气势强弱

进了天安门城楼，我看到了一座大门，上面写着“端门”二字，我以为那就是故宫的正门，不由地欢呼起来：“进皇宫了。进皇宫了！”妈妈马上纠正道：“不，进了端门并不算进了宫，进了午门才是进了宫。端门只是宫廷的‘前奏’，它是端正衣装的地方。”“这么多‘门槛’！”我忍不住嘟囔一声。

过了端门，我看见一个方形广场，广场的东西北三面城台相连，非常高大，“哇，好壮观啊！”我不禁叹道。“这就是紫禁城的正门——午门”。妈妈连忙对我介绍一番。午门前的广场很大，可容纳两万多人。据说当年遇到大举出征，皇帝会在午门发布命令，而大臣如果惹怒皇帝，也是在午门接受“廷杖”的。我看见午门有三个门，当中的正门较大，两侧的门略小一点，听说平时只有皇帝才可以出入正门，皇后只是在与皇帝大婚时才可以走一次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一次。其他的文武大臣只能按文东武西由两侧门出入皇宫。看来，皇宫的规矩太多了。连走路也不能随意哟。

过午门，我看到

今天是八一大阅兵的日子，我们全家守在电视机前观看大阅兵直播。

首先是习近平主席在昂越的进行曲中乘车检阅部队，与以往不同，这次阅兵地点在内蒙古朱日和训练基地举行。漫天黄土，沙场点兵，展现中国人民解放军的风采！为能战，为和平，三军将士列队整齐，步伐一致，听党指挥，能打胜仗，作风优良！

然后是军队通过主席台接受党和人民的检阅，受阅官兵一张张黝黑的脸庞，写满对胜利的渴望，一双双坚毅的眼眸，透射出最坚定的信仰！

10：03分，威武的阅兵分列式结束，刚刚接受完检阅的三军将士在检阅台前迅速集结完毕，聆听习主席发表重要讲话：“我们的英雄军队要有信心、有能力去谱写强军目标的新篇章，为实现“两个一百年”奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为维护世界和平做出新的更大的贡献！”习主席讲话结束时，全场响起热烈的掌声，经久不息。

10：12分，气势磅礴、威武雄壮的盛大阅兵圆满结束！阅兵中那些顶着烈日的兵哥哥兵姐姐无论是站姿、队列、还是解放军的精神都值得我们去学习、去探索！

而今，一种过度吹捧“生而强者”的浮躁风气盛行。不少网络文章竭力鼓吹“天才”“神童”；不少学生甚至以聪明为荣，而以努力为耻。在我看来，无论生之强弱，我们都应以平和且积极的心态视之，做到弱不自卑，强不自矜。

强弱作为对立统一的矛盾体，本就寓于不断的转化过程中。我们不否认个体出生时在或物质层面或生理层面或精神层面的差异，但也不能忽略个体后天发展对强弱转化的助推作用。方仲永以强自矜，四处卖弄才华，终误学习良机，强而转弱；曾国藩不以弱自卑，勤而补拙，终成一代名臣，弱而化强。

诚如毛泽东所言：“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲。”

既然强弱并非生来既定，我们自然应该以平和之心悦纳或生而强或生而弱的自己。

然，反观当下，强而自矜，弱而自卑的人比比皆是。就个体而言，这是由于人们片面地、绝对化地评判强弱。生而强者沉浸于某方面暂时强大的优越感中，不愿走出舒适圈去强化自己的弱，巩固自己的强；生而弱者因某方面弱于他人而妄自菲薄，不愿将暂时的弱转化为磨刀石，更不懂得发掘自己可能存在的潜能。

实际上，真正的智者应该用客观、理性的态度正视强弱，而不是因片面的评判蒙蔽双眼。正如简&bul

今天，我在小名堂写作班图书柜上拿了一本书看，书名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《发明留声机的爱迪生》深深吸引了我。文章中写道，爱迪生在调试电话时注意到声音的强弱与传话器模板的颤动程度有关，经过多次实验后，便发明了留声机。

爱迪生从生活的实践中发现声音强弱与颤动程度的关系后，便有了一个大胆的设想：既然说话能使模板振动，那这种振动也可以发出原来的声音。于是，他产生了发明一种留住声音的机器。在他的努力钻研下，一种会说话的机器——留声机问世了，这在当时被誉为世界上最伟大的发明。

