水上赛道漂浮绳

周五，我校举行了一年一度的春季运动会，汗水的挥洒是我们成长的记忆，运动员的奔跑是我们所有人的骄傲。

我们每一个人都是从最初的蹒跚学步，再到第一次大胆前行，一路上跌跌撞撞，但到最后可以很好的操控自己前行的轨道。今天的我们，站在赛道上，为实力，为荣誉而“战”。

“斌斌加油！斌斌加油！”……大家拼命似的为运动员助力，加油。唯有奔跑的瞬间才是大家为之兴奋的，个个热血沸腾，激情昂扬。刹那间，学习的烦恼与劳累全部同汗水挥洒，伴随着春风飞扬，不再拥有……

高兴的同时也少不了些小失落，好多人都在要冲线的那几秒中，如同中咒一般陆续摔倒。揪心，牵动着每一个人。我想，那痛楚定是无人可以理解的，庆幸的是没有人选择放弃，一旁观赛的同学们都在鼓励着他们，字字句句无不抨击着每个人的内心，在大家的鼓励下，勇敢地运动员们忍着剧痛，双手撑地，一鼓作气。虽寸步难行但绝不放弃，只为那心中的信念……

此时此刻，我的心情不言而喻，我恨我自己是多么的胆小，怯懦。与那些奋勇向前，为班争光的运动员们比起来我是多么的渺小。连迈向赛道的勇气都没有…&helli

爸爸从厨房里端出了一个装水的小盆放在茶几上，只见几个鸡蛋正静静地躺在水底。

我忽然想起科学老师曾经说鸡蛋可以漂浮在水中。我问爸爸是不是真的。爸爸答道：“是真的，不过，那不是普通的水，而是要在水里加点东西。”我问：“加什么？”“盐。”爸爸答道，“你可以去拿一个水杯来做一做这个小实验。”

于是，我按照爸爸的吩咐，准备了一杯水、一罐盐、一个鸡蛋和一只筷子，开始了我的小实验。我先向水杯里倒了一点盐，然后搅拌了一会儿，直到盐全部融化到水里，我慢慢地把鸡蛋放进水杯里。

咦？鸡蛋并没有漂浮起来，而是沉到了杯底。

爸爸走过来，笑着说道：“盐加少了，再多加一些。”我又向水杯里加了一些盐，搅拌了一会儿，然后我小心翼翼地再次把鸡蛋放入杯中。果然，鸡蛋漂浮起来了。我高兴地直拍手：“成功啦！成功啦！”

我问爸爸：“这是为什么呢？”爸爸说：“此时盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋才会漂浮起来。”

我摸摸头，似乎听明白了，又似乎不太明白。我想，以后我一定要好好学习，才能了解更多有趣的科学知识。

前天下午，三点多，我和妈妈弟弟表妹一起去水上乐园玩。

到了后，我和表妹迫不及待换上泳衣，就要下水啦，一下说，表妹拉着我，说她走不成。我俩说着就来到滑梯口，很刺激，快到下面时，闭上眼睛，哗，到垫子上了。我们三人，抢到一个船，表妹要上，她和我一样，费好大力气才能坐上去。过会，又玩别的，我不知道表妹从哪拿到三个海洋球，后来，手里又多了几个，有个女孩抢了一个粉色球，硬是不给，表妹说，用别的颜色给你换换，两个，我说，三个，女孩心动了。

我和她一起去滑滑梯，当她说出要滑高的时，我愣住了，不敢，她说，我才十岁，你大还不敢嘞，我说出自己的岁数，还是没勇气上，只能上中间的，和她滑了两次。下来后，见三个没人上，赶紧去占，等我和弟弟坐上去，不巧，一个男孩要上，我赶紧说，让表妹快上，弟弟差点和他吵起来，我们输了。

不久，又有三个船，这次是弟弟没占住，他对我和表妹说，船上那个女孩，把路给她挡住，我点点头同意。过会，女孩的船翻了，我强忍住笑，又去滑滑梯了。

噔噔，上台阶很累，但只要一上去，滑，开心极了，上两次已经筋疲力尽。最后，我们三人，决定要上最高的滑梯，弟弟曾说过，摔死过人，很害怕，一步一步登着台阶，边上老是一晃一晃的。我先滑，下去时，很高，啊啊，刺激。弟弟先慢慢滑，快到底

