气质还行

我见过古松的苍翠，赏过牡丹的花容，听过夜莺的美妙，可只有文竹的气质，像一本好书，让我越读越有味。

文竹总能使我感到温暖。春天便开始伸枝长叶，一片片叶子仿佛一层层碧绿的轻纱，为家里增添许多生气。秋天，枝头一朵朵洁白的小花，犹如一颗颗明亮的星星，照亮我的心怀。

文竹的气质体现在它的顽强上。夏日炎炎，炙热的太阳烘烤着大地，绿树耷拉着枝条，无精打采。树上的蝉儿放声叫喊：“热死了，热死了！ ”河里的鱼儿也变得懒散，躲在石头下一动不动。文竹与它们不同，整个炎夏都枝繁叶茂，绿意盎然，十分自在。冬天，寒雨伴着冷风，草儿蔫了，柳树枯了，四周一片枯黄，文竹却没有被寒冷打败，它把根深深地扎进土里，把翠绿的枝叶一再伸展，像保护一切的卫士一般坚强，永不言败。

文竹的顽强又体现在它的生命力上。文竹有一种奇特有趣的功能——再生。文竹枯死以后，会有新的枝条从土里冒出来。这新生的微弱生命不断成长，出枝长叶，开花结果，一直延续着生机。

文竹啊，你的气质就像是一道光，为我指明前进的方向。愿我们面对困难时，能像文竹一样坚强不屈；在平常的日子里，能像文竹一样，不但保持盎然向上的态势，更带给他人生机与希望。

爱美是每一个女孩子的天性，即使学生也不例外，在生活中我们常常会见到一些女孩子过早的开始化妆，有些初中毕业就去了专业学校的女生经常是浓妆出门，总是觉得自己的妆容很独特美丽。但是身为旁观者的我们却不这么认为，总觉得那些厚厚的粉底下的脸庞总是太过于妖娆，甚至一个小女孩就像瞬间老了十几岁一样，成熟没有点青春的活力。

但是相反的是，如果是同一个年龄段的女孩子，倘若化了妆去参加一些比赛或者担任小主持人小记者，我们就不会对她们脸上得妆容特别反感，因为她们身上总是有那样的一种气质可以驾驭起自己脸上得妆容，即使她们戴着长长的睫毛，刷着不同颜色的眼影，人们都会更加喜欢她们，喜欢她们说话的从容，举止的大方以及透露出的知性美。这恐怕就是知识对一个人，特别是女生气质的影响了吧！

气质其实就是一种内在蕴含的展现，而这样的内在蕴含是由波博览的群书以及积淀的文化久年发酵成的，就如同一瓶酒，知识的熏染就像常年不停地发酵，知识越多，酒的韵味才会更加浓厚。

三毛，一个不拘于世俗的女子，她的知性气质可能门户皆知，这正是她读书带来的闪光。正如三毛自己所说：“读书读得多了，容颜自然改变，许多的时候，自己可能以为许多看过的书籍都变成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里

这几天，我看了一本书，名叫《哈佛女孩气质课》。

从这本书中，我学到了很多道理，其中，第一个就是要微笑遇人，微笑，这个简单的动作有着很大的魅力。著名的辛迪•克劳馥曾经说过“女人出门若忘了化妆，最好的补救方法就是亮出你的微笑。”微笑，它不仅仅只是一种表情，一种神态，它所表现出来的是一种高尚的情操。在生活中，我们认识的人很多，我们可以每天都对他们微笑，让他们知道你有多好。对待陌生人，我们也可以如此。一个微笑，或许可以让路人感到无比亲切；一个微笑，或许可以让失败者看到黎明；一个微笑，甚至可能让犯罪分子放下手中的屠刀。所以，学会微笑吧，一切便掌握在你手中。

还有一个道理就是要做到不张扬，“高调做事，低调做人”，不张扬，是一种态度，更是一种气质。我们要知道人外有人，山外有山，比自己优秀的人还有很多，又何必张扬呢？如果你仔细观察，你会发现，谦虚的人往往都有一种动人的姿态，不自夸，不炫耀，静静地做事。如果过分的自夸、炫耀，往往会给人一种浮躁的印象。所以，学会不张扬，你便会一步步走向成熟和优雅。

