水彩草稿图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

“啪、啪，滴、哒”，今天早晨我刚刚睁开一条眼缝，随之传来的是一阵时高时低、清脆像银铃般的声音，下床向窗外一眺，啊，已经下起了绵绵细雨。“下雨的声音真好听”，我一边喝牛奶，一边美美地想，“为什么不利用水的声音特点来制作一种乐器呢”？

一个大胆的设想一旦在我脑海里悄悄滋长，就会不断膨胀。我快速地整理好餐桌，大脑里有了一个简单的构思：可以用几只杯子装不同毫升的水，这样用筷子打吉的话，发出各种好听的声音。我从碗橱里找到了我想要的东西：五只大小、肥胖不同的杯子、三个一样的碗、一个夹层。杯子用来当简单的乐器，碗用来充当“水斗”，夹层负责增减水量。开始自制水的简单打击乐器了，把杯子按容积量一字排开，大概地加入部分水，再依次倒进碗里和下一个测量。不一会儿，五个杯子再敲击时，就已经能发出五种不同的声音啦，再仔细研究，我竟摸索出了“小星星”这首歌的第一句。前半部分用这些杯子该怎么敲出来，又试着调了调水量，我就能边唱边用筷子敲出音阶，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

雨还在滴滴答答地下个不停，

在人的一生中，有太多值得我们去做的事，过去了，就不会再来。

数学，当需要的时候，便去打草稿；物理，当需要的时候，便去打草稿；化学，当需要的时候，便去打草稿……诸如此类，都能够打草稿的。经过草稿的反复演算而呈现给人的是最精确最美好的答案。但人生呢？人生没有草稿。

有一位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能写得更好。”那人奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了个“逼”字。那人顿悟，这是让你借纸逼迫自己写好字。

的确，人生就是如此。在我们周围有太多的美好事物，值得我们去珍惜。而我们却总是将它视为“无所谓”的事物，当它逝去后，才知道曾经拥有过它却并未用心去珍惜。譬如：时间，时光老人在我们的时光银行里每天存入了24小时。有的人虚度年华，总认为还会有明天，所以什么事都搁到次日去做。就这样，逐渐养成“今日复明日，明日复明日”的坏习惯。前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有一句“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌

我喜欢的文具有很多，可是，我最喜欢的是水彩颜料。

我的水彩颜料放在一只长方形的颜料盒里。盒盖上面画着一个大大的马头，两只神气的眼睛望着远方，大概是在看什么稀奇的事，那么聚精会神！马头的后面是一大片碧绿的草地，两只小马驹在草地上蹦跳着，真是可爱极了。

我爱颜料盒上的图画，更爱那里面的水彩颜料。12只水彩颜料整整齐齐的排在盒子里。颜料就装在像小牙膏模样的锡管里，使用时，拧开黑色的小盖子，从锡管后面一捏一挤，颜料就出来了。

我的水彩颜料是我学习的好帮手。那红的帮我画过鲜红鲜红的太阳，画过蓝天中飘扬的五星红旗；那绿的，帮助我画过田野上的麦苗，画过我亲手栽的小树苗；那黄的，帮助我画过夜空弯弯的月儿、闪闪的明星，画过堆成小山似的稻谷和玉米；那蓝的，帮我画过那一望无际的天空……水彩颜料帮了我不少的忙，为我画出的这些图画增添了许多色彩。

我要用我的水彩颜料画出更新更美的图画。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

对于水彩山水画，我想来对自己很有信心。用三原色和水调出多种颜色，用罩色和接色勾勒出山水醉美的模样，是我感到最快乐的事。每次拿出来展示给大家看，我都颇骄傲的样子。

游学南京时，我们登上了紫金山天文台的台顶，往下看，整个南京便一览无余。蓝天上的白云像是被谁不小心涂抹上去的。山水壮丽，布局妥当。阳光从云的缝隙中洒下来，仿佛置身天空之城一般。

正当我享受着美景时，一回头，却见一人左手拿着调色盘，右手的笔尖不断在一块蒙着布的长方形板子上移动着。眼光不时向远处瞟去，又轻轻点了点头，笔尖开始移动。

我好奇地绕到了他身后，却发现他周围早已站了不少人。只见他头戴一顶小黑帽，发丝已然花白，一袭黑衣早已被染成了彩色。左手的调色盘中已挤了不少颜料，水桶里的水也渐渐变得浑浊。他用碳素笔，双眼不断在画与风景间扫动着，寥寥几笔便勾画出了搭讪的威严耸立。山水搭配，成了最壮美的轮廓线。他身后的一干人全神贯注地看着他手里那只笔，随着它移动着。每个人眼里，都映着一幅水彩山水画。笔尖与画板摩擦的沙沙声，好似那画家心里得故事，如水一般流淌出来，流进了画中，流进了我们心里，祥和而平静。勾勒好轮廓，他把碳素笔慢慢放下，思索了一会儿，拿起画笔。

