母校的绝美佳句

你是否忙碌，是否将黑夜熬成白昼，是否挑灯夜读，悬梁刺股，是否让眼镜的度数如年轮般疯涨？走出这间苦战的小屋很难吗？也许那仅仅是几步路，可是你说，光阴不待人，做事需趁早，年少莫负青春。

光阴啊，匆匆，时间太瘦，指缝太宽。狠吗？恨，恨地球自转得太快，不够用。其实若给你一天25小时，你还是会用同样的姿态来度过，最后还是不免叹息。你总以为走出小屋便是浪费了光阴？你笑那些流连于山水的游客，你笑那些纵情于天地的痴人，你笑那一曲高山流水太过漫长，你笑那一船渔舟唱晚无人听赏。

小时候太易走神，一阵清风，一缕烟霞，就能让目光停留好久；蚂蚁搬家，鹰划长空，就能让身体不自觉地追逐；也因此常常被老师点名起立，为回答不出问题而心里碎碎念，可你怪罪过那吸引你的“一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”吗？长大了，那份童趣还剩余吧。

一只美丽的蝴蝶从窗外飞过，你竟放下书页，忘记穿鞋，飞快地冲出去。这蝴蝶怎样？美！白点黑底翅，纤细柔长脚，何必画眉眉自长，不贴花黄颜如玉，飞舞时若跳霓裳，停落时伊人独赏。你不是昆虫学家，却如此兴奋，我拍你的肩膀，你让我不要说话。等到蝴蝶飞走，你才发现自己黑黑的脚底，尴尬地回一声：“它打扰到我了。”每个人都可以拒绝

山因水而伟岸，水因山而秀丽。在这山水相依的大千世界，万般美景不尽饱览，也许，水的飘逸灵动足以让你倾心，山的沉稳厚重足以让你折服，但令我魂牵梦萦的却是生根于艰险的“绝美”。

绝美——黄山之松

巍巍黄山，伸直自己的双臂与天公媲美。在她宽阔的脊背上，怪石嶙峋，丛林如荫，唯独一株苍劲有力的青松昂头于峭崖之中，笑迎暖暖的柔阳，笑傲冷冷的风霜。腰枝的盘桓曲折，是它对风霜的抗击；针叶的墨绿纤细，是它对风霜的慨愤，盘盘桓桓，细细纤纤，多少诗人口中吟唱出它的顶天立地？多少画卷上，它的柔韧刚毅频频闪现呢？

绝美出于艰险，盘盘桓桓，细细纤纤。

绝美——黄河瀑布

雄浑浩荡的滔滔之水，带着火热的激情，用自己博大的身躯在千尺峭壁中滑出一道清丽的曲线。万颗珍珠飞散，那是它火热激情的飞扬，博大心灵的跳动。它书写了壮观，诠释了勇敢，描绘出执着，倾吐出奉献，用刚毅的身躯见证了“飞流直下三千尺”的奇迹，铸就了人生美丽的画卷。

绝美出于艰险，千尺飞流，壮美无边。

绝美——深海珍珠

深深海底，海贝藏匿于此，没有暖暖柔阳的照耀，没有微微轻风的抚摸，只能任萧瑟清冷的海水无情地淹没。将粗

你放清芽于崖巍，可曾想过某天，他会喷薄出生命之泉？你放细微于心中，可曾想过你的生命之轮，会悄然为之改变？

一位注意细节的保安因为没听到那声“明天见”于是他开始在楼房中寻找他，最终将被困于冷库中的工人从死亡边缘拉了回来。只因为一句简单的问候，于是细微创造了奇迹。

注意细微，在绝境之中为生命开启了一扇窗。窗外是澄澈的苍穹，希望之花渲染出绝美的风景，只因注意到了细节。

追溯浩渺的历史长河，不知你可还记得英国的道尔顿？他只是一位化学家，因填补了色盲这一医学空缺而获得诺贝尔奖，因为注意到了细节，他发现了自己眼中的红色，却成了他人口中的蓝色，于是科学之光在孜孜不倦中熠熠生辉。

