水勺和水瓢区别在哪

【篇一：山和水】

山，是地球上最高的、最多的陆地了，它可存于平原五陵之上；它也可以存在于海底深处，它可由大自然来捏造；也可以由生物来创造；更可以由诸多的冰雪来组成。而水，它则是地球上的主载，它可载人、载船、载陆地…。而山与水，则是美的组成中不可或缺的部分。

就我国而言，在这世界第三大的领土上，就耸立着数座“奇山”它有以泰山为首的五岳，享有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的黄山，以及世界第一高峰——珠穆朗玛峰……可谓是“人才济济”啊！这是让外国人分外眼红的一件事。所以外国人从不在中国面前“显山”。而“露水”外国人可就更无底气了，我国拥有两条世界上可排得上名次的河——长江、黄河，其中以长江更为甚，它乃是世界第三长河，就算巴西也比不上，因为他们的“亚马逊河”可是由几国共同分享的，而我们则是独揽“双河”，这般大手笔，就算是那美国也无言以对啊！既然别人都不“显山露水”，那么我们

欢快的鱼儿离不开河水的怀抱，就如这些年的我离不开你——书的陪伴！——题记

一本好书蕴含着丰富的知识，深刻的哲理，美好的人生启迪。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。对此，我深信不疑！

犹记得幼年时期的一本本童话书带给我的无限静谧悠然的时光。

我静静地像一只小猫，光着小脚丫在凉床上蜷缩着，借着那注音的文字，那精美的插画，我开始认识了你——书。我永远不会忘记在那段黑暗的时光，是你——书，让一个小女孩黑暗的世界拥有了多少明媚的阳光啊！

渐渐地，我长大了。书，你在我心中的地位更是不可取代了！课间十分钟，饭后十分钟，睡前十分钟……我恨不得一天中的每一个“十分钟”都和你——书在一起！我像牧场工人挤牛奶一样挤出了很多个十分钟，拾一份宁静，轻轻翻开带着油墨芳香的书页，安详优雅地品读每一个字，每一个词，每一句话……书，有了你的陪伴，我越来越觉得自己比同龄人多了一份沉着，多了一丝书卷气。这些都是你，书——我最忠诚的朋友，最可敬的挚友

今天，郑老师在黑板上写上“和水做游戏”五个大字，我心想：和水怎么做游戏呢？水又不会说话，怎么和我们玩？

原来，老师是让我们表演喝下郑老师给的水后，会是什么样的表情和反应？我看着郑老师再一次露出了比蒙娜丽莎还诡异的微笑，心中萌生出了一个小小的故事。

从前，有一只探险小分队，他们去过无数的地方探过险，但有一次，很多人在此牺牲。那一次，他们和往常一样出国探险，到达一个小岛上。突然窜出了几个食人族的人，他们将小分队抓起来，带去见他们的首领郑巫婆。郑巫婆给了小分队三杯水，说道：“这三杯水有一杯是糖水，一杯不明液体，一杯毒药。如果喝到糖水，就必须留下来当作我们的食材；喝到不明液体，就可以走；喝到毒药的话……”巫婆狞笑着说：“那就自求多福吧！不过，可以找我要解药，但吃了解药就必须来给我们当食材。哈哈哈……”小分队的队员杨景然，外号“柠檬”，第一个喝。他先闻了闻，然后尝了尝，说很苦，并将脸缩小了一倍，而且舌头碰到杯子的地方有点红色。郑巫婆说：“你可以走了！”“柠檬”

只见小红同学把杯子里的水一饮而尽，顺便擦了一下嘴巴说道：“这水没有什么味道呀！”便走下了讲台。你们来猜猜看，这到底是怎么回事呢？呵呵！就让我给你们揭晓答案吧，这是我们班同学在和“水”一起做游戏呢！

在一堂语文课上，笑笑老师在讲台上摆了三个杯子，然后有些神秘的样子地对我们说：“今天我们大家一起来玩一个有趣的游戏，你们说好不好呀？”正当我们一头雾水的时候，老师介绍起规则来：“现在台上有三杯水，分别是糖水、清水和盐水，我要请三位同学上来喝，台下的同学作为侦探，来猜一猜他们喝的是什么水，当然，表演者也可以用自己出色的演技迷惑这些侦探们。”

