毕业赠言阅读短文

【毕业赠言】

/袁满/文

小学生活如流水一般，悄悄地流走了。转眼间，我就要毕业了；转眼间，我就拿着笔，开始写毕业赠言了！

两位恩师，感谢你们在小学期间对我的关爱与照顾。在这期间，我学到了很多很多：是语文老师教会了我心静与团结；是数学老师教会了我智取与尊重。马上我们就要分离了，虽有满满的不舍，但我知道，人总要向前看。我只能对你们说再见了——再见了，我的老师，我的两位启蒙老师！插柳之恩，必将终身难忘！

我的小学最好最好的朋友们，往后的路，不知我们还会不会一起走。但是，即使我们分离了，我也会想方设法找到你——因为你是我最好的朋友啊！那些一起尝过的酸甜苦辣，那些一起走过的乡间小路，那些一起经历的患难与共，都记载着我们有哭有笑的友谊历史。再见了，我的好朋友！这一别，决不是永久！

我亲爱的母校，虽然简而小，但是这儿有我最爱呼吸的空气、最爱听的鸟鸣声，还有我最爱走进的教师。一切都那么喜欢，现在却要分别了！母校，再见！我还会回来看你的！

【毕业赠言】

李旺/文

时光匆匆，六年的小学生活就要结束了，我们也将步入新的校园。但是，无论怎样，也改变不了我对母校的热爱，还有对您——谢老师的尊敬。

感谢您教我们语文课

“小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。“毕业之际，迎接我们的将会离别和开心，就如同进入一个陌生的世界一般。

对于毕业，我有许多话对母校、老师和朋友说。首先是母校：不知何时，我发现，学校对于我来说已不再是学习的地方，而是家，离开这个家，我不知何时能再见到辛勤宽容的宿舍阿姨；离开这个家，我不知何时能再看到而蔼可亲的门卫阿姨；离开这个家，我不知何时能跑在学校的操场上；离开这个家——

其次是老师：老师，您辛勤的身影使我们为之感动；您关心的话语使我们为之一振；您的谆谆教诲使我们永生不忘——

最后是同学了。在同学中，我想对陈河宇和张润童说一说心里话。

陈河宇，你是我最好的朋友，我认为你既是我的朋友也是我的老师。就像上次英语考试一样，我考砸了。老师狠狠地批评了我一顿，同学们都在看我出洋相，只有你在课下鼓励我，劝说我不要灰心。而在我考了100分后，你又劝勉我不要骄傲。

张润童，你和陈河宇还有我就像一个铁三角，没有人能把我们攻破。但是最近，我们俩个在学习上发生了一些矛盾，你认为我错了，而我也认为你错了。所以我们就不像原来那么亲密无间，我希望我们能够互相理解。

谢谢母校，谢谢老师，也谢谢同学们陪

【篇一：夜宿山寺改写短文】

潘盈颖

李白云游四方，常年在外游历。一日，他登上高耸入云的蔡山峰，借宿于千年古刹——江心寺。

这是一个月白风清的夜晚，万籁俱寂，更深夜静之时，李白夜不能寐，便登上了江心寺顶。这座寺庙巍然屹立在一座小山丘上，孤单地矗立着，与诗仙的心情一样，孤零零的……

李白登上高耸入云的塔顶，孤身一人坐着，晚风吹拂过他的脸颊，吹拂起他的衣襟，感觉有些飘飘然。他抬起头望向天空，只见一簇小星星散发着温和的光芒，那一闪一闪的小星星，静静飘动的薄云仿佛与他擦肩而过，犹如近在咫尺，他抬起手要摘下一颗来作伴，但没想到他不但没有摘到，反而觉得更远了……

诗仙虽然没摘到星星，却突然诗兴大发，他想高声吟唱一首诗歌：“危楼高百尺……”突然他想起天上的神仙：天上的星星多美多密，它们一定是天庭的守护神吧，天上一定也很美，碧静的天空，片片的薄云如仙境一般，那善良的神仙们也一定在梦中吧！于是他微微一笑，低声吟道：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”

李白回到房间，进入了梦境，在梦中，他又孤身一人坐在塔顶

在小学的这六年，我有点伤心，有点高兴，也有点依依不舍…………

这六年，我收获了很多朋友及友情。在我受伤时，是小伙伴们来帮助我，来安慰我，让我不要哭泣。当我步入“错误”的道路时，是小伙伴们让我小心行事…………六年了，小伙伴们在我身旁，像爸爸妈妈一样亲切地照顾着我。是你们，让我从一无所知的小孩，变成了少年“百科全书”，我很感激你们！我真希望毕业后我们不要分开，要不然，我又要花很长的时间去适应新朋友——即使分开了，我也希望你们都快快乐乐的！