《哈佛女孩气质课》这本书教会了我如何做一个有气质的女孩。女孩可以不漂亮，但一定要有气质，气质决定女孩的一生！

真正的美是由内而外的，是哪怕岁月磨砺，却仍旧美好如初的。

——题记

著名主持人董卿，凭着“朗读者”节目，获得一致好评，而在那之前，她就已经在网上火了一把。原因是一段视频，而那段视频集合了董卿在“中国诗词大会”上所展现出的丰富的知识储备量。

我不得不承认，董卿很美，她有着标致的五官，瘦高的身材，好听的声音……可她最吸引我的地方，却不是这些。

她主持自然大方，用语贴切得体，恰到好处的微笑，适时的幽默，这是她无数次的主持经验和台下的练习所达到的高度。她出口成章，古诗词典故信手拈来，现代诗的储备也不少。她穿着西装有女强人的凌厉，穿着旗袍有书卷气息，那是不同于演员们的美，董卿的美，每一次都让人惊艳。

归根结底，她的气质，都来源于她的知识，她的书，她的阅读量之大。“腹有诗书气自华”这句话，向来是我最喜欢的，而且也有无数的位成功的女性证明了这一点。

又好比傅莹，今年六十余岁的她，是全国人大首位女发言人，新中国的第二位女外交副部长。她从高翻走出，认真地在领导人后做着翻译工作，走到现在能够独当一面的外交副部长。她一辈子都活在知识里。

我们所羡艳的那类人

在自然界中，有很多事物，让我们感悟颇多，让我们为之起敬。一朵花可给我们披上“盛装”，一株草可以染绿我们的生活心境，一棵树可挺拔我们的身躯……它们就像可爱的天使，让我们的心灵充满青春与激情。

荷花，“出淤泥而不染”，在淤泥中盛开一朵清素的花朵，静谧地散发着清香。它，“濯清涟而不妖”，当被青水洗濯后，却依然默默地绽放，孤芳自赏着。它的茎挺直，少有分枝，“中通外直”的茎杆，撑起那素白而又绽放活力的花朵。像小哨兵一样的花朵，总是亭亭玉立地坚守着河塘，在河塘的远处也能看到那挺直的身姿。

它不仅以绰约风姿吸引着我，它的无私，默默的奉献更感染看我。它的花给大自然增添了光彩，它的叶可以做中药材，给人们疗伤治病；它的果实——藕，可供人食用，香甜可口；它的光彩凋谢后，还要结出莲子，为人保健身躯。

它不争荣夺慕，在争妍斗丽、喷芳吐香的花丛前，它另选僻境，在远离花丛的河塘展示着自己。高洁而又朴实的荷花，让我学会了高洁；它默默地为人们带来的清新美感和诸多果实，让我懂得了什么是无私奉献。顽强的野草“野火烧不尽，春风吹又

我是个“还行”的人。相貌——还行；身高——还行；体重——还行；成绩——还行；各方面的能力——还行。我的生活更是平平凡凡，但平凡的人生因为这几次伤痛而变得不同。

在我奶奶的印象里，我身上最多的就是伤疤。这和我爱运动（爱玩）分不开。在我六岁时，我和大我二十一个月的表哥在他家楼下玩。表哥在一个斜坡上拿着枪跑来跑去，还不时装装酷。我羡慕极了，拿着我的枪也吃力地爬上坡顶。忽然哥哥看见了他的一个朋友在坡下向他招手，他就一个箭步冲上去，我也跟着哥哥冲上。可是没跑几步我就一下子摔在地上，坐起来时只感觉头上一阵凉，手一摸，竟然流血了！哥哥见了，吓坏了，急忙上去叫大人们。大人们知道了，急忙把我送到小区对面的医院治疗。我的印象中，只记得一幅画面，那是我躺在手术室里，床边站着阿姨、表哥和妈妈，表哥手中还拿着我最心爱的那把枪。

当然，我的这次受伤并没有阻止下一次的痛苦。

在八岁的时候，我到丽水去参加比赛。早上的比赛结束后，妈妈带我去吃中饭，我们路过一个草丛旁时我感觉脖子后像被针扎了一下。这种刺痛感穿透皮肤，直入我的心脏，让人痛不欲生

