殿组词带拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天我们一起去游太和殿。

进了太和门，我们就看到三大殿，太和殿，中和殿，保和殿，它建在七米多高的白石台基上，台基有三层，每层都有汉白玉栏杆，大电四角和望柱下面有1000多个圆雕鳌头，你们可别以为这是装饰，他们可是大店的排水管道，每到下雨，雨水便从鳌头排出来，千龙吐水，非常壮观。

太和殿俗称金銮殿，长65米，宽33米，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂，它的长宽比例是9：5，象征皇帝九五至尊，大殿正面是12根红色大圆柱，屋顶是金黄色的琉璃瓦，装饰着青蓝点金和贴金彩画，色彩鲜明，雄伟壮丽。

走进殿内，中心是大约两米高的朱漆方台，台上放着金漆雕龙宝座，就是我们所说的龙椅，再向上龙椅正上方中央井，有一条巨大的雕金盘龙从龙口里垂下一颗大白圆珠龙头宝珠正对下面龙椅相传合理合法，得到皇位的人才能安然坐在龙椅上，否则就会掉下来砸他的头，虽然是传说，却吓住了某些人，窃国大盗衰世凯复辟称帝时就没敢做在龙珠下。

太和殿是举行重大典礼的地方皇帝即位，生日，婚礼呵，元旦都在这里接受朝贺，美缝大理皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下文武百官分列左右大殿，乐声悠扬，一派壮观的景象。

我们几个人吃完了晚饭，接着去了一趟游乐场，可是我们发现此时还比较早，因为时间还没有到晚上九点，又也许也是为了祈福，因此最终我们决定去一趟寺庙！

去寺院的路实在是不好走，不过这也与我们走的不是大路有一些关系，不过这也是没有办法啊，因为现在根本就没有看见公交车，走到公交车站台就发现公交车营运时间已经结束了，我们再一次依靠自己的双腿前往目的地！

时间差不多一个小时吧，我们几个人终于到了寺庙边缘地带，我发现来来往往的行人中许多人手中拿着柳枝，刚刚开始的时候我也没有在意这事情，我还以为这仅仅是其他人的玩乐，可是后来发现还有许多老人同样如此，我打听后才明白这是为了洒水，就好象观音菩萨手中玉瓶里的柳枝一样！

我远远的就可以寺庙上空数不尽的孔明灯在飞舞，我知道目的地就在前方，因此决定加快脚步过去看看，也许真的是因为到了目的地，这里的人一下子多了很多，我根本就无法进去大门，和我一起的人一直拥挤在一起，看见这种情况，熟悉这里地理环境的同学便决定走侧门，这才使得我们方便的进去了！

“今天爸爸妈妈爷爷奶奶，我带你们游故宫。”走进午门过了金水桥，我们要有三大殿，为什么要先游三大殿的，

因为这三大殿就是电视剧中，皇上上朝的地方。俗称为前朝。

既然太和门，我们先来到三大殿太和殿中和殿，保和殿三大殿建立在北京的中轴线上建立在中轴线上象征着皇权，同时也说明了万事以皇帝为中心。

我们站在远处望去。这三大殿矗立在高高的白石台基上台基有三层边缘上刻着龙凤流云四角和望篮下伸出一千一百四十二个鳌头。这种鳌头称为螭，传说是一种没有脚的龙。下雨时，千龙吐水，成为三大殿一大奇景。

我们来看太和殿太和殿是电视剧中的金銮殿，长64米，宽33米，为什么要用这样的尺寸呢，因为他们的比例是9：5象征着九五之尊，面积2380平方米，是故宫最大的宫殿，你看那黄色的琉璃瓦，同台基上那白色互相映衬，色彩鲜明。

我们来到店里大殿正中是一个朱漆方台，上面上面安放着金漆龙椅，上面有一条雕金蟠龙。从龙口里吐出一颗银白色的大圆珠。 传说，如果谁的皇位是用不正当的手段得来的那么那颗大圆珠就会掉下来砸他的头，当初，窃国大盗，袁世凯当皇帝时把龙椅向后放了一段以防龙珠砸了他的头。

太和殿是举行重大典礼的地方皇帝继位生日婚礼和元旦的都是在这里接受朝贺。

太和殿后面是中和殿轮

爸爸，妈妈，姐姐，今天我来带你们游故宫。

穿过端门，进了午门，过了金水桥，第一站我们先去三大殿游览一番。为什么我们要去三大殿呢？一直说皇帝坐朝廷，这三大殿就是皇帝的前朝。

三大殿分别是：太和殿，中和殿，保和殿。这三大殿建在紫荆城的中轴线上。为什么要建在中轴线上呢？因为皇帝坐在这里象征着皇权。我们先站在远处看，这三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘多有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和下面伸出的圆雕鳌头，它是一个没角的龙，叫作螭，一共有1142个，它是紫荆城的排水管，下大雨时千龙吐水十分壮观。

我们先来看看太和殿，太和殿就是电视剧中的金銮殿，太和殿东西长65米，南北宽33米。知道为什么太和殿的长宽是这样呢？因为长宽的比例是9：5象征九五之尊，不仅如此，太和殿高28米，面积2380平方米，是宫殿最大的殿堂，没看，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。正面那十二根红色的大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基上的白色相互衬映，色彩绚丽。我们再到大殿里面看看，大殿中间约两米高的朱漆方台上就是皇帝的龙椅了，龙椅的上方有一条巨大的雕金盘龙，从龙口中垂下一颗大龙珠，传说如果皇位如果不是合法得来的，大龙珠就砸在他头上。太和殿是举行大典的地方。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平