每天播报时间是几点

9.20

雨下的真大，我不禁坐在窗边思索着，看着窗外豆粒大的雨点敲打着整个世界。世界就是那么沉寂吗？雨像无知的的，雨像一个小孩调皮的拿着水枪洒你；雨是无情的，雨冷酷的吹打农民的庄稼。这些有什么办法呢！碌碌无为的我们还能做些什么呢。

9.21

雨终于停了，雨后的新生又焕发出了原来勃勃生机的生命力，这让我才发现，雨是最寻常的，滋润了世间万物，默默中无私奉献的精神却值得我们来感慨。原来雨是两面物，经历过了暴风 却又变得无比的温和。我还能干什么……

9.22

我找到了自信，原来我跟小草一样，只要经历过风风雨雨，才能变得焕然一新，从此找到了真正的自信心，让我敢于面对挫折，让我敢于面对困难，而雨后总是会有晴天。如果掌握了迎难而上的精神，那么你的晴天将会更加的灿烂。

9.23

那天的正午是那么的耀眼，那天的晚霞是那么的柔美，全都都映入我的眼帘，像一幅不可磨灭的刺画深深的刺在我的脑海里，有些人永远想着自己的发光发热，而有些人 却默默无闻的奉献着。而那些发光发热的人最终变成了领头人，默默无闻的人确是平凡庸俗的人。这就是人与人之间的差距。

各位老师、各位同学，大家好！

今天是6月2日，星期四，农历四月二十七。欢迎收看七彩校园“新闻播报”节目。6月1日是国际儿童节，人大附小第五届“六一小妙会”在附小主校区成功举办并圆满收官。本届小妙会分为上午单数班和下午双数班两个场次。

今年的小妙会旨在落实郑校长“七彩育人”理念，保留了历年来的特色项目。让同学们在“我的节日我做主”中尽情展现自我。使活动办得有乐趣、有新意、有内涵、有特色，让同学们充分享受到了六一儿童节的乐趣。

小妙会现场划分有多种特色活动区域。美食区设有甜品、冷饮、小吃等摊位，才艺展示区由学生和家长共同表演。游戏区由学生独立开展，有投沙包、射击、套圈等项目。义卖区包含书画作品、文具、书籍、杂志等。在多功能厅开设有电影展示区，所播放内容均是前期同学们一手构思创作的微电影。

人大附小自2011年创办“六一小妙会”以来，已成功举办五届。这一活动为孩子们提供了增强沟通能力、灵活适应能力、协调组织能力、解决问题能力和自主创新能力的平台，让学生们学会认知、学习做事、学会共处。人大附小始终把践行社会主义核心价值融入校园学习生活，让全

在充满浮华、喧嚣的世界中，我们已不再有童年时期的好奇心。每天像一个机器人似的做着重复且自己认为无聊的事情，没有属于自己的思想，形同行尸走肉。

很多人对于眼前的一切漠然无知，他们认为生活枯懆、索然无味，没有意义，他们的思想里只有学习，学习也不注重过程，只要结果—一个能创造物质条件好的结果。认为只有这样，生活才不会枯燥、无趣，才会认为获得所谓的幸福。但是，他们错了，大错特错。

只要你用心观察，心态有所改变，你便会惊奇的发现生活原来如此美好。想想看国家能让我们在这么一个和平的环境下让我们接受教育。这也是不易的，若是在阿富汗、以色列，叙利亚这些战乱国家中，生存便是头等大事，哪会在意这些，因此我们要珍惜现在的一切，珍惜亲朋好友对我们无微不至的爱，珍惜我们现在的青春年华，珍惜来之不易的友谊，珍惜我们的亲人依然健在，珍惜身边的任何事物。

把每天当世界末日来过，在历史的书页中能留下展平的片角，尽情发挥，不在意我留下了什么，只要我来过、留下过，哪怕会再次消失用自己的余力去享受这美好的一切，用真心去看待，睁开一双明亮的眼镜，处处留心，我们再拿我们与那些悲惨的人对比，我们很幸福

失去后，在懂得珍惜，可能有人会对此不屑一顾，但是当你真的面对时，才会后悔不已，但是

我的爸爸妈妈工作时间比较固定，我们一家三口每天在一起吃晚饭，可以说，晚饭时间是我们家里最热闹的一刻，因为我们会在吃饭时“播报新闻”：每个人说说自己一天中遇到的一件事情，有趣的、烦恼的、开心的、失落的……