生活中的一个细节，让爱迪生萌生了发明留声机的想法，从这里可以看出，爱迪生善于观察和思考，从而激发起创作的兴趣，最终发明留声机，方便了人们的生活。

其实，我们生活中用到的许多东西，都是人们仔细观察并刻苦钻研的结果。如鲁班被长满了锋利的齿的一种草割破手指，经过多次试验后发明了锯子；瓦特通过煮饭蒸汽顶开锅盖而发明了蒸汽机；牛顿看到苹果落地，发现了万有引力定律……这些发明和发现，都来源于实际生活，这说明知识都藏在万物中，就看我们有没有用心去观察和思考。正是因为他们善于观察和思考，从一些现象总结规律，并想办法如何利用这些规律，才有了这些发

在一节科学课上，老师让我们每人做一样乐器，要求自己亲手做，并且让它能发出不同的声音。可以做音乐瓶、古筝、二胡、吉他等乐器。我片刻灵感来临，心中有了准备，要做音乐瓶。

这时，一个疑问在我的脑海里产生，同样的音乐瓶怎么样才能发出不同的声音来呢？声音的强弱又与什么有关联呢？

首先，我去诊所要了几个注射器的小瓶子，解决了材料的问题，然后又用一根筷子来敲打，但声音没有什么变化。这时我尝试着在瓶子里灌入不同的水，看看水位和声音有没有什么关联。果不其然，我发现了瓶子里的水越多，敲打出来的声音就越浑厚，瓶子里的水越少，敲打出来得声音就越清脆。我终于发现的其中的奥秘：在瓶子中灌入不同的水，水位不同，声音也就截然不同了。通过不同的声音，我们就可以弹奏出一首美妙的曲子。

从这件事当中，我通过实验揭开了音乐瓶的秘密。是呀！提出一个问题，往往比解决一个问题更加重要。看来我们以后要养成勤学好问的好习惯啊！

篇一：强与弱作文800字

强弱在人，变者无定

高二（1）班 王茗娴

回望刚闭幕不久的东京奥运会，运动健将们夺冠的一幕幕犹在眼前。无论是哪一枚金牌背后滴落的汗水，都在说着同样的道理：没有一位强者是天生的。因而联想到毛泽东在论及“体育之效”时指出的观点：目不明可以明，耳不聪可以聪。强者可以弱，弱者可以强。这诚然说的是体育，又确凿是在说生活至理。

强弱无定数。至强者也许会转为至弱，弱者可由努力而变强。譬如曾经不可一世的西楚霸王项羽：项羽出身贵族，武力高超且为军事奇才。可以说无论在身份还是自身才干上，项羽都是毋庸置疑的强者。然而他正是败于“滥用其强”，烧秦宫，纵容士卒烧杀抢掠，他失去了民心。终是困于垓下，高高在上的强者落为“至弱者”，徒留后人几声长叹。反观刘邦其人“布衣之士，统兵不见得厉害，却能虚心求教，广招人才，招揽贤士为己所用。自身实力虽弱，但有了萧何、韩信、张良等人辅佐，他成了可与项羽抗衡的强者。可见强与弱不是永恒的，强者终沦为败寇，弱者终加冕为王的场景始终在上演。

“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，其实在当今社会，也能看到一部分人对这句

时光是什么？是那东逝流水，是那花开花落，是那纷纷落叶。

时光亦是相互的，世上的强弱之分，不过是对时间的珍惜程度的大小罢了。

匆匆流年，我们在这世间留下的痕迹终会被时间抹平，我们能做些什么呢？只有在历史上留下了浓重的一笔，后人才会记住你。诗仙李白因为留下了传世佳作，才被后世所赞颂，卧龙诸葛亮因为鞠躬尽瘁，才被后世所钦佩，这样的事例不胜枚举，但无一都激励着我们，向前奋进！

