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文化之精粹，烈火之焚烧；磐石之打磨，玉石之光泽。

——题记

沧海一粟，春来东去，传承千年的文化用着它沧桑而又饱满的岁月，一路鞭打，一路灌输。它用月老的红绳系住中华之博大精深。它经过“千遭万锤出深山，烈火焚烧若等闲”的改造；拥有过“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的崇高志德。

千年前的它拥有璀璨的光辉岁月。儒家思想、道家思想、法家思想曾冲刷着人类的头脑。秦始皇的焚书坑儒，是思想文化的见解不同，让他做出了震惊后世的举作。而秦始皇得以一统天下，也是由于学术的思潮致使他用战争获得了各国的臣服，从而这传世的精粹带着它的璀璨，扶起一个个传奇的王朝。

千年璀璨的文化也有它坎坷的一生。第一次鸦片战争的爆发，外来文化冲击着我们的文化传承，他们试图用那丑恶的嘴脸将我们的国家变成她们的殖民地！变成他们的奴隶！他们用丧权辱国的条约来分离我们的国家。但，他们不会想到，顽强的文化思想创造了我们坚实的精神堡垒，我们对他们的侵入是反恶之极，也是愤懑之至的。我们用双手将其推出，然而紧跟随来的是第二次鸦片战争、八国联军侵华战争，他们又以强盗的姿态，毁我中华之文化结晶——圆明园，焚烧着我中华之

第一次逛书店，是在我三四岁的时候。我牵着父亲宽厚的手掌，惊奇地看着那一排排高高的书架上整齐的书，薄的、厚的、大的、小的、普通的、精装的，一股淡淡的油墨香传来，很静，只有翻书的声音。我被深深地吸引了，从那时起，我便注定与书结下了不解之缘。

正式开始阅读，大概是在我五六岁时，那个时候我已经认得了拼音和一些简单的汉字，就缠着大人买回了一本一本带拼音的连环画。那些故事情节早已模糊不清，只记得我趴在窗台边认真地一页一页翻看着，满眼花花路绿绿的图画，满鼻沁人的油墨香。我，大概这是书特有的味道吧。小小的脑袋里，便把书和这香味联系在了一起。

我上了小学了。坐在笨重的大木桌后，身上背的的书包还没放下，一本一本的新书就传了过来。和幼时的连环画不同了，课本厚厚的，纸张摸上去很有质感，上面印着大大的字。最特别的是那香味，淡淡的，没有那么浓郁，却很好闻。就是在这淡淡的墨香里，我开始了求学生涯，从最简单的123、ABC学起，到可以阅读、写作、计算，以至更为复杂深奥的学问。

我真正意义上开始接触课外书，也是在上小学后。一开始，我读的基本是童话，什么《格林童话》、《伊索寓言》，什么《豪夫童话》、《洋葱头历险记》我都看得忘乎所以。我为拇指姑娘的不幸遭遇而伤心，又为她最后的幸福而喜悦

生活：网。——北岛

这首诗被称为最短的诗。的确很短，也很贴切。生活就是一张网，一张由无数的人，或事，或物交织而成的绚烂的大网。

从一岁的咿呀学语，到七八岁时上小学，再到现在，十四岁。这十多年间，有太多太多的人路过我的人生，他们在我的人生中有的只逗留了两三年，有的半年，有的一个月，甚至只是一次擦肩而过，抑或只是一次回眸。我们称这些人为过客。他们是我的过客，我也是他们的过客。

记得小时候家附近有个女孩，经常一起玩耍。在我四五岁时，她们便搬走了。当时也还落寞悲伤了许久，我暗自想：我永远不会忘记她。不过是十多年吧，却连她的样子都模糊了。只觉可笑，那么小的我，说什么永远，即使是在青年时，那些以为不会忘的事，也会在念念不忘中变得不清晰。生活如此，人生如此。网，就是网。当网复杂到一定程度时，那些所谓的旁枝末节，便会被人所忘却，忽视。把过客比喻成这些旁枝末节本没有错。但若是去掉这些旁枝末节，网就毁了，正如生活没了过客，就会单调乏味。

天下万物，来或去，都不是人力所能支配的，这就是一种缘分。世界那么大，能与一个人相处一段时间，即使只是擦肩而过的一秒钟，那也是一种幸运。如果那是一直想找的人呢？一直想找却怎么也找不到。在以为不会有希望时，那人却与你

