毓的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我建议到毓龙公园去春游，因为毓龙公园的空气新鲜，而且树多，花朵，草多。每次到毓龙公园的时候，新鲜的空气总会钻入我的鼻子里，真是芳香扑鼻啊！

毓龙公园还有一些文化之类的东西，比如范仲淹的雕像，繁体字……不过我个人认为爬假山才是最好玩的。虽然我只爬了几米高的假山，但是真的很累，很累。

毓龙公园为什么游客非常少呢？可能是因为别的公园比毓龙公园的项目好玩得多，但是有很多的项目是危险的，比如：海盗船，森林大冒险，大青虫，碰碰车，碰碰船……

如果有一些同学有毛病，就千万不要去玩哪些危险的项目。所以，我觉得在春游前来一次体检。

我的建议希望被大家采纳。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

人的一生中，会有许多悄悄的提醒，有父母对自己悄悄的提醒，有老师对自己悄悄的提醒，有朋友对自己悄悄的提醒。但是，令我最难忘的，还是一次值日的悄悄提醒。

放学了，我一看值日表，竟然是我值日！我只好放下背上背着的书包，无奈的打扫起教室。和我一起值日的赵毓涵同学也一起来了。

我本来和赵毓涵分好了组，我打扫一、二大组，她打扫三、四大组。可老师刚从教室去走廊时，我便在教室里拿起扫帚乱挥，大叫道：“哈、哈、哈！老师不在太好啦！哈哈哈！”。这时，值日委员陈可翔走了过来，看见我拿着扫帚乱挥，说道：“周诗雯，好好打扫吧！”我看了他一眼，说了一句“关你什么事啊！”，而同时，赵毓涵一直在默默地打扫，一句话也没说。我又玩了一会，突然觉得教室里玩的不过瘾，便冲到了走廊上。突然，我远远的看见一个熟悉的身影，原来是老师来了！我冲进教室，装模做样地扫起了教室。

老师来时，我胆战心惊。还好，老师只是在窗户边看了我们一眼，并没有进来查看教室，我逃过了一劫。

老师刚走，我又开始玩了，简直搞出一个“大闹天宫”。这时，陈可翔又提醒我道：“周诗雯快点打扫吧，老师还有十分钟就下班了哦&rdq

【小区里的春天】

牟俊毓

春天是一个万物复苏的季节。俗话说“一年之计在于春”，今天我要走进小区，追随小区里的春天。看看哪一些是“春的使者”哪些是“春日的瞌睡虫”。

刚刚出门，我便看见大片大片的迎春花，它一丛一丛地盛开。仔细看有四个瓣的，五个瓣的，甚至还有六个瓣的。妈妈告诉我，四个瓣的是连翘。我这才明白，原来连翘和迎春花几乎一模一样，可大部分连翘是四个花瓣儿迎春花却大部分是六个花瓣，这是一个合格的春的使者啊！

接着，我来到一棵松树旁，他枝叶茂密，每一片树叶就像一根细细的针，不过一点也不锋利。但你也别摸，因为上面沾满油脂。从远处看，上面的枝叶形状是由三个小三角形组成的大三角形。下面是垂直挺拔、又粗又大的树干。关于他是在睡觉还是醒着的问题，我也不知道。

远处，有一棵刺槐。它的叶子还是黄色的，好像在秋天一样。他没有松树那么高，也没有桂花那样芬芳迷人的香味，不过它的叶子特别锋利，扎进去就会出血。不用说就知道，这是一位彻彻底底的“瞌睡虫”。

春天，有的植物开放，有的植物睡觉。估计在睡觉的植物是养足精神，在准备展开自己。

【小区里的春天】

孙欣

春姑娘穿着温暖的衣服把冬爷爷吓走了

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

“我的家在东北，松花江上啊……”大家好，我叫禚蕙毓，来自东北，我生活在东北的一个小村子里。

我们原来的村子可以被称为“穷山恶水”。那时候村民大量开采矿石去卖钱，剥掉了大山那翠绿的外衣，地表露出了狰狞的岩石。只要一下大雨，就会产生山体滑坡，虽无村民伤亡，但每个人每天都过着胆战心惊的日子。村民代表召开了一次大型会议，终于决定不再开采矿石，并且要开展植树计划。经过整整十年的努力，大家终于建造了一个鸟语花香的美丽家园。

每天六点钟左右，天刚刚露出鱼肚白时，太阳撒下了第一缕阳光，黑夜悄悄地躲了起来，于是大地从沉睡中苏醒过来。田野上，到处是盛开的鲜花，一朵朵花散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蝴蝶在它们周围翩翩起舞，蜜蜂们也赶来为它们传播花粉。炊烟袅袅，蕴含着无限的生命力。奔流一天的河水在夕阳下慢慢流淌。晚风吹来，小鱼在水面上追逐、跳跃。河边的大树下，许多人在乘凉，显得十分轻松、舒适，连说话也变得那样轻柔，时不时还会传来一阵阵爽朗的笑声。

夕阳给大地罩上了一层金色的光辉，河边的柳条随着阵阵凉风翩翩起舞，夕阳慢慢钻进薄薄的云层里，刹那间染红了西边的天空。金灿灿的晚霞倒映在清澈见底的河面

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

老师，您像勤劳的园丁，培育着我们这些花朵；老师，您像明媚的阳光，沐浴着我们这一棵棵树苗；老师，您像蜡烛，照亮我们的希望……

我的班主任—陈毓洁老师，她那卷卷的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，中等的身材，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师对我们很松懈，其实老师对我们的管教可严了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护我们

在课堂上，老师从来不怠慢我们的功课，总是细心地讲解，排除万难，笑眯眯地来上课，耐心地带我们读课文，告诉我们读书的节奏和感情，有一次我在写作文，忽然听到一声温柔的话语：“握笔，倩儿。”哈！我握笔姿势又错了，原来是陈老师，我不好意思的笑了。以后，我一直将老师的要求铭记在心，一定要改掉这个坏毛病啊！我觉得陈老师的眼睛如雷达，扫描着我们的坏习惯，帮我们纠正。

记得上次教课文的时候，我们班的同学有个疑问，却不知怎么办才好，老师似乎看透了他的心思。果然，下课时，陈老师叫他上讲台来跟他讲解，那位同学说明白了老师才回到办公室休息 。

课间里，同学们都放松在玩耍，而陈老师却匆忙地走回办公室开始批改作业。

批改作业的陈老师也是表情也是很丰富的呦！当她批改到学习好同学的作业