍，含怨落地。透过镜子看着这一切，虽是面无表情，但是心中确是有满满的苦涩荡漾开来。蓄了多年的长发就这样离我而去，要过几年才能长回呢？心中越发的后悔，后悔自己的鲁莽。可是，理发师全然不理会我的表情，在我的头上肆意舞动，一把一把的发丝不断地悠悠地飘散着，飘散着，我闭上了眼睛。

睁开眼，我的发型已具雏形了。看着新发型，心中倒也不全是难过与惆怅，似乎夹了丝丝的期待与喜悦。我期待全新的自己，喜悦不一样的我。减去这头发倒也轻松许多，不用再在清晨急忙慌乱地梳头，也不用再在意马尾的散乱。

等待是烦躁的，这令人纠结的时光也确实难熬。我只能一动不动地注视着镜中那模糊的影像。完毕，我长舒一口气，凑近镜子，打量着镜中的女孩。依旧是熟悉的脸庞，马尾已不见

站在教学楼的顶层远眺，放眼望去，有高铁、高楼、路环楼绕的农田……却少了我们乡下的瓦房。

在我们乡下，每种生物都有它的语言，草有草的语言，树有树的语言，牛有牛的语言，甚至每道山梁都有它独特的方言。至于瓦，那表面上细致的纹路就是它稠密的语言了。

童年时，村子里的屋顶大多都是清一色的瓦盖成的。那时，我家的房子是一座传统的用黄泥夯土筑成的瓦房。相对于个别美观的青砖老屋，我家的老屋更像一位穷困却坚贞的老妇人。

瓦是我童年的底色，记忆中每一道凹陷的脉痕都离不开瓦的身影。村子里的每一个角落，每一条小路上，触目之处尽是瓦片的身影。甚至，只要你用手拨开一丛丛草蔓，必定会看到一片片残余的瓦片，那是蟋蟀的家；或者，掀起瓦片，轻轻刨开泥土，那是蚯蚓的家。

对于那时的我们来说，瓦片是一笔财富。只要有空，我们就会聚成一堆“做子”，将瓦片飞快抛上手背再敏捷地接住，比比谁接得又快又多；或者，在回校的路上，捡起瓦片往路边的池塘抛去“打水漂”，让它扑出一层层的波浪状，之后看着那美丽的波浪慢慢散开；或者，聚在榕树下玩“过家家”，用阔大的瓦片做成一碟碟丰盛的晚餐…&hellip

听说友谊的末梢很青涩。可是，听到自己的好朋友责怪自己，恐怕，心会很痛吧。

生活中到处充斥着尔虞我诈，朋友间的互相猜忌会更伤人心。淡淡的痛在心里弥漫开来，留作一丝苦味，我甚至可以听到心碎掉的声音。某些人，你永远不知道你说的话有多伤人。

我相信本质的我会变得很快乐。可是太多的欺骗让自己蒙上一层隐隐的盔甲来保护自己。当然，也在逃避，

都是为了利益而存在的，想要的，直说，我可以给你。不声不响的悄悄夺走背地里狂轰乱炸，是吗？

不愿使自己沉沦，可又该如何保持清醒？这一切，都怪我吗？

只希望最后，能说一句：“我很好，勿心念，如若心安。”

此间，流年，忘返。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l