气温计的拼音怎么读

小女今年上四年级，喜爱看杨红缨的《笑猫日记》与《淘气包马小跳》。父母不喜，于是便与他们斗智斗勇。虽然时而成功，时而失败，但，仍然剿灭不了我看闲书的决心。不知不觉，在和父母的一次又一次的“决战”中，我竟也效仿了“三十六计”。

窃读计之偷梁换柱

母亲将我的闲书没收了，但这可难不到我聪明的脑袋瓜。我从书架上搬来许多一本一本的名著，再把装着《笑猫》和《马小跳》的箱子从桌子下面拖出来，打算把笑猫“拯救”出来，再把名著推进箱子里。进行到一半，妹妹进来了，我“命令”她在这儿把风，有情况立刻向我汇报。过了许久，书本终于调换完毕了。爸爸妈妈都在忙，没人注意我。我让妹妹去拖住大人们，小妹照办了。眼瞧着爸妈忙得团团转，我立刻趁热打铁——溜进了房间。

窃读计之瞒天过海

时光荏苒，丝丝春风拂过，我又想起了《笑猫》和《马小跳》，便把它们从抽屉里拿出来，津津有味地看起来，殊不知“齐天大圣”已经“变”到我的身后，满脸怒气地望着我。待我感觉气氛有些不对，转身向后看去时，一张怒气冲冲的脸映入眼帘。她一把抢过书，我看气氛不

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我感觉今天早上的气温明显的回升了。

在上早操的时候，我就感觉没有平时那么寒风刺骨的感觉，也不知道是不是自己在这里怒火中烧的缘故，我们又一次在这里等了二十分钟，所以使得我们大家抱怨冲天。我觉得这都暂时是过去了，都是在等待时间爆发出来。

尤其是跑步的时候我自己也没有冷风袭人的感觉，自己的双手也没有放在衣服里头。

早操以后我而且回到宿舍的时候，我的眼镜也没有了平时那么水雾弥漫，或许是严寒之后的温暖小插曲。

看来，今天早上的天气确实回升了一点！

今天早上，我又去逛书店了，书店又出了不少新书，其中《古典文学名著彩色连环画》系列的引起了我的注意，这套书有《封神演义》、《聊斋志异》、《东周列国志》等等。其中，最使我都是喜爱的就是《兵法三十六计》。

《兵法三十六计》这本书即有文字叙述，也有连环画，十分地引人入胜，让人了解了兵法，也了解了三十六计的各个来源。书中一共讲述了三十六种兵法：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫，声东击西等。全书又分为六套，也就是对相同类似的战术的一个总结，如败战计、胜战计、攻战计、混战计、敌战计和并战计，以生动的文笔和多彩的绘画方式向读者展示了中国古代战火纷飞，群雄奋斗的历史。

读了这本书，我顿时了解了兵法三十六计的来源，以前我也听过三十六计这一说法，但是我从来都不知道它们是怎么演变而来的，读了这本《兵法三十六计》，我这才明白的。读了这本书后，我更相信知识和书籍的力量了，书中有古人的大智慧，古人成功的秘诀以及失败的原因全部都记载在了书里，就像《史书》，记载了无穷无尽的历史长河的重大事件。前人的教训使我们不会犯他们同样的错误，使人类文明越来越先进，越来越强盛。

这本《兵法三十六计》，真的是使我受益无穷，里面传递的知识和智慧将使我一生受用不尽。

三十六计出新版啦！什么，你说你只知道古代的“三十六计”，那你就太孤陋寡闻了。我这“三十六计”是专门为书虫编写的窃读版。不信，我这就给你瞧瞧。

三十六计之“调虎离山”

这条计策可以在睡觉时用，可用行动和言语支开别人，从而创造窃读的机会。如这样一件事：在暑假的一天，我一个人睡，我对妈妈说：“妈妈，我要睡觉了，您也去睡吧。”妈妈就关了灯去自己房间了。等脚步声远了以后，我就立刻跳下床，打开灯，去书架拿了一本书，津津有味地读了起来。看的时候耳朵竖得老高的，就怕妈妈突然走进来。直到我有点困了，才放好书，我的心也随之放了下来（怕被妈妈发现），关了灯，上床睡觉了。

三十六计之“暗度陈仓”

这条计策可以在别人都在忙自己的事情时，以某个借口为掩护，偷偷去看书。有这样一个例子：一个星期天下午，爸爸在电脑前工作，妈妈在看书，我应该要做作业的。我眼珠一转，便以睡午觉为理由去书房看书。我先在床上躺一会儿，看一会儿书，开始时心里七上八下、忐忑不安的，慢慢地我就沉迷于书里的情节了。但我一直都是“眼观六路，耳听八方”十分机警的。

为了我心爱的书

“瞒天过海”，“调虎离山”，“上屋抽梯”……这些成语是什么意思，它们又出现在哪儿呢？你们的脑袋里一定装着大大的问号吧！带着满是疑惑，我们一起来看看《三十六计》吧！