我印象最深的一次是我们三人各讲了一件有趣的事，每说一件都差点把大家的饭笑喷出来。爸爸一边夹菜一边说：“今天，我在发考卷，最后一个女生拿到考卷说‘老师，我有了，有了！’，紧接着前面的那个男生就叫“老师，是我的，是我的！”哈哈哈，我还没听懂呢，妈妈已经带头大笑起来。我不管了，抢着说：“今天我们班有个那同学在品社课上说：‘喝车不开酒，开酒不喝车’，把大家都笑傻了！”这下，我们三个人一起大笑起来！轮到妈妈啦，她慢慢悠悠地说：“今天我们办公室有个同事接到了一个诈骗电话，电话里那个坏蛋被她耍得团团转，还不停地拨打诈骗电话进行‘反骚扰’……”

呵呵呵，哈哈哈，我们家饭桌上的欢声笑语传得很远很远，这也是我们一天中最快乐的时光，我想

秋风瑟瑟，而又肆无忌惮地吹拂过来，轻轻的，柔柔的，略带着些寒冷的意味，像一首用古筝弹奏出来的曲子，悠扬却略带寂苦。

秋日残阳在温暖中携着一丝寒冷散落大地，踏着层层落叶驶向小道更深处，试图让别人寻觅不到我的踪迹。

风来袭，更添秋意。

地上覆盖着树枝被残阳余晖剪下的斑驳碎影，落叶的边缘上附着暗黄的点缀，破损不堪的边际见证着它曾经的奋斗。半蹲于地，我拿起地上的树枝画圈于地，一直浸在失败的沼泽中的我，目光早已失去了焦点，或而感觉到视线模糊了，滚烫的液体溢满眼眶，也便顺势从我的脸颊轻柔滑落，是我被风吹太久，觉得泪水是热的，还是我的心早已寒冷，觉得泪热呢，脸上留下两行泪痕，风轻拂过，有点疼。

入得太久，觉得仿佛快失去了自我，便起身准备离去，一抹绿色闯入我的视线，我抬头仰望，光秃秃的树丫上有一叶绿帆在这风海中遨游着，但感觉很快就会被吞没，然后无影无踪，风乍起，地面上的树叶伴随着风奏曲在临近地面处盘旋着，而它，摇摇欲坠，总会落下，又何必挣扎，我低头转身向前迈步着。风从发梢中溜过，额前的碎发肆意舞动，风似乎更大了些，不经意间我转身回望，它，还在。我并没有再向前走，只是停下脚步静静地观赏着它在它的舞台上焕发出来的光彩，风，渐渐平息，而它，轻轻飘落。

半空中的它，像只蝴蝶，

高尔基说过：“母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候更是如此。”

每天我几乎都在感受着那美好的爱母爱，母爱给了我灵魂和生命。正如有的人所说；“失去了母爱的人是灵魂不全的人。”这句话说的没错。

那天我仍然在学习，看起来一切都很平常，但是在那天晚上，我发现了一个秘密，那是妈妈对他儿子爱是秘密。

那天傍晚，我认认真真的做了一道道难题，五花八门，什么题都有，比如像数学、语文、英语的题，作一个小时，总算做完了，做完以后就有一种困意袭来，我忍不住打了一个哈欠，然后迅速弄好自己的书包，准备睡觉。装好书换上睡衣，我便睡了起来。等她好一会儿我都没有睡着，可能是因为太热了吧！迷迷糊糊中，有一阵清风袭来，而此时，又有一阵很浓厚的睡意袭来，我慢慢的睡着了。不知为什么，一会，我又醒过来了，我看见妈妈手里拦着扇子，靠在椅子上睡着了。我想妈妈一定很累，我有了一种感动。妈妈还在睡觉，看到妈的样子，我心里真是有说不出的感激。

我是一个爱时间的阳光少年。平时，不用任何人提醒，我会把生活，学习与运动的时间安排的井井有条，因为我是“时间控”。

细细想来，最温暖的记忆，总是与学习有关。往事重现，感觉自己就像秋天的老树，挂满甜甜的果子……六年前，奶奶为了我能有序地成长，从小教育我要做时间的主人。在奶奶 的引导下，我走进了培训班学习珠心算，老师用爱开启了我对学习的热情。从此，我把珠心算的学习，比喻爬高山，过大河。老师教得认真，我学得投入，一步一个脚印，脚踏实地地往前走。随同老师的赞美声，我越学兴趣越浓，越学级别越高。原来平凡的我，现在也有一点小成就。2017年我有幸参加了全国第十届珠心算精英大赛，并获得挑战组第一名。是啊！珠心算训练的注意力，专注力，反应能力等六大功能真的在我身上一一体现。从而形成了我自主学习的好习惯，特别是对时间上的严格把控，使我不管在学习上，生活上都有严格的自律。