细微，如同缓缓舒展花蕊的晨光，如同流动歌声的夕阳，如同篁篁竹林中飘过的清风，他融入了生命的血液，踏歌而行，若你留心于他，如同风起的辉煌。

欲和物的社会，繁杂的思想与日新月异的科技呼啸而来。我们在人群中似乎丢失了对细微的追求，昏昏欲睡。可总有些人，用自己的行动在呐喊：注意细微。这声音似音梦呓响彻了沉睡的天空。

川端康成走进了细微，他说：“半夜十二点，我看见海棠花未眠”。每次看到这句话，我都忍不住落泪，这是何等的心境才能如此放空自己，去注意花开的细节

美，你在哪？

从我被投放到这个世界后，似乎美就与我毫不相干，像两条平行线，互不相交。好想和美谈场恋爱呀！

我，低海拔，黑皮肤，美其名曰“大黑姐”。躺在床上，手摸镜面：“魔镜，魔镜，告诉我，谁是世界上最漂亮的人？”看着镜中的自己，真真有些伤心，唉，自卑！靠颜值打拼是不行了，看来姐只能靠内心美好去征服世界了。

姐可是班里一人之下，万人之上的“宰相”，不用说，那权力自然是大大的。最近备受宠爱的棒棒糖弥漫“朝堂”，可谓是肆意横飞，稍加搜查，便可“堆积如山”。面对“班主”发布的禁糖诏书，我自然是身负重任，不敢松懈。

那天值日，我端坐讲台，犀利的目光一一扫过正低头沉思的各位。突然，那一鼓一鼓的是什么？好呀！竟然敢在本尊的眼皮子底下偷吃，看我不把你打出原形。我悄无声息地走到“贪吃蛇”跟前，低声呵斥：“吃什么？快吐出来！”被我质问，她先是一愣，继而嘻皮笑脸地说：“班长大人，要不要来点？”我定眼一看，呀！阿尔卑斯——我的最爱！

我阴沉

迷离的世相，饱满的岁月，生命的辗痕或轻或重。流水落花，有迷失有挣扎，有期待有希望，有高不可攀的幻想，有不堪回首的惨淡，也有闪烁着幸福的光点，这都是装点人生的勋章。蜕变与挣扎的变幻中，你身在何处，又身向何方？

有人告诉我，人生最重要的不是我们身置何处，而是我们将前往何处。岁月的铅笔线条连绵不绝的画满了生命的整个纸面，哪一条轨道是我们想要的未来？哒哒马蹄，踏响的每一步，你又是否会踏出最美的乐章？

时光阡陌上，可能会路过绝望的暗影，那时我们是否依旧在向往着皓月当空，银辉满地的壮美？

“我在冰封的深海里找寻希望的缺口，却在午夜惊醒时瞥见最美的月光。我有着向命运挑战的个性，虽然屡战屡败，我绝不轻从”，血癌的挑战令几米在人生的路口徘徊。他相信着未来，热爱着生命，眺望着远方的风景。处在生命最脆弱的时刻，他向着深海里找寻，向着午夜里追寻，他在寻找前方的路。他把血癌压制，以一幅幅漫画博弈大好未来，探寻绝美人生。

身处茫然无奈又如何？屡经挫败的几米从未想过要放弃，他想要前往生命的最美时刻。积蓄的力量，爆发的能量会打开生命的导航，会将所有的坚硬化作柔软，让所有冷漠熏陶出深情。

不停地追寻，是因为不愿错过花团锦簇。只是，身处繁华，未必会得一似锦前程；忧

有一双翅膀，怎么甘心以双脚度一生？

——题记

我不由地停下了脚步，是“啪”的一声打断了我的思绪。

我瞥了一眼，原来是有一只小鸟落在一个石凳上，一动不动，我以为是被哪个小孩弄死了，真是晦气。我做到一旁，不再理会。想着今天考试的失误，心中十分懊悔。担心我以后再也考不好了，总在关键的时刻失误。

又是“啪”的一声，声音很小，我扭头一看，又是那只小鸟，它竟然扑腾着站了起来。它的翅膀残缺了，几根羽毛脱落了，那宝蓝色在阳光的照耀下，格外耀眼，却残缺了。

我看着，他努力的整理着那平时引以为傲的翅膀，我想着：人生也不过如此，有时高高在上的人，在跌落的那一刻，却成了所有人的笑话。他努力保持着平衡，一样晃一晃的向石凳边上挪去，正当它濒临边缘时，他奋力扑腾着，竟飞了起来。正当我为它高兴时，那翅膀上脱落的几根羽毛使它的飞行变得歪歪扭扭，它跌落了下来。它重重地摔了下来。我想，那也许会很疼，渐渐地，它又颤颤巍巍地站了起来，那一刻的疼痛也许是他从未体验过的，不仅仅是肉体上的，也是心灵上的，他颤抖着，再次寻找平衡，它心中有着不甘，它不甘心这么失去在空中翱翔的权利，不甘心以双脚度过余生。

