气味 的近义词语

我们班在食堂旁边，一二年级在教室里吃，我们在食堂吃。

下课了，在楼梯上我就闻到了一种很香的气味，一二年级在吃饺子。这个气味太香了，我也真想吃一口。

来到食堂，打了饭，拿了菜，要开始吃的时候，忽然，我闻到一股很臭的气味，食堂的桌子、椅子、地板又臭又脏，多久没洗了？我都恶心到吃不下饭了。

我们班有一个足球迷，上课时我都难免闻到一种臭味，那是他的脚臭味。我真想跟老师说我要换座位！

清晨的风，记着一瓣梅花，飞到山腰。

山腰有座古寺，两三个僧人，便这样静静守着。几炷清香，悄悄地燃，不吵醒世界的第一粒微尘。风吹过寺旁、湖边、芦苇丛丛地摇着。

清晨，他们推开画着门神的两扇大门，用石头中几块奇形怪状的抵住，然后响起寻了一偏颠倒梦想的钟。海潮一般的梵音，点着炉中孤零零几炷香，慢慢途经寺中的每一个角落。

微的呛人，却氤氲，伴着初冬的清晨空气的微寒，显出简朴的意味，是拉萨雪地中仓央嘉措的红袍，亦是慵懒透过云层的冬日的曦光。透过鼻腔，漫过四肢，是温和的味儿，带一丝此檀的记忆，去用菩提树摇着恒河中的泥沙。

下雨了，江南的烟雨，润着即若有若无的青烟，湿润了，微冷了。着上一层淡淡的薄纱，末了，隐隐的清醒，笼着架上一只栖着的莺儿。却未见花枝了，只听着远远传来的歌声，是渔人的棹歌吧，是樵夫的高歌吧。不曾忘那微湿的清淡，在雨中浇着那尖尖的寺顶。

夜了，月儿圆着，将太阳顶入西边的崦嵫山。我想起春日的花江，那般的月夜，潮水如梵音，从心底一波一波的涌来，岂能知，归路何处？又三炷清香，慢慢地，抚着几根花枝一阵慢慢的清欢，一段静静的岁月。不曾记着，每一阵冬日和春日的相撞。

一个僧人对我说：每炷清香，都待着月的一段阴晴圆缺。

有一种气味，是我最喜欢的，它就是——甜味。

小时候，妈妈喜欢烤蛋糕、饼干给我吃。每次回家，都能闻到蛋糕、饼干的甜香，无论什么不开心的事都能抛之脑后。坐在长椅上，品尝妈妈用心做的蛋糕，闻着院子里的花香，真是人生最快乐的事。

院子里的花很多，但我最喜欢木棉花的味道。走在回家的小路上，一股芬芳悄然而至，伴我左右，这一瞬间，我的心得到了前所未有的满足。

我还喜欢家乡的螃蟹。我最喜欢清蒸的螃蟹，每次妈妈蒸螃蟹时我都舍不得离开厨房，静静地坐在那享受螃蟹的鲜香，光是这样闻着就能满足我的味蕾。

不同的地方有不同的气味，走进家乡的小路，家家户户饭菜的味道，争先恐后地钻入鼻腔；走到家乡的小河边，一股清凉沁人心脾。

这就是我喜欢的甜味，这些甜味里有我对家乡的热爱和眷恋。

今天，茄子老师组织同学们开展了一次词语大采购活动，让大家到词语市场里去挑选最适合自己的好词来装扮作文美景，比比谁得到的词语数量多、质量高、颜色靓、气味香、口感好、声音美。一听到这个消息，同学们都高兴地欢呼起来，连一分钟也坐不住啦，风驰电掣般直奔词语市场而去……

来到词语市场这里高楼林立，环境舒适，浸透着浓郁的书香气，我发现这儿的确是好词的发源地啊！只见成语大厦的屋顶花园上四字宝宝们穿着靓丽的礼服正手舞足蹈地跳着欢迎舞；动词铺子里也是热闹非凡，身手矫健的动词家族成员正在举行运动会比赛；形容词甜品店里琳琅满目的菜单看得我垂涎欲滴，那诱人的香味更是让我欲罢不能；接着名词音乐专卖店里传来阵阵悦耳的歌声，那仿佛是童年最纯真美丽的故事……我听得入迷，猛地想起来时间不早了，得赶紧驾上购物车到兑换区去了，我兑了一整车的记忆币开始了词语大采购。这时，我发现有几位同学无精打采地走出市场，听说他们带了不少记忆币去采购，可收获的词语却寥寥无几，这是为什么呢？原来他们没有好好地记牢词语，一路上还东逛逛、西跑跑地去玩耍，弄丢了不少词语和记忆币。唉，真是太可惜了！我兴致勃勃地在书本词语架子上精挑细选出自己最喜欢的词语，

我回了家，肚子有点饿，便想从冰箱里拿出了一个小蛋糕。打开冰箱的门时，就闻到鱼腥味。妈妈在旁边也闻到了这个难闻的气味，说：“哪来的气味，是谁把臭了的鱼还放着的？”我说：“是冰箱里的气味。”啊，这怪味真把我给臭晕了！

每天晚上睡觉的时候，我都会抱着被子睡，因为这被子又香又软，抱起来非常舒服。有一回呀，我睡着了，大约睡了两个小时，我掉到了床底下。可能是因为被子太香了，它掉到了地上，我就跟着那香香的气味“跑”到了地上。这气味也太香了吧，都把我引到地上了。

事实上，我觉得樟脑丸的气味是再怪不过的了。

樟脑丸，实则就是萘的结晶，自然这种化学物质也不招人待见，每当我闻着时，总觉得带着些潮湿腐败的气味，放在衣服柜里又有何用呢？

也许是我回心转意了吧。现在，我家的衣柜里已全然无须其帮助，衣服再不会沾染上昔日我所厌恶的这种味。但是，这股从小到大闻过来的气味，一旦消失，就由心底升上来一阵空荡荡的感觉了。

可能，是奶奶的缘故吧。幼时的我，住在奶奶家中，一家人“同聚一堂”。每天早上，叫醒我的，不仅是奶奶如冬日阳光的一句：“周周（卓卓的乐清方言发音）”，也是飘荡在空气中面包、豆浆的丝丝甜味。我翻身起来，如脱缰的马儿向楼下奔去。早餐已经好好地摆在桌上，我拿起冒着热气的面包，狼吞虎咽起来。奶奶听见我咂嘴的响声，缓缓地从厨房里走出来，端着一碗已经被她吹凉的豆浆，放到我面前，示意我快喝。满含一口带着些微刺嘴豆渣的豆浆，每一个香甜的豆浆分子，都随着奶奶衣服上那阵淡淡的樟脑丸的气味，在我的大脑中烙下深深的印痕。

以至于搬离奶奶家后，闻到樟脑丸的气息，脑海中总是浮现出这样的片段：满头银发的奶奶小心翼翼将豆浆端出来，脸上的皱纹、下垂的眼袋荡漾着满满的笑意，衣服上些许的馨香，愉快的早晨时光。

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“

“哈哈哈……太搞笑了！”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。

当老师宣布我们要玩游戏时，大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了，我们都认真的听。她说：“我们分为4个小组，第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。最后连起来读。”

开始写纸条了。有的同学望着目标，一脸坏笑地写着；有的同学很快便写好了，然后和同桌讨论着；有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到，他刚一看纸条便捧腹大笑，我们都很奇怪。他断断续续地读完后，我们也笑得上气不接下气。原来是：大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈！太搞笑了！越往后面，就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时，大家哄堂大笑，声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁，你被咒的也太惨了吧？还有一句：华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。