那天，我们家正吃着饭呢，突然，爷爷猛地起身冲进厨房，我十分不解，悄悄跟了进去。我的天啊！有没有搞错！爷爷竟然在喝醋！我赶忙推了推他：“嘿！爷爷，你是不是晕了？没事干嘛喝醋啊！”他咽了好几下口水，才慢慢说道：“我……我的喉咙……被鱼刺……卡住……了，我喝点……醋让它……下去！”可为什么喝醋能让鱼刺下去呢？“因为鱼骨头和醋一接触就会变软：“那鱼骨头遇到醋为什么会变软呢？”我追问道。“这个嘛……，具体我也说不上来，都是一代一代传下来的土方法”。我带着疑惑立刻求助百度，原来鱼骨头中含有大量的钙，与酸一起便会发生反应，生成溶于水的物质，随着钙物质的流失，鱼骨头便会变软。但百度同时也说了，食用醋含酸量低，喝少了起不到效果，喝多了又容易对肠胃造成伤害，卡到鱼刺还是建议上医院处理。我马上把搜索到的结果告诉了爷爷，爷爷听了不停点头称是。

我突发奇想，既然醋能让鱼刺

“啪”一声清脆的枪响，双脚用力，身体瞬间飞了出去！最精彩的4x100接力开始啦！

我们排在男甲第三组第六道次，看着前面的两组比赛，竞争真的好激烈，大家都是有备而来的，看得出都经历了艰苦的训练。

我们在场边做着准备活动，边想着比赛需做的细节，听着震耳欲聋的呐喊声，加油助威声，全身不由得开始热血沸腾！

“运动员上道！”裁判一声高喊，7位选手齐刷刷站到了起点，屏气静听着，“预备”，裁判喊声响起，我弓身立起，双脚紧蹬助跑器，“1，2，3、”心中默数着，“啪”！枪响，人如离弦之箭，瞬间迈了出去，右手握紧接力棒，目视前方，心无杂念，不断加速、奔跑！

弯道加速，超越身边的对手，看到队友就在前方，再快点，给自己加油！队友已在助跑，我扯开嗓门呼喊队友，同时接力棒稳稳压在他的左手里。第一棒顺利完成对接，在跑道上缓缓慢跑，看着队友遥遥领先着，奋力奔跑着，心中长吁一口气。

赛道上的选手你追我赶，如梅花间竹。哎呀，不好，看到橘红色的选手，被超越，那是我们队友的颜色啊，第一瞬间变成了第二。我们的选手紧追不舍，完成三棒交接，就在一眨眼的功夫，我们又变成了第四，不放

一天，我在一次宴会上观看了一个魔术：魔术师将一枚一角硬币平放在水面上，硬币居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家里做了一个实验。

回到家，我用盆子接了一盆清水，准备二枚一元硬币，津津有味地做起了硬币在水面漂浮的小实验。我先用手指捏起硬币，小心地将硬币平放在水面上，然后将手指快速地抽离水面，硬币在我的手指离开水面的同时左遥右摆地“扑通”一声落入了水中。我用同样的方法又放了一次，还是没有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夹住硬币的边缘，慢慢地放在水面上，可是夹硬币的筷子不听使唤，抖个不停，不能将硬币平稳放在水面上，当然这次试验还是没有成功。我又换着花样反复实验了好几次，可是都没有成功，正在我不知如何是好时，爸爸走了过来，见我正在做“浮硬币”的实验，就赶紧说：“你不该用这么大的硬币，应该找一个一角的小硬币。”“哦，是这样啊。”我恍然大悟。说完，我马上从抽屉里找出一个一角硬币，将它擦干净。开始试验了，我用右手托起硬币，手心向上慢慢地将手沉入水中，让水漫过手掌，手继续慢慢往水下伸，直到接近硬币的底面为止，然后屏住呼吸轻轻地将手慢慢地抽

寒假班今天开课了！下午，外面正在下雪，我们没法开展户外活动，于是，“机智大师”姚老师想出了一个好办法，在教室里开展“百变翻绳”活动。

活动开始了！我们开始看碟片教学《百变翻绳》，上面有19种有趣的玩法：五角星、胡萝卜、铁轨、降落伞、太阳、埃菲尔铁塔……今天，我们也是饱了眼福了。

当我们看完之后，姚老师给我们每人发了一根绳子，我的绳子是红色的，在我心中，它象征着胜利的意思，让我顺利完成翻绳，并且翻得很好。

挑完之后，我们就开始学了，在目录里，有三项是我本来就学会了的。埃菲尔铁塔、降落伞、四手联翻。现在，我的第一个任务是完成五角星。我看了一遍电脑上的解说，解说上说要先把一个绳子分成两段，然后合起来，这样就成了一个比原来小一些的O形状；第二步是把合成了一根绳子的两段分别放在两手指上；第三步把朝自己的那一段用小指头拉向外面，另一边也重置，不过，第三步我卡在了接连没有翻好，一次失败了。