它慢慢地，寻找着双翅间的平衡，

【篇一：感谢母校】

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小学生活即将结束，我将离开这陪伴了我六个春夏秋冬的母校，心中充满了不舍与感激。

感谢母校，您拥有那优美的环境；感谢母校，您拥有那先进的设备；更感谢母校，您拥有那忘我工作的老师。

我依稀记得，在复习期间，我们的李老师感冒了。但是她为了使我们可以更好地学到一些知识，每天带病上课。每当听着他上课时发出接连不断的咳嗽声时，我真想劝她休息一会；每当我看见她在办公室吃药时，我真想劝她回家休息；每当我看见她在聚精会神地给我们批改作业时，我真想劝她趴在桌子上歇会儿……可是，李老师却对自己的病不管不顾，仍然每天坚持给我们上课，为的只是我们能考出一个好成绩。

母校，感谢您，不仅有忘我工作的老师，还有一群乐于助人的学生。

记得那次考试，我没带尺子，要知道那次数学考试几乎都是要用尺子做的！那时，我就像是一条离了水的鱼，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不犹豫地拿出她刚买的新尺子，“啪”的一声，把它折断了，并把其中的一段递给了我。我看着她，她给我一个温暖的微笑。我拿着手中的尺子，不禁为此感动，从那以后，我们就成了好朋友。虽然有时会闹些矛盾，但最后还是

不知不觉间，我已读八年级了，在初中的这段时间里，我收获了知识和快乐。但我还是想念我的母校，一直想找机会去趟母校。因为中考，全校师生在星期五下午放假。于是，我和几个同学约好一起去母校了。

一路上，天气晴朗，路旁的花朵仿佛在对我们微笑，带着激动的心情，我们终于来到了母校！校门口敞开，门旁的葛云飞雕像微笑着，好像在欢迎我们的到来。哇！整个学校真是焕然一新，以前空空如也的操场，现在已经做好了跑道，而且还摆上了几张排球网，教学楼也刷上了新油漆。走进楼梯，旁边的墙壁上挂满了学生参加比赛时的照片，让人充满回忆，楼梯的台阶上也写了一些鼓励学生学习的标语。

一步一步地走上去，每一步都是兴奋和期待。我们来到了办公室门口，激动的心情好像水壶里沸腾的水，快要喷涌出来了。我们齐声喊道：“老师，我们回来了！”办公室的老师大吃一惊，连忙站起身，拉着我们坐下。我以前的班主任老师惊奇地说：“你们怎么回来了，最近学习怎么样？学习压力大吗？要学会劳逸结合，千万不要把身体累垮了。”我笑着说：“老师，我们好想你们，学校的变化真是太大了。我们的学习成绩还可以，请您不必担心。老师，您也要注意身体啊。”老师欣慰地看着我们，

绝美的风景在人迹稀处，绝美的天籁于无声处，绝美的爱情在孤独悲处。

爱，从古到今永恒的话题，多少才子佳人为之失魂，多少文人墨客为之感伤，从诗经中的《关雎》到莎士比亚的《朱丽叶与罗蜜欧》；从梁祝的“化蝶”到泰坦尼克号的“我心依旧”，愛情之花在孤独悲处之中绽放，正所谓一情到深处人孤独。这种爰是在水一方的佳人，这种爱是绵绵不绝的牵掛。

昨夜无意中听到童丽演唱的《庭院深深》顿时被這如泣如诉的歌曲感染：多少的往事，已难追忆，多少的恩怨已随风而逝，两个世界几许痴迷，這天上人间何时再聚？听那杜鹃在林中凄啼。曲好，词好，童丽唱出了情到深处的感受。

问世间情为何物，直教人生死相许，是啊，人海中又有几人能品尝到呢？

不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……

入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。

目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他，感谢他！

记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望