突然间，晴天霹雳，巨龙升天！他拿起几支画笔，只蘸了浅

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

“哎呀，这道题要打草稿啊！”我自言自语地说，“咦？草稿本子呢？算了，我还是在手背上打草稿吧！”

我拿起笔，笔尖落在手背上，数字一个个就浮现了，答案立刻算出。我把答案写了作业本上。当时觉得这样没有什么大不了的，下课时去洗一下就好了。后来我发现洗不掉了。

回到家，我一直用另一只手护着打过草稿的手，就怕被妈妈发现。吃饭时护着手，写作业时护着手，睡觉时护着手。当时没有被妈妈发现，但第二天我手背上的草稿还是被妈妈发现了。妈妈在我吃饭时把我的手从碗旁拿开，结果看到了我手背上的草稿。我心想：“我要遭殃了！”果然，我被妈妈痛骂了一顿。

第三天我又在手背上打了草稿。这次我不是被妈妈骂，而是被老师批评了。老师批评我：“你难道没有本子打草稿？难道连本子也买不起？”我伤心极了，心里暗暗下定决心，以后再也不在手背上打草稿了。但我还是屡教不改，还在手背上打草稿。

一天，我看见我的同桌也在手背上打草稿，和我一样画在手背上的。我问她：“为什么也在手背上打草稿？”她回答说：“我学你的呀，我不想老是拿自己的练习本，会把本子拿破的！”那时我很开心

我生日的那天，我的爸爸送给我一盒水彩。我那精致、美丽的彩笔盒里，住着一家水彩兄弟姐妹，他们互相关心，互相帮忙，共同描绘大自然的秀丽风景，勾画自己对生活的理解和向往。它们小巧、可爱，身着一套套不同颜色的古典衣裙，头上端正地戴着白色礼帽。

那蓝色水彩像一位忠实可靠的法官，有一双善于观察的眼睛总爱用自己的理解去抒发内心情感，那滔滔的江水，波涛翻滚，气势如虹，犹如千万匹骏马正在奔腾、吼叫；那蔚蓝的天空，万里无云，好像浩瀚的大海，荡起层层波浪，这就是蓝色的杰作。

性格文静柔和的黄色水彩，像一位俊美的少女。它虽然没有红色水彩的浪漫色调，绿水彩的青春活力，黑色水彩的朴实无华，却有一股温暖、安静的气息，仿佛是一朵朵如纱的白云在缓缓地移动，又似一片片枯黄的落叶在静静地诉说。

水彩们，一群可爱的家伙，他们将要去追赶潮流，抒发自己的观点。用他们的朴实、浪漫、柔美的线条，去诉说他们对生活的理解。

亲爱的小伙伴们，我们是祖国的未来、民族的希望，在辉煌灿烂的21世纪里，我们也像水彩们一样去勾画祖国那繁荣富强、绚丽多彩的明天，让我们为生活增添颜色，让世界变成多彩多姿的一幅画，让我们共同努力吧！

我爱你们——我的水彩。

成功能给人带来快乐与喜悦，然而在崎岖不平的人生道路上更需要一次次成功激励自己，勇往直前，克服重重困难。其中就有一次经历至今让我记忆犹新。

有一次，我和妈妈去超市的时候，我发现在超市的墙上有幅美丽的水彩画，就问妈妈“能不能学水彩画？”妈妈说：“可以，但是你不能放弃。”我说：“好的。”

妈妈就带着我去学校对面的画馆一号，我走进后，里面有姜老师、笑笑老师、李老师，第一次学就姜给老师和笑笑老师教，我们首先打形，接着勾线，然后画水彩，最后写了姓名、几月几日。老师还给我们盖了印章。在我学的时候，我遇到了一个困难，我画画的时候不会画。我画画的时候把直线画成了曲线，把圆画成了正方形，把太阳画成了鸡蛋……但是我还是坚持下去，每天努力练习。终于把画画的很好。

经过了这件事，我不仅学会了水彩画，还领悟到了做人的道理“不要向困难低头，凡事都要给自己定一个目标，向这个目标坚持不懈的努力。”