毡组词示例

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

“听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者。”

古今中外，许多示例都耳熟能详，古有司马迁自强不息，努力与命运抗争，即便自己已深受折磨，却仍不气馁，用毕生的心血写下《史记》，今有张海迪毅力顽强，克服各种困难，不但没有抱怨命运，反而真情回馈社会，写下各种励志书籍，让更多的残疾人感受到温暖。无论何时，无论何地，心中的坚强永远要像顽石与与命运抗争，郑板桥曾写道；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，表达诗人不被命运控制，顽强的意志。

可是在现实生活中，我们又常常会遭遇失败。我们常说“失败是成功之母”。可是每当自己经历时，却忘记了这句话的真谛。在考试失利之后，我们常常会沮丧消沉很长时间，无法从滑铁卢的黑暗中走出来。，似乎对未来失去了前进的勇气。但待时间销磨后，再次目睹人类星河中砥砺前行的璀璨明星，便又再次燃起了奋斗的勇气。

于是，我的耳边再次响起那句话：“听从命运安排的是凡人，主宰自己命运的才是王者”。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”青莲居士李白有自己的坚持，不肯为功禄阿谀奉承他人，所以道出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的坚守。一

“哎呀，今天太忙了，这事儿呀，明天再做！”想必这句话大家已说了上亿遍，也许是你想偷懒，也许是你真的很忙，但无论如何，必须今日之事今日毕，不然的话，后果不堪设想。

示例如下：

记得有一个星期，每天都很忙，一个事情接着一个事情的来，忙得不可开交。

那周周一，我去上了英语课外提优班，那日作业十分的多，共有9项。到家后，我扔下书包，心里想：哎呀，反正下周一才检查，今天事情多，明天再写吧。就这样，英语作业今日未完成。

第二日，老师连续布置了三篇作文，每篇要求400字。写完已8点半，我十分的累，往床上一躺，心想：哎呀，床上真舒服呀！反正英语课在下周一，不急，明天再写吧。

就这样，一天拖着一天，待到英语课之日，在校之时，我不管三七二十一，加速写英语作业，字写的龙飞凤舞，交作业时，只听英语老师那雷鸣般的喊声：“王曾伟，你给我重写！”

还有一次，同样是英语作业，我吸收了上次的教训，一上完课就写好了作业，且字迹工工整整，还检查了7遍。上课之时，英语老师和蔼地对我说：“这次作业你是全班写的最工整的，正确率最高的！有进步，下次继续努力！”这就是心动不如行动，我们要今日之事今日毕。正如古今贤文所说，&ldqu

逍遥休闲何处去？美丽内蒙大草原

——题记

去年暑假，爸爸送给我一份大礼——内蒙古三日游！幻想大草原，在我心中：它是碧绿如毡，一望无际，帐房点点，牛羊成群；是淡淡的奶茶香气，是悠扬的马头琴声……我已经迫不及待了！

早上阳光明媚，抱着兴奋、期待的心情与爸爸道别，这可是我第一次独自一人出远门呀！

一上车时我有些小紧张，但细看一张张陌生的面孔却也感到亲切，不仅因为是同龄人，更大的原因应该是向往草原的共同兴趣。可不，马上我就与这些“驴友”们打成一片。随着夜幕降临，大家陆陆续续都进入了梦乡……

“到啦！到啦！”不知是哪位小伙伴在突然大喊起来。大家都醒来了，我兴奋地睁大眼睛望着向窗外：五颜六色的鲜花，又长又绿的小草，还有向日葵！风儿姑娘也来助兴，它们摇摆身子，好像在热情地欢迎我们的到来，车上一下子活跃了起来，爱拍照的伙伴拿出了相机，调皮的男生把头伸向窗外，博学多识的还给我们讲起草原美丽的神话传说……

在导游阿姨的带领下，我们终于到达了目的地——向往已久的人间天堂&md

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

她似乎是一个特例。下课时，从不打闹，从不参与八卦聊天的是她；周末时，不上QQ，不玩游戏的也是她……她的一切一切，都成了我们认为她不近人情的典型示例，连她的同桌都不禁讲道“学习都那么好了，还那么用心干什么，难道非要考第一？”

听时，不禁想起她的片段。

快要期末考试了，为了迎考生物、地理。教室里是怨声载道，可每次的抽问她都能对答如流。借来她的书，才不得不佩服人家。每次复习课上，重点用记号笔勾出，老师补充的实验要点用小纸条粘贴在章节后面，波浪线、直线，着重号等等分条别类，一目了然。再看看自己的笔记，草蛇灰线，几种颜色交错杂叠得无法深究。

看着她的优秀，不禁自问，她的优秀不正是来自于她的用心吗？可自己每天列了计划，贴在桌上，但总是惰性占尽了上风。记得有人问英国首相撒切尔夫人怎样在日理万机之外，还能照顾家庭。答复是：“把要做的事条列下来，做好之后再一项项删去就成了”。撒切尔夫人的优秀便在于她对生活的用心，她能积极行动，计划在后。

优秀在于用心。只有对自己的工作，学习乃至生活充满热爱，怀着激情去做才可以做好。生活给我们展现出来的，貌似是一杯温吞水，平缓而无味，其实不然。我们可以选择自己的

爱，无处不在，它是一个奇妙的东西，可以让我成长，可以让我温暖。

人们总是拿各种示例描述母爱的伟大，其实，母爱无处不在。

我的成绩一向不是很差，从小学起成绩一直很稳定，从来不会退的很厉害，到了初中反而更是如此，从第一次月考的20名一直当后来的第十名，我一直稳稳的进步，可就在不久的考试中，深深打击了我尚未成熟的心。

那天，我与往常一样，不急不燥的走进考场，我没有表现出一点的紧张，因为对这次的考试很有信心。时间过得很快，后天就出来了成绩，我看着自己的成绩，发了疯的告诉自己这一定不是真的一定不是，可这就是事实，我的成绩一落千丈，就连平常远不如自己的同学都比我高……

就平时的第十名母亲都不满足，更何况这次……眼泪不由的流下来了，从来没有那么退步过，怎么跟妈妈说，是我真的没有学好，还是太轻敌了。

没多久——母亲发现我有些不对，往常流露出的笑容没有了，还时常发呆，后来母亲知道了我的成绩，也知道我为何会这样，她没有吵我，也没有安慰我，而是静静的陪着我。每天给我做各种好吃的，陪着我学习，细心的给我检查作业。这些都是母亲很少做到的，我突然感觉到了温暖，没过多久，我也明白啦母亲给予我的温暖，也明

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。