这六年，有六位老师来教我知识，让我变得聪明有才。他们分别是：李林老师、宋亚龄老师、胡老师、许老师、先老师和谢老师，他们既是我的好老师，也是我的好伙伴。这六年，如果没有他们的辛勤付出，就成就不了现在成绩不错的我。是你们的教导，让我明白了一个又一个道理：从哪里摔倒了，就要从哪里爬起来；谦虚使人进步，骄傲使人落后；用对力，做正确的事；堂堂正正做人，勤勤恳恳做事…………我会把这些话铭记于

一天，宋朝大诗人杨万里在安仁县旁的小河旁，欣赏着安然美景，高大的老树头下一片片绿荫，让人感觉神清气爽，茂密的树叶里不时传来小鸟的叫声，阳光洒在湖面上，鳞光闪闪，湖水依然是那样的清澈，可以清楚的看见湖底的沙石，杨万里陶醉在其中。

突然，远处的河面上出现了一叶渔船，上面坐着两个小孩子，一个穿着红色的背心，另一个穿着白衬衫，船桨和竹篙在他们手中摇来摇去，任凭汗水从他们脸颊流过，尽管他们是那样辛苦，渔船仍然行得很慢。忽然，一个孩子眼睛一亮，想出一个好办法，小孩把竹篙、船桨放回船舱，拿出了一把伞，张开高高举过头顶，杨万里看见这一幕，心想：现在既没有下雨，又没有太强烈的阳光，他们为什么要打伞呢？这使杨万里追上渔船问道：“你们为什么要打伞呢？现在没有雨，也没有太强烈的阳光。”儿童天真无邪的回答：“我们的船没有船帆，用伞当船帆，既轻松又快。”杨万里恍然大悟，他不由得佩服起儿童来，于是写下了一首《舟过安仁》：

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

这首诗令人们十分喜爱，一直流传到今天。

当我第一次踏进六小，第一次走进四班，第一次见到我最最亲爱的同学们到现在，已经过了六年。这六年，我慢慢习惯有你们在我身边，摔倒时，有你们搀扶我；伤心时，有你们安慰我；生病时，有你们照顾我；孤独时，有你们陪伴我；失败时，有你们鼓励我……

原来我以为，毕业时我不会难过，但只要一想到你们，我最最亲爱的同学们，我的眼泪就会止不住的往下流。现在每天我一闭上双眼，就会想到我们在一起六年的同窗生活，想到你们对我的爱，想到我们在操场上一起奔跑，一起流汗；想到我们在教室里一起学习，一起读书；想到我们在黑板上一起即兴创作。

就算我们毕业了，但没关系，因为毕业照上有你们灿烂的笑容；同学录上有你们对我深深的祝福……最重要的是耳边有你们亲切的话语。“海内存知己，天涯若比邻，”相信只要我们心有灵犀，无论多远我们的心都是相通的。

易卜生说过，你的最大责任是把你这块材料铸造成器，愿我最最亲爱的同学能够学业有成，离自己人生的巅峰越来越近。

我走在家乡的小路上，正值初春二月。盎然的春意，拂面的微风，让我心情舒畅极了。莺鸟在天上啼叫，那么悦耳，那么欢快。

走着走着，我看见清澈的小溪边，有一棵挺直了腰的柳树，它瘦高的树干上长满了嫩绿的新叶，这新绽放的一树绿色使它远远看起来像是一块碧玉一般。我慢慢朝着这棵柳树走去，柳枝轻柔地垂下，随着微风飘摇，就像千万条轻轻飘动的丝带。我陶醉于其中，这棵柳树比皇城御柳应该要美上千万倍吧。柳树下清澈的溪水，青青的小草，与它交相辉映，使我想走得更近一些，一睹这柳树的芳容。

行至树下，我轻握一片柳叶，心中萌生了一个疑问，是谁让柳条如此嫩绿？是谁让柳条如此细长？是谁让柳叶如此小巧？闭眼，脸上轻抚过一阵柔软，这便是答案了吧。定是这二月里吹过的阵阵春风，如同一把灵巧的剪刀，把柳叶和柳枝裁剪得那么精致可爱。