第二次我认真的重复上一次的片段，到了第三步，我把手一拉，终于成功了。第四步把左手的食指内绳拉到拇指上，右手重复，最后，左手成功了，右手却卡在了上面。之后，我只好又重来一步，那就是那一群绕在一起的绳子用小

今天上午，我们做完早操开始大课间活动。我没带活动器材，一头雾水，不知要干嘛。一瞬间，我的目光落在了地上的大绳上。我一下子来了兴趣，便加入到了跳大绳的队伍中。

瞧，我们班的“运动健将”——袁溢珩要开始跳了！

只见他一路小跑，如一阵路风般穿过，到达了绳子的中间了，在甩绳人把绳甩下来的那一刻，袁溢珩轻快一跳，这组动作就完美地结束了。

唉，现在轮到我了，我的内心忐忑无比，心想：这要是被绊倒，得摔得多疼啊；如果跳不过去，可就出洋相了，还有可能……我在那儿迟迟不动，同学们见我如此，便高喊“加油”，为我打气。

我仿佛有了力量，嘴里低声说着“一，二，三，走！”我勇敢地跑进绳中，奋力一跳。“耶，我过了！”我高兴地欢呼着。呼，终于跳完了，我心里的石头可算落下了。

嘿嘿，现在就要来看“种子选手”——王老师的表现了。

看，王老师一副蓄势待发的模样，只见他一个箭步，弯着腰重重地一跳……

这跳是跳过去了，可王老师却把“钻地洞”演绎的栩栩如生

不知怎么了，学校刮来了一阵编绳风波，当然了，我们班也不例外。

我的编绳我爱不释手地喜欢它，它的颜色分别是，有粉白色的、有金白色的、有全是透明白色的，另外还有两根黑白色的，混在一起让人看得眼花缭乱但也漂亮极了。

这些编绳，是在校门口的一位大娘那买的。上午、下午她都来那卖各种各样的小花、蝴蝶、音符、爱心，五颜六色实在太美了！我暂时还没有编完，等我编好之后就可以换喜欢的图形了。

晚上，我做作业收拾书包兴致勃勃地去找姥爷、姥姥“教编绳”。

“我来教你编圆的，”姥爷开心的回忆说，“我们小时候就玩这个。”

我说：“好啊”。

先一摁二，二摁三，三摁四，四放进一个洞里，怎么样简单不简单！

我说“原来这就是编圆绳的方法啊，真是太简单了！”让我更惊讶的是姥爷小时候也玩这个。

编绳是有三处的优点，范老豆说：“一个活动它没有三个好处我就不会开展。1可以活动手，2可以活动大脑，3可以写作文，所以我决定开展这个活动。”范老豆这么一说，让我们班起了兴趣！

当太阳照在地上，照在我们孩子的身上，照耀的阳光显得五彩缤纷，暖洋洋的，我们就是一群在阳光下成长的孩子。

学校要举行“冬季长跑运动会”，一想到自己如果能在阳光下威风凛凛的奔跑，正朝着终点，迎着热烈的掌声，眼前那一道红色的终点线，越来越近的情景，只要想想都那么吸引人，我禁不住就欣然报了名。

接下来的时间就是赛前准备，我每天早晨坚持围绕着足球场跑道跑四圈。

今天，开始正式比赛，看着三年级的大哥哥、大姐姐在阳光下奔跑的情态，从内心发出一股强烈的振动，大声喊着：“加油！加油！”我们面红耳赤，但也顾不上看“观众”，双眼睁得大大的，直盯着领先的“运动员”，有的“观众”还当起了“解说员”。

时间一分一秒过去了，我坐在石凳上休息，补充体力，让自己能完好的发挥，终于，到我们上场了。

学校领导念着七（2）班学员的名称，让我们登上跑道做好准备工作，一个老师手里拿着许多数码牌递给我们，让我们系好在身上，。激动人心的时刻终于要来临了。

我全神贯注的看着前方的跑道，听着枪声起跑，只见握枪的老师手往天上一举，砰砰砰，怎么不响呢？有的队员看见老师