水太旺了要带什么东西

一觉醒来，我变成了一本书。

从被印制出来后，我一直躺在图书馆里，是一本在众多书里极不起眼的书。

我是多么渴望被读者阅读啊！一双手抚摸着我的身体，“沙沙沙”悦耳的声音有种阳光的味道，有种树木的味道，那将会是多么美妙的感觉！

我等待着，盼望着，渴望着……日升月落，风雨交错，终于，我被一双手拿了起来，手心的温度穿透过书页，我觉得自己无比自豪。

可事实确实残酷的，那个小女孩叫我带回家里，并没有让我住进堆满书的书架，而是一下子将我扔到了书桌上，我忍住疼痛，将泪水收回，在“家”等着……

“又让我看书，看书，天天看书，真烦人！”

小女孩重重关上门，皱着眉头，嘟着嘴巴，一下子躺在床上，用胳膊挡住两眼。突然，她似乎记起了什么，一把将我拿起，虽然一边感受了手指带来的疼痛，一边掩饰住内心的激动与快乐。

“《平凡的世界》，好厚啊。”小女孩抱怨着，来回翻动着树皮，那一刻，小女孩的眼里闪过一丝光，一丝好奇，渴望的光。她一边说着，打开的第一章，心思一下子被揪了过去。

“孙少安，田润叶，孙少平，郝红梅，田晓霞。”&l

人和计算机的差别从来都只是：人相对主观，计算机绝对客观。

我的电脑死机了，VB中试运行的一个“当型循环”结构，因为漏了一个“n=n+1”语句而陷入了死循环。我有些懊悔地重启了电脑。为什么电脑就不会自己判断一下会不会死机，然后终止运算呢？我键入的一条条指令在电脑眼里都是不容违背的必然规律，就像我们人类目前所认知的物理定律一样。面对客观的东西，它便一路执行，不会考虑下一步会怎么样。它当然不会“判断”一下。

你平白无故地叫我跳粪坑，我不跳。你让我平白无故地杀人，我不杀。但如果你告诉我粪坑里有一个粗心掉入的小孩要我救，而跳进去把他救出来是唯一方法，我会跳。如果你对我说那个人是下一个杀人无数的恶魔，我一刀下去可以拯救上亿人的生命，我会杀。就算跳粪坑里浑身臭的难受，就算杀人背负着良心上的谴责（他毕竟也是一条生）。我是人，我会根据人们说的人伦道德，根据我接受的教育这些我受的外在客观条件而主观地做出抉择。因而我的任何举动都是相对主观的。

我们回过头来看库克对人类的警告，他担心我们像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

看到他这句话，我不禁要发笑了，因为它并不严谨。首先，“

在我们的生活中，水与我们息息相关。水是重要的，是必不可少的。它滋润着田地，让它结出五谷杂粮；它滋润着花草树木，让我们拥有树的荫凉，享受着花的芬芳。水滋润着一切万物，一直滋润进我们的心田……

我们离不开水，可设想一下，假如世上真的没有水了，我们的生活会怎样？

没有了水，禾田将会干枯，那么秋天迎接我们的就不是五谷杂粮，而是迸裂开的一道道裂纹；没有了水，就没有了东西来滋润花草树木，失去了它们，我们就得永远忍受着太阳的炙烤，同时也就失去了沁人心脾的花香……

更为之严重的是，水乃万物之灵，没有了水，就没有了粮食；没有了粮食，就没有了动植物，甚至连人类也会一起灭亡。最终生灵一起灭绝，整个地球将会一片荒凉。

如果没有了水，大地将不再湿润，整个大地尘埃飞舞、满地裂纹；没有了水，树木便会抵挡不住大风，使得大地常常狂风怒号吹得整个世界黄沙漫天，整个世界将会变得昏灰一片。

那样我们就再也看不到五彩缤纷的色彩了，进入我们眼帘的只有灰……有水的世界，多么好……

可是，现在全国每年都要浪费水多少万吨，据科学预测，再这样下去，约摸再过几百年，世界上的资源将会被耗光。在此我想

水是生命之源。让我们设想一下，如果没有了水，我们的世界会变成什么样呢？如果没有了水，就没有了瓜果树木；如果没有了水，就没有了虫鱼鸟兽……如果没有了水，世间万物将会化成虚无。