记得有次星期天下午，我与几个小伙伴在小区广场上玩躲猫猫游戏，玩着，玩着，玩疯了，等我想起看手表时，离阅读 的时间只有5分钟。我二话不说，双脚就像带电的火轮一样向家的方向跑去。突然，在半路上一只小狗从树林里窜了出来把我撞倒了，“啪&rdq

随着科技飞速发展，我们的时代已更新换貌了，从老式蒸汽火车到现在的地铁，人们从烦忙的工作中抽出了一些时间来乘车，坐地铁，所以难免多出一两分钟，人们大多都不重视这一两分钟，可是就算是一两分钟，也能做一件有意义的事。

记得三年级，我对时间并不重视，我经常想：不就是几分钟吗？有什么大不了？时间多得是。可是有一次的看法，让我彻底改变了看法。学会了珍惜时间。

同学们朗朗读书声在教室回荡，早读课时我不重视那几分钟，把它浪费掉了，不仅被老师数落了一顿，还被同学们以一种怪异的目光看着我。我回到家，又一遍回想起老师的数落和同学们的目光，一种羞愧，难受和无助的感觉刺痛了我的心，我下定决心改掉这个坏毛病。这是我回家后下的第一个决定。

上课了，虽然老旧的铃声依然刺耳，但对于我来说，却是一堂不一样的课，老师刚翻开课本，讲出那句老套的话，敲门声就来了，不用说，肯定是前来讨论的老师，同学们埋头写作业。我写了不到5分钟，手就痒了，忍不住做点小动作，当我拿起橡皮时，一瞬间，似乎有什么闪过了我的脑海，对，是那同学的目光，是那老师的教训。如同闪电一般划了过去，同学的目光老师的教训似乎告诉我，请珍惜时间。我无比羞愧。他们成了我的的动力。一次次，调皮的同学找我，我不理不睬，仍然投入认真写这自

时间，它就像一个公平的法官，它不会徇私，不会因为人们的怨言而改变；时间，它就像一个公正的老师，不会偏心，它会认真对待每一个学生。时间，它永远都是公正的。

星期六下午，我一如既往地来到作文班，等待着上课铃的敲响。过了一会儿，一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上，说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着，便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了，便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目，或者写……”老师话没说完，我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔，做好准备写的样子。“好，现在开始——写！”老师一声令下，我便开始奋笔疾书，教室里的空气像被凝固了似的，只听见“刷刷”的写字声，笔不停地在我手中转动，一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好，停！”老师一声洪亮的声音，我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字，不由

陶行知在一次演讲中提出了“每天四问”。今天，我就按我自己的情况，回答一下这四个问题。

第一问，自己的身体有没有进步？有。今天上午，我就锻炼了。我锻炼时没有觉得太累，这与我保持运动锻炼有关系。我每天保持锻炼，我的身体已经有所适应了。进步了多少？今天我的作息就比昨天调整得好。随着开学，我的作息时间也调整得越来越合理了，身体素质也更好了，有了很大进步。

第二问，自己的学问有没有进步？有。今天的生字，我都会组词了；今天的英语课文，我也会默写了；数学和音乐，我都有了进步，虽然只是一点。进步是有的，那么进步了多少？昨天我在学新字词时，查字典学习了两个字，今天我已经记住了这两个字。新学的字词，我基本都能掌握了，只有一个不会写。

第三问，自己担任的工作有没有进步？有。今天，我比昨天更主动、更有效率地完成了作业。进步了多少？学习和作业都是我的工作任务，我的学习工作进了一小步，作业工作也进了一小步，加在一起的话，可以说我在自己担任的工作方面进了一大步。

第四问，自己的道德有没有进步？有。今天我没有大声吵闹，没有影响到别人。进步了多少？我今天不仅自己清理了垃圾，也提醒了同学要清理。我认为这也是个小进步。

我要坚持每天四问，不停进步。