游戏正式开始了。第一位上场的是班长，班长首先慢慢地拿起杯子放在鼻子前闻了闻，似乎没有什么气味，小心翼翼地抿了一口，接着便一口气喝完了，还说：“这水没有味道呀。”这时候，台下的同学都在想：瞧他的样子，这杯应该是清水。紧接着是小丽，小丽先认认真真地挑选了一番，才选中了一杯拿在手里，犹豫了一会儿才喝了一口，接着一口气全部喝完了。台下的同学看小丽笑得很开心的样子，猜想着这杯一定是糖水。最后上场的是&ldquo

在现代社会，科技不断发展的现在，似乎已又多了一点智能，可你们有没有发现，在科技进步的同时，似乎有什么在慢慢的遗失。

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让机器人像人类一样思考，我更担心人类想计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。我认为这句话在理，人工智能终究是人类所创造出来的，而它本身也是只不过由“几根电线，和多少铁铜块”所发明出来的，它永远不会像人类一样思考，它只会按照人类的指示去做，但有时候的确远比人类做的好得多。但请别忘了，这一切的一切都是人类所给予机器的，如果没有人类先天的思考，那么哪来人工智能后天的“天赋”呢？

科技虽取得了卓越的进步，可我所说的遗失又在哪里呢？没错，是人性。随着科技的不断发达，我们从以前写信传递信息变为了用手机短信甚至微信的传递方式，从以前那些传统的运动：打篮球、翻花绳，变为如今所谓的电子运动游戏。

在这些方面，我们虽取得了便利，但有没有发现，在取得便利的同时，我们缺少了人情冷暖与价值观以至于连短短的一声亲切的问候都要用短信来实现行，不知道你们知不知道，当你写信给人家的时候，别人能从你字的模样来判断你写信时候的喜怒哀乐，从而增进彼此之间的感情，可你一旦用了短信

今天，老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说：“今天我们和‘水’做个游戏，我把白开水，白醋和糖水各放在其中的一个杯子里，我给你们分成三组，在每个组里面选出一位同学上来表演，看哪位表演者最能迷惑别人，让别人猜不出的，就是我们今天的最佳演员。”

我们叽叽喳喳，看谁上台表演，有些同学一边把手使劲地指着自己，还一边喊：“选我，选我！”也有的说：“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来，他们是唐晨睿，胡亚宁，还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上，只见他一手拿着一个杯子，大口地喝了一口，突然，他眉毛一皱，抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上，还一边说：“呸呸呸，太难喝了。”老师温和地说：“你们猜出他喝的是什么吗？”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了，我们不知道他为啥笑，他一边笑一边摆手说：“NO，NO，NO，不是啦。”有人说：“为什么呀？你不是说难喝吗？”他得意

水是生命的摇篮，大家都知道，生活中处处离不开水，一旦失去了水，万物将会无法生存。每天清晨，醒来的第一件事，就是妈妈提醒我喝水。可见，水和我们的生活是息息相关的。关于水的故事有很多，也带给我许多启迪。

说起我和水的故事，使我不禁想起自己的名字，我的名字里含有一个“若”字。听妈妈说，是取其老子《道德经》中“上善若水”里的“若”字。妈妈说，之所以为我取“若”字，是希望我做人的品格如水一样。“水善利万物而不争”，水滋养与造福万物，却从不与万物争高下。于是，我对水，有了更深刻的认识。

在我的心目中，水是博大无私的。水可以唤醒生命。当万千的小水滴汇成一场甘露，无私的从天而降，农田里干渴的麦苗尽情得吸吮着；干涸的小河开始汩汩流动，干裂的土地被滋润着，重新焕发出勃勃生机……水启迪我要做一名无私奉献的少先队员。于是，我在学校热爱劳动，关心集体，乐于助人，热心帮助每一位同学。