我静静地看着那棵柳树，享受着和熙的春风，和暖的阳光，沉浸在了家乡的美好中，无比自由，无比惬意……

一心想为民造福的我此刻走在被贬永州的路上。隆冬季节，雪花纷纷扬扬地从空中飘落，凛冽的寒风“呼呼”的咆哮着。不一会田野，村庄，陆地都被大雪盖上了层厚厚的棉被，将世界变得粉妆玉砌般。树上挂着尖尖的冰锥，河面上也铺上了层薄冰，鱼儿也冻在冰面下，原本生机勃勃的世界一下变得万籁俱寂。

在连绵起伏的群山中，平时鸟儿婉转的歌声也消失殆尽了。鸟儿有的飞去了南方，有的躲进了巢里，到处都看不见它们的踪迹。那通上山顶的羊肠小道被白雪覆盖，蜿蜒而上，却没有一个人影，也不见人的足迹，一派荒凉。

我漫步在空旷安静的世界中，在山脚下的江边，几棵枯黄的芦苇在阵阵寒风中摇曳。被冰雪覆盖的江边没有了往日的涛声。在茫茫天地间唯独可见湖中心有一叶孤舟停泊，船上有一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁用他枯瘦的手在垂钓。不知他是在钓鱼还是在钓这无边无际的江雪呢？

这孤独的渔翁，让我想到了我即将面对的软禁生活，想到了那些早已殒命的亲朋挚交。余生的我是否会像此刻的他一样，孤苦无依，再无人可诉衷肠。这位老翁也许和我一样在这漫天江雪中凭吊自己的悲哀吧！

在小学生活了说短不短，说长不长的六年。我和同学们度过了多少个春夏秋冬，度过了多少学期，度过了多少节课。

流年似水，在淡淡的记忆中，我会想起一年级的时候：我来到了陌生的学校，然后我害怕，时刻都不想待在这。现在，一想起即将离开母校，好舍不得。

我想对老师说，谢谢您的付出，您教给我们的知识，犹如春雨，在滋润我们的心田。老师，您对我像我母亲一样，一切都想为我好。白天，您在教室站着给我们上课，晚上，在灯下辛苦地改作业。

老师，谢谢您对我们的付出和努力。

我想对同学说，我们同窗学习，经历了多少酸甜苦辣。我们一起哭，一起笑，一起玩闹，一起聊天。我们一起六年了，时间越长，我们感情就更深厚。我们互相学习，互相帮助，互相爱护。我永远忘不了你们快乐的笑声。

即将毕业了，我们会来到不同的中学，不同的环境，不同的地方。毕业时悲喜交加的，悲的是，我们要离开了母校，各去各的中学，不能再一起欢声笑语了。喜的是，我们迎接新的学校，来到新的班级，认识新的同学。

在我们离开学校，来到新的中学时，我们天真无邪的童年也过去了，这一个阶段，是最轻松，最有趣的时候。

时光如水，冲淡了记忆。一年级的淡淡的记忆，我很回味无穷。

再见了老师，再见了同学，再见了母校，再见了童年。

溪边有一座矮小的茅草屋，里面住着一家子，溪边的青草十分茂盛，引来了许多羊、牛、马。它们享受着大自然的赠礼，边吃边叫，羊叫声，牛叫声，马叫声响成一片。

咦？怎么传来吴地方言，原来是住在茅草屋里的一对老夫妇。他们俩个，坐在小板凳上，喝着一点小酒，正用吴地的方言问：“最近怎么样呀？”“有没有不开心的事？”……这相互谈笑中还隐隐带着一些笑意。

这一对老夫妇有一块菜地，菜地里有白菜、大豆、辣椒、萝卜……大儿子在这菜地里面锄草，不让这些杂草跟菜抢夺养分，菜才能长得好。这样才能卖个好价钱，才能过上幸福的日子。

“喔喔喔……”这对老夫妇的大公鸡又不知疲倦地叫起来，抬头挺胸，在院子里踱着方步。二儿子为了不让鸡乱跑，正在一心一意地织鸡笼，好让鸡有个舒适的家。

最顽皮可爱的要算小儿子，在溪边的一片空地上，趴在地上，脚还一上一下地动个不停。他手上还拿着一个莲蓬，正在挖莲子吃，挖一个吃一个，脸上笑嘻嘻的，真是淘气极了。

我多么羡慕这种生活呀，真希望像他们这样子，一生幸福！