氮气注音

身为一名理科生，我想把中国梦比作合成氨这个化学反应，合成氨是氢气和氮气在高温高压下反应生成氨气的反应。创新精神好比是氢气，传承好比是氮气，反应条件就是稳定的社会环境和适宜的社会条件，中国梦在这个反应中才能使中国不断进步发展，不断壮大。

氮气在空气中占70％以上，一如我们中国已有五千年的历史，积淀下来的文化菁华数不胜数，如何去吸收利用就显得尤为重要。在中国久远博大的文化之中，虽多纷杂，但“统之有宗，会之有元”。若由著述载籍而记，经史子集，万亿卷帙，概以“三玄、四书、五经”为其渊薮，如由学术统绪而言，三教九流，百家争鸣，则以儒道两家为期归致。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神，至于文学、艺术，皆根植于上述思想之上，形成了各自的区域文化。我们应学会将传统文化融入如今高速发展的社会中，舍去不合时代的糟粕，但又不失去作为中国人应有的根系、民族的气质。这才是传承的真正意义。

在学会传承的同时，我们还应当意识到当今社会发展迅速，我们应该学会创新。创新是一种突破性思维，做别人没做过的事，走别人没超过的路，自然会获得别人得不到的成功。在这方面，我们有着辉煌千古和全世界的成就：我们有孔子、孟子、韩非子这些思想的巨人，

有许多不懂科学的人：我们的空气那么脏，要它干吗？然而你克曾想过，人类的生活绝对离不开空气。

假如没有空气，我们的世界会将变成什么样子的呢？

空气中有20.93%是氧气，78.03%是氮气，0.98%是稀有气体，0.03%是二氧化碳，0.03%是其他物质。然而，到今天二氧化碳大量地从工厂里排出。空气在飞机起飞是产生了浮力的作用，使飞机可以飞起来。以柏努力原理，因为飞机的翅膀，空气流速快，压强小，而下方正好相反，所以就飞起来了。假如没有空气，飞机就飞不起来了。

空气可以在有外空陨石来时把它熔化掉。陨石在掉下来的过程中十分快，可达到每小时72000米。正是因为太快，气体与陨石摩擦，就把太空中的陨石全部烧掉了。假如没有空气，那么经常会有陨石掉下来砸死人。

空气可以帮助人们生火。你要生火，首先你要氧气、几根木头或干草和高温，不然会灭。假如没有了空气，人们就再也不能生火了。

空气可以帮助人们呼吸。人们必须呼吸，利用氧气产生氧化反应，使身体维持自己的生命。假如没有空气，人也不会诞生在地球上。

假如没有空气，地球会成为一个多么荒芜的世界了。

我是一道蓝紫色的霹雳。没错，我，就是你们既熟悉，又陌生的——闪电。说熟悉，那是因为雷雨哥哥常带我下天庭来玩，说不熟悉，那是因为你们只认识到我的负面，而没有认识到我的正面，再说了，我的大多负面都是由你们人类造成的呀！

我一般夏天来人间玩，夏天天庭太热了，氮气充斥着整个天庭，这给我充满了能量，云姐姐又送我一大堆高浓度的氧气。有一次，我兴奋极了，和我的好兄弟雷声，和哥哥雷雨，躲在了白云姐姐的小房间里，等雷雨哥哥叫上一大帮兄弟时，我们就一齐跳下去了。

我的老兄雷声跑得慢死了！整整比我慢了两秒。现在人类发明了避雷针，其实是为了避我的，不对，是导我的。我常被这家伙导入大地爷爷的身上，那大地爷爷太大了，我找不到一个伙伴，就使个“幻影瞬移”又飞上云姐姐那儿。不过，不要以为那什么针一定能导住我，我可是天庭上的人物，那针算不了什么。我就变成“低压云闪电”，我想到哪儿就到哪儿。不过我喜欢二氧化碳多的地方，可以现场加油。这些二氧化碳哪里来？还不是你们人类生产的嘛。

我还可以被人造出来。你们人类常用赫斯拉电圈把我引出来发电。有一次，我被你们引了出来，我头一次看见这怪怪的家伙，跟蚊香似的，但它可厉害啦，把

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

自从10日12时开启了雾霾红色预警信号，雾霾就在一天天变浓，人们的心情也一天天沉重。天空中一片灰蒙蒙的，像一张灰白的纸张，它使我们再也看不见耀眼的太阳，再也看不见蔚蓝色的天空，也看不见一片片雪白的云朵。