粉笔是老师常用的，可是现在不一样了，但是我们没有来坝街民校的时候，我们光明小学的老师都是用粉笔来写下我们想要的知识。现在光明小学的老师全部下来坝街民校教书，有的人会问那你们为什么不去三都学校读书，我会说，因为我们在光明的时候，都不教五年级了。所以，我们去三都学校报名，报名的时候，是考五年级语文的试卷，考不好，只能回来了。

坝街的老师都是用那个笔，也不是每天都用的粉笔，而是用现代的科技教学。也是数学老师写给我们的，是因为我们不会做题。那天晚上，语文老师用粉笔来让我们写学习园地，让班级画画好的同学去画画，让写字好的同学写字。但是我觉得语文老师叫我们排队写梦想之家，有的同学学用白粉笔、蓝粉笔、红粉笔写下自己的梦想。特搞笑的是我们的一个男同学写他的梦想是，吃货大王，全班安静的，却是哄堂大笑。有的同学写自己的梦想是设计师，有的写梦想的是歌手，有的写的梦想是老师、警察等等。都数不清梦想之家的各位同学写的未来追逐。

老师，没有画那个学习园地的时候，中午，我们常去黑板后面，练英语、语文、数学的有些题目。老师拿来的粉笔不是给我们做玩的，是教我们的是知识，中国的文字博大精深，我们在探索中获取知识，在老师的阳光沐浴下健康快乐的成长。（指导老师：平大连）

去年，我和爸爸去了浙江的下渚湖湿地公园游玩。在那里我看到了很多已经灭绝的动物的模型和雕塑，还看到了一种濒临灭绝的珍稀动物——-朱鹮。它们有鲜红的面颊和雪白的羽毛，是一种非常美丽的鸟类。

朱鹮是不幸的，它们曾经大量分布在中国东部，然而由于自然环境的破坏和人类的捕杀，最少的时候仅仅只剩下了7只！朱鹮又是幸运的，国家及时把它们列为了一级保护动物，经过人工繁殖现在朱鹮的种群已经达到了2000多只。

从17世纪到现在，人类文明飞速发展，地球的环境也一点一点的为我们所改变。但是这种改变是有代价的，几百年里数以百计的动物经历了朱鹮式的不幸，它们或因为生存环境遭到破坏，或因为种群大量死亡而灭绝了，斯皮克斯金刚鹦鹉、夏威夷蜜旋木雀、西非黑犀牛、爪哇虎……是人类破坏了它们的生存环境！是人类把它们逼上了绝路！我们为了发展，砍伐树木，污染水源破坏了动物的栖息地，让他们无家可归。我们为了欲望，大量捕杀动物，使他们的数量日益减少。

也许有人会说：“人类是最高等的！”也许是吧，但就算是，我们就有权利去破坏和杀戮吗？其实动物和我们是一样的，它们也有思想、感情和尊严，因为它们和我们一样都是生命。每一个生命的

有人喜欢钢琴的悦耳动听，有人喜欢古筝的古色古香，有人喜欢吉他的潇潇洒洒……可我最喜欢小提琴的优雅动听。

我和小提琴之间的不解之缘，还得从前年暑假的那个下午说起。那是一个雨后的傍晚，我和妈妈出门在林间散步，微风轻轻地吹着，鸟儿在林间鸣叫，百合花飘着甜美的气息。这时，远处隐隐约约传来一阵悠扬的琴声，我硬拉着妈妈的手去看个究竟。哦，原来是在举行民乐团送演进小区活动呢。

小区文化中心里面来了许多艺术家，有演奏二胡的、有吹长笛的，还有唱秦腔的……真是热闹非凡。这许多人中，给我印象最深的是一个身穿黑色燕尾服、里面搭着白色衬衫的男人，他留着马尾辫，艺术家派头十足，一看就是专业提琴手。他架起一把小提琴，开始演奏，只见弓子在四根线上跳动，手臂像小精灵在跳跃，彩色的音符，如灵泉涌动。激情昂扬处，琴弦间仿佛突然奔出一群野马，每一匹都昂头嘶鸣；又好似雄鹰在广阔的蓝天上翱翔，羽翼间每一根羽毛都在自由地飞翔！两种旋律汇合在一起，相呼应和，相互缠绕。我陶醉在这优美的旋律中，热血在血管里奔突，直往脑门冲，这种感觉我从来没有过，直到现在还觉得余音绕梁，令人回味无穷。

从那一刻起，我对小提琴产生了浓厚的兴趣。也就在那年暑假，我和

【篇一：我与书的不解之缘作文】

颜真卿曾说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”可是有些人说，读书简直是浪费生命，浪费时间。