曾经在水中欢快游动的鱼儿们，因为失去了水，所以只能在干燥的泥土上痛苦的挣扎，它们犹如刚出世的婴儿断了奶一样，在悲伤与痛苦的折磨中渐渐死去。

曾经那生机勃勃的植物也因为缺少水的浇灌，在太阳残酷的照射下逐渐干枯，慢慢地，大地将失去色彩，变得单调、凄凉。

曾经那欢蹦乱跳的动物，因为失去了水，渐渐虚脱，只剩下皮包骨头，露出一张张恐怖狰狞的面容，跌跌撞撞地去寻找那生命之源。就连狮子也失去了往日的威风凛凛，在死神的狞笑声中绝望的死去。

而我们人类，因为没有了水，无法继续耕种，没有了粮食，一切美好的生活都变成了幻想，不得不在艰苦的环境下为求生存自相残杀，吃着人肉，喝着人血……但又有什么用呢？没有了水，谁都逃不过死神的“青睐”，最后，都会慢慢衰亡。

请大家反省一下，不要再错误的认为水是“取之不尽，用之不竭”的了。在生活中，有很多人不懂得节约用水，比如：洗手后不关水龙头，让那宝贵的水白白流走；刚买

今天，是“六一”儿童节，别人也许会去买儿童节礼物，可像我这样的可怜虫却要来张良作文馆学作文，不知道张老师会将这节课上成什么样。

上课了，张老师突然间对我们说；“今天，我来给你们变个魔术。”他刚说完，我就在心里鄙视地想着：切，估计又是些捉弄人的小把戏。

好了，接下来，张老师先和我们”约法三章”。我以为这是个很严肃的事，可前二章一字不差，一模一样。第三章加了个违者扣一千分，逐出教室等字样。我觉得特别好笑。

精彩的魔术开始了。张老师想先叫一位同学来当助手，男生踊跃举手，女生一片安静。张老师让董逸馨来当他的魔术助手。接着，张老师拿出准备好的道具：矿泉水一瓶、一次性纸杯两个。我感到有些好奇，究竟是什么魔术呢？

揭晓谜底的时候到了，张老师的魔术就是——消失的水。张老师还特意加重语气。我心想：消失的水？要如何消失呢？我也特别期待呢！

张老师在两个杯子里都倒入了一些水，具体多少我也不知，一杯给董逸馨，一杯自己拿着。然后他将矿泉水瓶给蔡鑫哲，让他帮忙盖上并扭紧。

接着，张老师和颜悦色地对董逸馨说：“逸馨同学，不用紧张，你只要配合我的工作就行。”

然后，他和

水，我们大家对它都不陌生。水占地球表面积的四分之三，是人类不可缺少的物质，是人类生命延续的保障，那假如水没有了，会怎么样呢？

水有很多种存在形式，有固态的、液态的、气态的。以固态存在的水，是冰川。在地球的两边有南极和北极，冰川大多都位于南极和北极，因为那里温度低，水就是以冰川的形式存在的；以液态存在的水，有波澜壮阔的大海、有奔腾不息的长江、有涓涓而流的小溪等等；以气态存在的水那就是水蒸汽了，水蒸汽蒸发了以后就会去到云层里，水蒸汽聚的多了以后就会降雨或降雪。如果水没有了，我们就看不到这么多以各种形态存在的水形成的超极美丽的风景。

如果水没有了，人们的生活将会极大困难，没有水喝、没有水煮饭、没有水洗澡……如果没有水，人类的生命只能存活七天，最后只有面临死亡。

如果水没有了，世界上那些活泼可爱的动物们会怎么样呢？它们会从活蹦乱跳到狂吠到趴在地上一动不动，一点一点最后只能走向灭亡。

如果水没有了，植物会怎么样呢？植物会依靠自身存的水生存一段时间，等到体内的水都用完了，就会干枯死亡。而植物死了，大地还会好吗？答案是肯定的，当然不会好了。当然不会好。没有了植物巩固土壤，大地会被风沙淹没，会干枯开裂，最后大地会被分的七零八散。大地这样了

纯净的水是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们这一颗星，才成为了宇宙的奇迹；有了它，才有了清澈的小河、蓝色的大海……

可是，在我们的身边，却有许多浪费水的现象。学校里，下课时同学们上完厕所，洗完手，水龙头哗哗地开着不关，不知道节约用水。在家里，刷牙时，自来水一直放着，漫出来也不关。所以我们要节约用水，节约水资源！看到小朋友洗完手，忘记关掉水龙头，请及时帮她关掉。如果刷牙时在放洗脸水，水满了，请及时把水龙头关好。