雾霾是一种叫PM2·5的物质颗粒和日常生活中的氮气组成的。因为废气在天空中产生化学反应，就造成了雾霾，后来因二氧化碳增多，太阳的热量散不出去，导致雾霾渐渐加浓。

雾霾带来的危害主要有两大类：第一类是交通，第二类是身体健康。

雾霾对交通的影响很大，由于能见度低，很容易引发交通事故。有的高速公路会因为雾霾的严重性而停止放行。机场也会因为雾霾天气而延误航班。如果开车不小心，就会撞车。相当来说这种天气，车速都会降低，因此也经常造成堵塞，影响人们的正常出行。

雾霾对身体的危害也很大，吸进空气中有毒的物质，所以会有的人得了呼吸道感染病，时间长了，还有的得了癌症。一出现雾霾天气，医院里的病人会翻好几倍呢。

雾霾的危害真大呀！可这种天气都是我们破坏环境所造成的。为了我们自身的健康，所以我们都应该重视环保，让雾霾远离我们。

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

我很荣幸，今天能与大家分享我的语文数学学习方法。

先说说语文吧，我建议大家在考试的前一天将所有的生字词全部在本子上注音，千万不要翻着教科书看。注完音后，你将会知道自己哪些字不会读，从而把第一道题攻破。然后再注好的音下面将词语全部写一遍，写完后再翻开书对照，不会写得自然就是重点关注对象，这样就能攻破第二至第三题。

对待成语一定不能松懈，不仅要会写，还要会说出它的意思，感情色彩及指代的对象，如果有时间的话，还可以在课外积累一些。然后就是语病题。这个得多练，练熟了就可以了，因为语病题只有那几种，找准原因就可以了。

然后是古诗文默写。这个要多背多记，直至背到滚瓜烂熟时，便可以在本子上默写了。在默写时圈出易错字，提醒自己。默写程度起码要三遍以上，做到这些，古诗文默写就会不攻自破。

阅读一直是个梗，有时出题会夹杂着古文，这个就只有广泛阅读了，推荐大家读一下《世说新语》。现代文阅需要做下如下几点：一、勾出关键句子。二、了解文章大意及主旨。三、圈出关键词。

老师在平时也强调过许多做阅读题的技巧，《读出好成绩》上面也有技巧点拨，只要将这些搞懂，记住了，再多练几篇阅读，基本上就可以了。如果有不会的题，先空着，回头再做，能想多少答多少，怎么也能拿一点儿分。如果你想回答的点很

我的妈妈是一位老师，很小的时候，她就教我背三字经，背古诗，还每天为我读绘本故事。那个时候，妈妈特意给我准备了一个塑料箱子，里面装的都是有趣的绘本。每到晚上，妈妈就会打开箱子，让我挑选自己喜欢的绘本，轻轻地读给我听。

后来，我上小学了，学过拼音以后，我就能自己阅读注音读物了。能自己看书的感觉真好！也是从那个时候开始，我的阅读量就迅速增长，每个月，妈妈都要带我上一趟书店，搬回一大摞的书。书越来越多，箱子也越来越满，就像是一个贪吃的胖子，终于有一天，连盖子也盖不上了！妈妈说：“不行，箱子太小了，我们得换一个大一点儿的书架。”经过一番精挑细选，我拥有了一个漂亮的小书架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜爱我的小书架，我给我所有的书都编好号码，还列了个书单，然后整齐地摆放在小书架上。坐在书架前看书，是我每天最快乐的时光。

随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集……我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。在大量的阅读中，我觉得自己就像一块海绵，不断地吸取着书中的营养，知识也越来越丰富了。可是，这么多的书就像小山一样堆积在书架上，小

我有很多爱好，读书是我最大的爱好！

在我家，书是我家庭的一员。我的小书橱上，一排排满满的全是各种各样的书，琳琅满目！

你瞧：我幼儿园时读的——五颜六色的图片和童话； 一二年级时读的——注音彩绘本的故事，唐诗，宋词；还有，我新买的——大百科全书和世界名著。

读书让我结识了很多朋友！有海的女儿、小王子、卖火柴的小女孩、爱丽丝……读书让我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想。读书让我沉浸在精彩的故事里，时而快乐，时而忧伤。还记得自己读《笑猫日记那个黑色的下午》哭的泪流满面！

同学们问我怎么知道这么多知识呢，我说因为我读的书多呀！老师问我作文怎么写的这么好，我说因为“读书破万卷，下笔如有神”！

好伙伴们，让我们一起读书吧，让我们一起乘上书的这叶轻舟，遨游在知识的海洋里！