《三十六计》一共有六套总计谋，而每个总计谋而分为六个小计谋，一共乘起来就是三十六计啰。这么多五花八门的计策凝聚了不少心血呢！所以这一个个故事既妙不可言，有时也让人百思不得其解，但认真细读起来时，你会觉得妙趣横生，对主人公是佩服得五体投地。其中，我最喜欢的是空城计和马陵之战了。

知己知彼，百战百胜。那就先说空城计吧！这一天诸葛亮正在派他的手下运送粮草，身边不足三千人。可探子飞马来报：司马懿率领十五万大军来攻西城。诸葛亮身边的军士们大惊失色，个个提心吊胆。可诸葛亮竟很快下令士兵们打开城门打扫街道。而他自己坐在城楼上若无其事地焚香抚琴。司马懿见诸葛亮如此从容淡定不慌不忙，便怀疑城中有埋伏，居然撤兵回国。就这样司马懿的十五万人马被诸葛亮的三千人马“吓”跑了，这无不让人拍手称奇。我不但佩服诸葛亮的聪明才智，更佩服他的心态。如果没有诸葛亮的这种临危不乱的心态，就不会成就大的事

今天，我刚起床就感觉家里特别冷，我就问爸爸是怎么回事？爸爸说：“昨晚的天气预报说今天的温度只有2-6度，今天很冷喔，一定要注意保暖。”因为温度突然降低了，爸爸怕我感冒生病，所以给我换上了一条厚裤子，我顿时感觉好些了。

快速的解决完早饭，一走出单元楼的玻璃门，我就感觉北风呼呼，寒气袭人，我不由自主地把外套的拉链又拉上去了一些。我看见街上许多人都戴上了帽子、围巾和口罩，用厚实的衣服把身体裹得严严实实的。在学校开晨会的时候，我们班上有位同学一直在擤鼻涕，因为今天实在太冷了，我还发现由于今天风势强劲，树上的枯叶经寒风一吹就掉下来了，黄色的叶子随风掉落在树下，均匀的铺了薄薄的一层，远远看去也是一道美丽的风景。

下午放学回家写作业的时候，我的手冻了一天，冷得差点就没法写字了，幸亏爸爸及时注意到我的小胡萝卜手，立刻给我充了一个暖手炉，让我安心写作业，我对爸爸甜甜的一笑：“谢谢爸爸。”

冬天就这样来了，冬天可真冷啊！

大自然中的事物给予我们许多启示，只要我们细心观察，用心思考，就可以发现其中的奥秘。

今天早晨，我坐在客厅里看天气预报，天气播报员用清脆悦耳的声音说：“预计今天黑龙江省哈尔滨市气温5℃；海南省海口市今天气温30℃。请各位观众注意穿上适量的衣物，以防生病，谢谢！”看完天气播报，我不禁想问，为什么南方地区气温相对高而北方地区气温相对低呢？

为了能解决这个问题，我请教了无所不知的“网络老师”。

“网络老师”告诉我；原来，影响气候的因素主要有3个。我国冬季的气温分布特点是南北温差大。造成这一现象的主要因素是纬度因素。南方地区纬度低，受到的太阳光热多，所以气温较高。同时南方地区靠近海洋，离海洋的暖湿气流较近。海陆位置也是造成这一现象的因素之一。可是我又萌生了一个小问题：为什么海拔越高，气温越低？海拔高了，离太阳不是越近么？我再次请教了“网络老师”，“网络老师”又告诉我：我们感受到的温度变化并不是直接来源于太阳的热量，而是来源于大地上空的空气，大地吸收了太阳的热量，向周围的空气中散发，因此，空气是自下而上逐渐变暖的。所以，山越高，得到大气中的热

今天早上我起床后发现窗户上面有一层厚厚的水蒸气，妈妈告诉我那是因为外面太冷了的原因。今天天气降温了，最低只有零下二度。果然，我一推开门，那寒气就像剑一般飞快地钻进我的心窝里，冻得我直哆嗦。我对着空气“哈”了一下，鼻孔、嘴里都冒出一股白色的气柱来。这时我的手也冻得像冰块一样，于是我赶紧关上门回到屋里，让妈妈把我的羽绒裤拿来给我换上，并且戴上了口罩、围巾和手套，全副武装地取上学了。

走在大街上，猛烈的风在“呼呼”地吹着，路旁的树叶发出“沙沙”的声响，并伴随着风大片大片地飘落下来，大地就像披上了一件金黄色的外衣。路上的行人也都换上了厚厚的棉衣，有的人戴上了手套、耳罩，还有的人把领子高高的地竖起，脖子缩在衣服领子里。

冬天真的来了！我不喜欢寒冷的冬天，我期待它能早点结束，温暖的春天能早点到来。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一