你们有没有想过，水没了地球是什么样子的？没有了水，一棵棵树会枯萎，一片片绿草会焦黄，一朵朵鲜花会凋谢。波涛汹涌的大海，奔流不息的江河，平静迷人的湖泊将会干涸。浩瀚的海洋，将会消失，让我们看不见昔日的美丽。没有了水，植物就会枯死，田里的高粱、小麦，不再像以前那样挺直脊梁等待秋天丰收的到来，肥沃的土地将变成一片贫脊；树上的果实，不再像以前那样硕大甜美。小鸟撕哑的救命声将叫的人黯然泪下。鱼儿的挣扎，将令人爱莫能助，小狗绝望的哭泣，将令人心如刀割。动物们没有了水喝，都将会一个个死去。水是人类的命根，没有水，就等于没有了人类和大自然。没有水，就等于没了整个地球。水占

【篇一：想象力去哪了作文】

二十一世纪，愈发觉得一切都很“规矩”，中国人失掉想象力了么？

生活在科技时代，无论什么都讲究原因原理，但似乎缺少了某种东西——想象力。所有结论都要有数据支持，所有的所有都很现实化。在中国，很多人认为是现代教育摧残了孩子的想象力，但归根结底还是人为因素，不是吗？中国的父母在孩子还小，还有想象力的时候，一旦孩子提出不切实际的幻想，有多少的父母在鼓励？鼓励不说，更多的还是沉重的无情的打击：“别乱想了，现实点吧，孩子，那是不可能的。”久而久之，孩子就只会循规蹈矩的思想了。长此以往，中国人就不知道怎么去想一些异想天开的事了，就不知道怎么去做白日梦了。所以中国人的想象力怎么能丰富得起来呢？

古老的传说虽一代代流传，却也只能是古老的。如今再也没有人去创作出能与夸父、嫦娥、女娲等相媲美的故事了。Why？中国人失掉想象力了么？鲁迅先生曾提出过《中国人失掉自信力了吗》的质疑，现在的中国自信力回来了，却又丧失了想象力，所有人都在追求身体上物质上的富裕满足，却忘了精神上的享受——幻想。

或许有人会说，中国人还是很会想的，难道不是吗？中国有很多电影电视剧

“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。“日出江花红胜火，春来碧水绿如蓝”。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”同学们，每当我们阅读这些诗句时，我们都会陶醉在这字里行间的水中，环绕在水的纯净氛围中，久久挥之而不去……但，你们可曾珍惜过每一滴水？可曾见过水龙头伤心地流泪？

在初中的学校生活中处处会用到水，水贯穿在我们的日常生活细节中，我们应该倍加珍惜，然而，我所见到的却和我想象中的大相径庭，尤其是在饭堂的所见所闻。每天我们吃过饭后，都会例行一件事——洗盘子。当我每次走到那一排水龙头前，都看到有许多水龙头没有关上，它们有的在小声啜泣，有的在掩面抽泣，有的在号啕大哭，这一切仿佛是在对我们肆意浪费的行为，提出最有力的控诉。真是我见犹怜，我连忙上前关上它们，使它们转悲为喜，不再“哭泣”，可当我洗完盘子后转过身后，不经意又看到了又有一些水龙头在哇哇地流水，然而有的同学视若无睹，只有小部分的同学能体会到一滴水的伤心，不厌其烦地把水龙头一个个地关上，可才过半晌，水龙头又哗哗地“流泪”&helli

一天早上，妈妈叫我快点起床，洗脸刷牙，去上画画班。我连忙去卫生间打开水龙头，把水流放到最大，听到哗哗的流水声，妈妈高声喊道：“别放太大水流！”我听后，心里不悦，“不就是洗个脸吗，至于吗！”妈妈说：“孩子，如果人人都像你这样，有一天如果水没有了，会怎样呢？”这个问题我思索了很久很久，终于得到了答案。

水和我们的日常生活息息相关。我们可以几天不进食，但却不可以几天不喝水。我们每天洗脸、刷牙、洗澡……都离不开水，如果水没有了，每天我们都会蓬头垢面，穿着脏兮兮的衣服，吃着不干净的食物，身体健康得不到保障。

如果水没有了，波涛汹涌的大海、奔流不息的黄河、水平如镜的西湖，将会不复存在；如果水没有了，郁郁葱葱的森林、枝繁叶茂的树木、五颜六色的花草，将会因为失去水分而枯萎。如果水没有了，展翅飞翔的鸟儿，机灵可爱的小动物们，在水里嬉戏自由自在的鱼儿们，将会因为没有水，缺少食物而死去……，地球上没有秀丽的景色，将会变得死气沉沉。

如果水没有了，太阳将会无情的把大地晒得寸草不生，田野里结不出一粒庄稼，果树长不出丰硕的果实，人类最终会因为缺少食物