日光倾城而下，时光终不回头，流年，是在等谁的相濡以沫？朝花夕拾，捡的尽是残花败叶。春去秋来，四季轮回，在这轮回中，我们是被命运支配，还是心中有着：‘我命由我不由天’的气概？沉迷在红尘中，终会被束缚，只有保持着一颗不变的初心，一个不被尘世的尔虞我诈污染的灵魂，才能一往直前，路上的羁绊，只会成为我们的垫脚石，让我们攀上一个新的巅峰！

今天中午我和王子安一起去王子安练琴的琴房弹琴。

由于琴房里弹琴的人很多，只有一台空闲的钢琴，所以我和王子安决定两人轮流弹一首曲子。首先由我来弹，因为我觉得自己接触钢琴比王子安早好几年呢，所以觉得肯定比王子安弹得好，所以有点骄傲。并且因为我决定的这首曲子已经练得非常的流利了，强弱和感情也掌握的非常到位，于是我满怀信心的把这首曲子给弹出来了，弹完之后，我自己也感觉非常满意，王子安更是连连称赞不已，让我既缅甸又有点得意洋洋，整个人都飘飘然了。

紧接着王子安也来到了钢琴边上，用他胖乎乎的小手铿锵有力地弹出了他的曲子。整首曲子都弹的滚瓜烂熟，可以听出王子安是花了很久的功夫的，强弱情感和细节把握的比我好多了，而且音调时而急，时而缓，时而强，时而弱。有时还加入了自己的新动作，我不禁有些惭愧，其实自己弹的还不够好，就骄傲自满，可王子安弹得这么好，却非常的谦虚和低调，我不禁在惭愧的同时又有些敬佩王子安，敬佩王子安的弹琴技术和他刻苦练习的态度。

虽然这次弹琴的时间很短，但是却让我明白了山外有山，人外有人。我们每时每刻都不能骄傲自满，而同时王子安也是我学习钢琴的好榜样！

假期里，我和家人一起参观了位于郑州市的郑州科技馆。

科技馆的展厅可真大啊！我找到了一个看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一个表，它会显示不同的数字。数字代表着声音的强弱，声音越大，现实的数字就越大。我跑进去吼了几声，那表上显示的是“112”这个数字，也就是112分贝。它的作用是让人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的房子，我家住在临街的六楼，每天早晨一起床就能够听到汽车的轰鸣声和公交汽车的报站声，又吵又闹。

参观过这个噪音小屋，我又来到了一个带有护栏的高高的机器平台：“模拟地震”旁。它可以模拟1-5级的地震效果，让人们感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一级地震只是特别轻微的震动，几乎没有感觉；二级则是较弱的地震；三级地震强度一般，不强也不弱；四级的地震就比较强了，甚至连站都站不稳了；到五级地震的时候，即使是扶着栏杆也站不稳了，把我晃得晕头转向的。我不禁想到：五级地震都这么强了，那汶川的八级大地震该有多强啊！

噪音和地震的威力可真大呀！

科技馆里好玩的东西还有很多，但最吸引我目光的莫过于科技馆二楼的科学实验园了。那里有几个科技馆的阿姨要做实验，周围围了一大圈人，我也不禁想去

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”，每当听的这首《歌唱祖国》的歌曲时，想起中国体育健儿取得辉煌成绩，心中充满的骄傲和自豪。然而老师和我们讲一个国家、一个民族身体素质的强弱，不只取决于少数优秀运动员在国际竞技中获得的奖牌，更要看每个青少年的健康体质。

我个子小，先天身体素质不足，爸爸妈妈总是鼓励我多参加体育活动，跑步、游泳、羽毛球，我每天锻炼身体，练技能，练意志，现在我比以前拥有健壮的体魄。记得这学期年级体育测试了立定跳远，我只跳了1米2，刚刚及格。回到家后，我跟爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈说通过练习，达到自我进步是一件不难的事。吃过晚饭后，我穿上了鞋子，妈妈在客厅铺上了地毯，爸爸在场边做起了指导。我坚持每天练习跳远，每次都全力以赴。上周体育课又测试了立定跳远，我奋力一跃，最终成绩是1米4。尽管我的成绩和同学相比还有很大的差距，但是我特高兴。只要我坚持继续努力，一定能跳得远。

少年强则中国强，体育也让我学会了坚持和坚强，让我长大后更好的为祖国辉煌贡献自己的力量！