毯拼音词语

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

早晨，我来到学校，一进门就听到同学们兴奋的讨论声：“哇，我马上要上红毯了，好期待！”“谁会是三星级晨光少年呢？”听了这些话，我更紧张呢，心像只兔子怦怦跳。

集合铃响了，同学们快速排好队，做到静齐快三方面。来到操场，大家笔直地站着，认真听着辅导员王老师和张老师的话。当大队长姐姐对全校同学说：“三星级晨光少年颁奖仪式正式开始！”我和其他三星级小伙伴们快速跑到跑道上，哇！人真多，我被挤在人群中，那激动的心情怎么也停不下来。我们看着一群群三星级晨光少年走上台阶，心想：什么时候才能到我们呢？终于，王老师高声喊道：“请三（10）班、四（1）班、四（2）班走上颁奖台！”我昂首挺胸，大步走上颁奖台。老师来到我面前，对我说：“祝贺你，希望你继续努力！”我想：明年我一定要再一次得到晨光少年！看着一双双羡慕的眼睛，我更是乐不可支。很快，美好的时光结束了。我回到了家，把这令人羡慕的消息告诉了爸爸妈妈、爷爷奶奶，连小弟弟也告诉了。

我明年一定会继续努力！加油！

在隆重的散学典礼上，让我终生难忘的就是那第一次走火红火红的地毯。

那天，我起了个大早，来到学校后就跟着队伍，浩浩荡荡地走向操场。操场上，各个班级已经整整齐齐地排成一列一列的队伍，像一条条长龙。大家站得笔直的，就像一根根标杆一样。看，一条红似火的红毯子直通往领奖台，获奖的同学将走上红毯前往领奖台领奖。

陈老师让我们得了三星级晨光好少年的同学按顺序排成一列，这是一个漂亮的“1”形队，我们静静地站在队伍中，等待我们走红毯的时刻。突然，校长说：“请三（10）班上台领奖。”这话让我心潮澎湃。我激动极了，却又不知所措，脑袋似乎一片空白。现场很安静，我大步流星地跟随着队伍走上红地毯，走向领奖台。在领奖台上，我自然地排好队，平静地从校长手中接过奖状，让老师拍照，然后跟随着队伍往回走。

散学典礼结束了，我拿着奖状，心里很开心，但我还是觉得我很平静地回家，只是将获奖的事情告诉了外公，告诉了外婆，告诉了弟弟，告诉了妈妈，还给了爸爸一个惊喜。我想：下学期一定要再接再厉！

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

周五，老师让我写一篇作文，我打开我的词语罐子，发现里面一个词语都没有，甚至连一个最小的标点符号——顿号也找不到。

我只好带上我的田字格购物袋，拿出拼音穿越门，用一只铅笔插进锁口，门就“哗”的一声打开了。

我赶紧跨进了拼音旋涡里。

一眨眼，我就到了词语国的词语市场。我首先走进了标点符号专卖店，这里人来人往，因为每句话都需要标点符号。我买了三盒标点符号套装，放进田字格购物袋里。

接下来，我又来到了动词商店，选了几袋动力十足的动词放进了包里。然后，我又光顾了关联词大卖场，拿了一些最新的关联词。

最后，我走进了形容词服饰店，看到橱窗里摆满了亮晶晶的、各式各样的形容词耳环，衣架上挂着华丽的形容词服装，我买了一些最精美的形容词小饰品放进了购物袋。

这时，我发现新开的介词火锅店和名词甜品店非常热闹，我赶忙也跑去名词甜品店，买了一杯“奶牛”奶昔，果然很好喝。

该去结账了。收银员用精度测量仪测量了我买的词语，然后对我说：“一百三十六元。”我立即掏出了一大把部首硬币递给了她。

走过拼音穿越门，我又回到了家里。这次去词语国真是精彩，而且还收获了很多的好词好句。

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“

“哈哈哈……太搞笑了！”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。

当老师宣布我们要玩游戏时，大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了，我们都认真的听。她说：“我们分为4个小组，第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。最后连起来读。”

开始写纸条了。有的同学望着目标，一脸坏笑地写着；有的同学很快便写好了，然后和同桌讨论着；有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到，他刚一看纸条便捧腹大笑，我们都很奇怪。他断断续续地读完后，我们也笑得上气不接下气。原来是：大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈！太搞笑了！越往后面，就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时，大家哄堂大笑，声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁，你被咒的也太惨了吧？还有一句：华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq

喜欢望着窗户，拉着布帘的窗户。风流淌过玻璃间的碎缝，呜呜地低吟浅唱，静静地掀起布窗，又悄悄地落下。为什么喜欢？大概与故乡的被毯相似吧，因为那里，栖息着童年的快乐。

小时候，夏日的清晨总铺着一片柔软的阳光，荡漾着明朗的温和。在这时，外婆会搂出两个三角架，打开，再将竹竿结实地架在上面。我坐在门槛上静静地看着外婆抱着一堆的被毯，一件一件地往天上抛开，铺在竹竿上晾着，像是仙女撒出一道道彩虹挂在上面。我会一直等着，等着外婆叮嘱我照看被毯，等着她离开去池塘边洗衣服。

于是，我就像快乐的小麻雀，从沁凉的门槛上滑下来，奔向那些被毯往上面一扑，紧紧地拽着。一股干燥的气息，带点乳香涌入我的鼻中，像是阳光那样甜甜的感觉。最喜欢是风吹被毯时，被毯一拍一拍的，好似海浪起伏，展开一个小小的甬道。我会钻入其中玩，一会儿探到这头，一会从那头冒出，又折回到里面，像是一个没有尽头的迷宫，每找到一个出口都是那么惊奇。偶尔，风淘气地停下来，所有的被毯盖下，蒙着我的头，宛如纷纷扬扬的桃花凋落。

然而，我在被毯中闹着闹着就忘记外婆已经回来了。我一张望着她严厉的面孔，赶忙钻入被毯。外婆怒气冲冲地来抓，我从这头蹿到那头，像一只在水中嬉戏的小鸭。她总也奈何不了我，摸不着我的行迹。最终，她任我在这被

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。