新学期又转来了一位新同学，他姓宋。

自我介绍时，吴老师问他学习情况如何，他淡定的回答：“还行。”吴老师说：“在中国人的理解中，‘还行’就是很好啊！”可经过开学一段时间的观察，我咋就没看出来呢？

上科学课时候，我们三年级的陈老师重新回来教我们，我们高兴极了。可这么有趣的科学课，宋同学却在偷偷的看书。陈老师带我们复习上节课的内容：绿豆。陈老师问：“同学们，绿豆发芽需要什么？”陈老师看到宋同学在看书，便把他点了起来回答这个问题，宋同学站起来便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起来了。大哥你牛！我不担心酒精，我担心那可怜的绿豆！

他下课喜欢疯闹，上课前便是满头大汗。可是有一天吴老师让他担任学校校门口图书管理员，吴老师让他跟着我实习，我心里直打鼓，他行吗？

他还真行！

每次一下课，他都主动和我去管理图书馆，下课了也不疯跑打闹了，就在位置上看书。

中午管理图书时，他就找个空地坐下来，一边看书，一边喝着他自认为又贵又好喝的酸奶。

这是宋同学吗？是的！改变了之后的宋同学，真行！

原来书的魅力这么大啊！

我的爸爸不抽，不赌，啥都还行，就是爱喝酒。

爸爸每次喝醉，妈妈便是一顿臭骂，可是，爸爸仍然照喝不误。

有一次，爸爸又梦游出来了，“想干啥？想喝酒了？”“不是，就是喝水。”“慢着，杯子给我。”老爸只好无奈地眨眨眼，交给了妈妈。

还有一次，我问爸爸：“爸爸，有没有分币。”“没有。”“有没有长城……”“有有有。”说完，拿了一瓶“五星长城”过来，妈妈见了，便把老爸骂了一通，事后，老爸找我：“不是你叫我拿长城的吗？”“我说的是第二套人民币呀！”“臭小子，竟敢耍我！”

还有一次，妈妈叫老爸去买两口高压锅回来，三个小时了，老爸买了什么？二十多不同品种的二锅头回来了，手里还有一瓶，拿着喝，口里还说：“好酒！”便去睡了，爸爸让妈妈哭笑不得，只能让他喝个够。

过年时，妈妈花了一个月的时间统计爸爸一年的酒钱。共一万零二百五十七元。

老爸看了看，惊讶地说：&ldquo

“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”不错，天下那么多花，可爱的很多，晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而我却爱那傲然挺立在冰天雪地中的梅花。

莲花有出淤泥而不染的气质，菊花却有清秀独丽，不与百花争艳的气质，而梅花却有敢于对抗严寒的气质。它不像其他花儿一样，在阳春三月时争压百花之王的位置，而是在寒冬腊月孤独地傲放着生命之花。冬天，它披上了白色的雪，开放着一朵朵小小的花儿，散发出阵阵幽香，展示出自己生命的亮丽，可一入春，它却立刻凋谢，将百花之王让给别人花，它是花的强者！

梅花，你本应该得人们共同的赞扬，得到百花之王的美誉，可你微笑着回避了，这使你又有了一种品质：谦虚。啊，我爱你，爱你的品质，爱你的纯朴，梅花！

今天，老师说：“今天，我们玩一个游戏——”我的名字，我作主！老师给每人都发了一张小纸片，说：“你们喜欢自己的名字吗？”“喜欢！”“不喜欢”！“嗯，还行吧！”底下传来一阵阵议论声。

该取什么名字好呢？我冥想苦想，姓是不能改的，因为是我爸爸的姓。姓是定下来了，名呢？我冥思苦想，把名字倒一下，叫瑾李好了。不行，不行，要不然的话别人以后一定会把我叫“水井”的，那要叫什么呢？我抬起头，东张西望，有的同学托着腮帮子，咬着水笔，恨不得从水笔里找出一点点灵感，有的同学胸有成竹，抬笔就把新名字给写了下去，还有的挠着后脑勺，没有一点头绪。“瑾是美丽，文雅的意思，嗯，就叫李雅文吧，对！就叫李雅文！”我欢快地把新名字写下来，交给了老师。

老师又出题为难我们了，只见老师的手上竟拿着我们刚才写的名字的纸！教室里突然没有了刚才的热闹，同学们的心都跳到嗓子眼了，只见老师一边看，一边笑。我们一点也不知道。“老师点名了，老师点名了！”老师故意说了一次又一次，我们的心都快