我却不那么认为，书给我带来了光明，把我从迷宫中引出，下面我给你讲一讲我和书的“恩、怨、情、仇”吧。

首先说“恩”吧。我记得小时候，看《唐诗三百首》不过几天就看完了，之后，妈妈就提问我：“说出一首描写冬天的古诗。”我马上脱口而出：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟衰笠翁，独钓寒江雪。”妈妈立刻狠狠地夸了我一下。书，让我懂得了许多知识。

然后是“怨”。我长大以后，就越来越喜欢看书了，因此，我每天只要一有时间就看书，久而久之，我的视力变差了。

接着是“情”，那是一个寒冷的冬天，我一从外面回来就看书，完全融入“书海”，书里面的知识让我忘记了寒冷。

最后是“忧”。那时，我看了《丑小鸭》这个故事，鸡妈妈在高温下孵出小鸡，于是，我拿了三个煮熟的鸡蛋放在高温下，过了几天，鸡蛋非但没有孵出小鸡，反而坏了，到处都是臭味，妈妈吵了我。

生命中，许

水是再也普遍不了的事物，它与我们的生活息息相关，我们的生活随处可见。就是因此，水受到了众人的轻视，但我们十分景仰他。

水是母爱的喻体，那我一定相信水定有母爱的特点：无私。奉献。我奶奶常说：“只有人坏了水，而水坏不了人。管中窥豹，从这一点就可足见水之无私，水之奉献。”人们常说“母爱似水”，而我说水是母爱。

水如人一样，它有两种性格：温和和狂暴。水温和的时候，就是潺潺流水。它从山谷流出来，带着快乐，携着高兴，不断敲打着山石，迸出一个个灵动的音符，汇成一首优美动听的歌。

水到了容器之中，就显得极为安静，一动不动，静若老树，人们常说古井无波这个成语，水的静不正是这个道理吗！

如果说水之静是打坐的老僧，那么也可以说水之暴是凶猛的烈火。狂暴的水不像静水的安静流淌，而是一泻千里，气势如虹。洪水爆发，如万马奔腾，振天撼地，所到之处，尽为虚无。

我最爱的是水的持久，生生不息。李白吟唱道：君不知黄河之水天上来，奔流到海不复回。写的不正是水的持久吗？苏轼的“赤壁”中还感叹到：“哀音生之须，羡长江之无穷。”羡的不正是水的无穷无尽吗？水，一个以天上来的精灵，地下来的灵物，你的一切都是

水有千姿百态，豪放婉约无一不可，故有千万种美，今吾只在此选摘其三种以赞之。

水之美，在于“大江东去”的豪放。

江水，浩浩荡荡，一泻千里，汹涌澎湃，怒涛浊浪，既有“唯见长江天际流”的豪情万丈，又有“不尽长江滚滚来”的势不可挡，既有“湛湛长江水”的稍显悲凉，又有“长江不肯向西流”的固执倔强。纵是那叱咤风云的人物，在“尽日不分天水色”的水之力当中，也不过是微小的蝼蚁。

水之美，在于“水光潋艳晴方好”的婉约。

湖，柔顺隽永，凝波翠柳，淡雅妆美，既有“接天莲叶无穷碧”的清雅翠色，又有“月点波心一颗珠”的美轮美奂，既有“花满苏堤柳满烟”的红妆素裹，更有“一色湖光万顷秋”的柔波万千，多少古人将湖喻为佳人，是啊，一个是生命之美，一个是自然之美，故才能有：“欲把西湖比西子”的绝佳诗文，才能造就一个又一个的诗文大家。

水之美，在于“黄河入海流”的宽容。

海，无涯无际，

水是有灵性的。

零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样朦胧，迷离。

江南的水与北方的水是不同的。

江南的水，温柔，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是缠绵的，婉约的。微风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏日，荷叶上常常滚动着几颗水珠，在阳光下折射出夺目地光芒。荷叶一动，水珠便不安分地抖动，很是可爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辨了。

北方的水，寒冷，肃杀。冰冷，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便弥漫全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗流涌动。人们在冰上行走，甚至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可吸引那些无知的鱼儿。场面热闹，倒也给着寒水带来了不少生趣。

不同地方的水差别也很大。

长江的水是热情的，奔放的，有大江东去浪淘尽的气魄；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是浑厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪迈；洞庭的水是澄澈的，优美的，有秋水共长天一色的风情。

雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那瓢泼倾盆的雨，那猛烈疯狂的雨……那雨中是无数水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯净。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水