在我的心目中，水是坚强勇敢的。水遇寒而结为冰，比原来坚硬了百倍。在寒冷的冬天，水不惧怕任何事物，越冷，它就使自己变得越坚强，与寒冷抗争到底。水启迪我

离别总是在秋季，而秋季总是如期到来，所以离别一直在进行。

阿枫和我是很要好的朋友，好到那种一根火腿肠都两个人吃的程度。阿枫并不是那种乖乖的孩子，由于父母离异，他总是沉默寡言，除了我，他再也没有诉说心事的朋友了。

他一直很忧郁，像个忧郁的王子，他说出来的话总有一种让人无法言传的忧郁，也许这是他的性格造成的吧。

可是他对生活却非常热爱，他曾经对我说出他对生活的感悟﹕透过虚浮，剥去层层炫目的光环，幸福就露出它的本来面目一一拥有健康的身体、喜欢的工作、知心的朋友、慈爱的双亲？幸福就如此简单，阿枫却无法拥有。

有一天，阿枫拉着我的手就跑，我问他干什么，他故意卖关子，说到了就知道，我也不便多问，因为我信任他。

在一棵枫树下，我们停下了脚步，阿枫说﹕“这是我最喜爱的枫树，在这有点清冷的季节里，它的叶子会变红。我爱红叶的悲伤、萧瑟、凄凉，还有一点闲情。看着这通红的枫叶，我懂得了什么叫做生命。老的枯萎凋零，新的又萌新绿，这就是生命在延续。”

我不知道他为什么要对我说出这些莫名其妙的话，只是静静地听着。阿枫摘了一片枫叶送给我，这片叶子很红，像即将落山的太阳。

回到家，我将枫叶珍藏在书中，不久，收到了他的一封短信，信中说﹕“我走了，出去找生活

实习就快结束了。本来我不打算告诉学生们我要离开的，但是我的指导老师已经告诉学生们了。学生知道就好了。不过今天他们过来问我喜欢什么，我告诉他们，不用了。因为我知道他们的意思。

其实，我们实习队都有一个想法，就是悄悄地来，悄悄地走，都不打算让学生们都太大的情绪波动。毕竟我们都只是一位实习老师。

快要走了，有很多话想跟他们说，但是都不敢说，我怕说错了。我的一些想法其实是不能告诉学生们的，因为，学生听了后，可能会产生误解。所以我还是不说好了。

一路走来，发现他们在学习数学的方法上都好有问题。每天就只会在那里做题，而不懂题目的真正含义，一遇到变形题，感觉他们就要晕倒似的。很想告诉他们，这样学习是不行的，但是，深一层想想，现在告诉他们都没什么用处。回忆起当年，无论老师跟我说什么是单调性之类的，我都完全不明白，后来做多了，想多了，才自己慢慢体会到。他们听了讲解后，好像都明白了，但是，改变一下角度，却又不知道要怎样做了。

可能是我现在是读数学的关系吧，我宁愿做50到数学题，也不愿意写一篇论文啊。

快要离开了。学生们其实不须要做太多的留念，我只希望他们能记得，在他们读高一的时候，曾经有位实习老师教过他们，她的名字是冯欣欣。

一说到动物，我想大家并不陌生，有的人会想到的动物是鸡、牛、羊、马、狗等一些动物，所以想到这些动物大家也不会感觉到陌生。

在小的时候，我跟我爷爷来到了我大爷爷家，说要领我去吃杀猪菜，那时我很高兴的跟我爷爷来到我大爷爷家。可后来我才知道并不是快乐，当我和我爷爷来到我大爷爷家，我第一眼看见了一个场景是一只活生生的一只猪被挂了起来，当时我那高兴的气氛一直下落，我心想人为什么那么残忍，难道只是为了吃它们的肉而去剥夺它们的生命吗？难道它们的命不是生命吗？在那一天我过的并不是快乐，因为我的大脑里一直回忆着那个场景，回荡着被杀死的那头猪的叫声。有一次我问我妈妈说人和动物的的区别是什么？妈妈说人和动物区别是它们的思维没有人的思维敏捷。当时我在想就是因为人的思维比它们那些动物思维敏捷而去伤害那些动物吗？难道那些动物被人类打，杀不会感觉到恐惧吗？不，其实人类不会体会到动物的那种恐惧感，只不过它们不会和人类似的去用人类的语言去表达。也许这就是人和动物的区别吧。其实在我家里也养了动物是藏獒，我记得有一次我们家两只藏獒为了食物的争夺那两只藏獒打了起来，那时候那两只藏獒还在我姑姑家里养着把我姑姑家人给误伤了，还把我姑姑家人的脸给咬毁了容。我爸爸知道了这件事很来气。当我知道了