水果蹲小游戏玩法

“玩游戏啦！”在我们开心的呼唤中，我们玩起了——水果蹲。

这不，只见林老师笑着说：“今天，我们玩个游戏，叫‘水果蹲’！”“啊？”丁雨舒叫道：“我没玩过！”看着她失落的样子，林老师说：“没事的，听一下规则就好了！”

林老师说：“这个游戏规则是每个人选择一个自己喜欢的水果后，围成一个圈，我先点一个人来蹲，手要向前平举，还要说‘xx蹲，xx蹲完，yy蹲'后面被点到的要代替前面一个蹲，就这样，依次循环，输的人要才艺展示。”

话音刚落，我们便七嘴八舌地还完水果名，又围城一个圈，开始了游戏。

只见林老师转过身，思考了片刻后，转过身子，用手指向刘畅，说：“葡萄蹲！”刘畅又无奈又开心，伸出双手说：“葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完菠萝蜜蹲！”孙远帆一听，眯着小眼睛，口齿不清地说道：“菠萝蜜蹲，菠萝蜜蹲，菠萝蜜蹲完山竹（我）蹲！”我冲着他翻了翻白眼，手一颠一颠的，一点不像蹲，而是像跳似的，口里念道：&ld

今天，我在广路小学作文玩——萝卜蹲的游戏。

首先，老师请了五名同学来玩萝卜蹲，并说游戏规则：“每个同学都要取一个水果名，并在三秒之内蹲完！”

游戏开始了，我们五个同学分别是：荔枝、榴莲、桑葚、火龙果、芒果。其中，芒果就是我！首先，老师叫了荔枝，只听荔枝说：“荔枝蹲，荔枝蹲完桑葚蹲！”桑葚一听到是自己，立马就说：“桑葚蹲，桑葚蹲完榴莲蹲！”榴莲大喊大叫地说：“我是菠萝！我是菠萝！”教室所有的同学都捧腹大笑！接着，我和菠萝都互不相让，一会儿我，一会儿你，我满脸通红，气喘吁吁！突然，只见菠萝侧着头，瞟了火龙果一眼说：“菠萝蹲，菠萝蹲，菠萝蹲，菠萝蹲完火龙果蹲！”火龙果眨了眨眼，迅速地蹲下去了！最后在我开心的时候，突然桑葚叫我蹲，我没听见，呆呆地站着，同学们又笑了起来，我才发现刚才桑葚叫我蹲呢！可是，我来不及了！我垂头丧气地走下讲台！

通过这个故事，我知道了：“做游戏要认真，不要东张西望！”

有一天，我去练武术，练到一半，教练叫我们玩“萝卜蹲”游戏。

我们开始分号，大家采取投票的方式来决定各自的代号，最后小明代号为红萝卜，我代号为白萝卜，小刚代号为绿萝卜。

于是我们开始玩游戏，我们几个以石头剪刀布的方式来决定排列的前后，结果小明和小刚都出了布，我出了剪刀，所以我排第一，小明排第二，小刚排第三。

教练说完游戏规则后，游戏就开始了。我喊了一声：“白萝卜蹲完，红萝卜蹲。”话音刚落，小明就喊：“红萝卜蹲完，绿萝卜蹲。”小刚又喊了起来：“绿萝卜蹲完，白萝卜蹲。”结果我没反应过来，被教练发现，我只能去唱一首歌。因为游戏规则里面有规定，只要停顿了，就要唱一首歌。

唱完了之后，我心想：“小刚你给我等着，看我怎么套路你。”想到了这些之后，我又喊了起来：“白萝卜蹲完绿萝卜蹲。”果然小刚也停顿了。我想他心里一定在想：“不是应该叫小明吗？怎么叫上我了。”于是他也被教练叫上台唱歌。

我们又玩了一会儿，结果小明一次也没有被惩罚。

这件事让我明白了，凡事都要集中精力。

【有趣的课间小游戏】

这个星期顾老师允许我们课件十分钟去操场上玩啦！我们心里都乐开花儿了。我是课件小游戏的组长，每天做完作业都会在微信群里和组员们讨论第二天玩什么课件小游戏。

今天是星期三，我们玩儿的是打地鼠的游戏。一下课我们的组员就跟着我一起飞快的跑到了操场上去了，因为课间休息只有十分钟的时间，所以我们特别珍惜。于是我们二话不说直接就开始玩了起来。首先我站在中间扮演“打手”，组员们围着我围成一个圈扮演“地鼠”。“地鼠”们一会儿站起来，一会儿蹲下去看的我眼花缭乱，都无从下手，突然我看到黄圣君快要站起来了，于是我故意不看他那里，等他快要站起来是我飞快的跑过去就拍到了他。由于黄圣君被我拍到了所以按照规则就要还黄圣君来做“打手”了。就这样我们一直轮流交换着欢快了玩了十分钟。直到上课铃响了之后我们迅速的回到了教师等待上课。

啊！下课十分钟的小游戏真有趣呀！

沈倩怡

【快乐的课间游戏】

下课了，同学们一窝蜂地跑到操场上去玩。他们有的在跳绳，有的在玩打地鼠，有的在玩掷沙包，还有的在玩扔三毛球。我们小组玩的是打地鼠和掷沙包。

每次轮到我掷沙包的时候，我都能很准地扔中其他小朋友

生活是本大书，虽然没有字，但是能教给我很多道理。

今天上午，我玩了一个小游戏，但是，这个小游戏却给了我一个深刻的道理。

游戏规则很简单：三人为一组，依次传话，如果答案与正确答案一致，即为赢。

我与郭震宇和任雨森一组。任雨森第一个，我第二个，郭震宇第三个。

游戏开始了！起先我胸有成竹。我心想：这么简单，我们三人一不聋二不哑，什么句难得住我们？可是当任雨森转过来时，不知所措的样子全都写在他脸上了。看着他那样子，我不禁笑了。

当任雨森说话时，我的心都提嗓子眼了。我不知道他说的是汪星语还是喵星语，反正是我听不懂的，他说：“下雪了……要小心。”

我不禁心生疑惑，“下雪”，“小心”？莫不是怕路滑？任雨森的话在我脑子中飘来飘去，弄得我头晕脑胀。我左顾右盼渴望得到答案，这时，老师的催命钟又响了。但是，大家面面相觑，我更不知所措。

我不管三七二十一，扒在郭震宇耳朵上就说：“下雪了，要小心。”我不放心就附了一句：“中间是什么我没听清。”天晓得，我只跟答案挂了个小边。最后，我们输了。

吸取刚才的教训，我再三告诫任雨森说慢点，功夫不负有

我对游戏一直情有独钟，但是我不会对游戏很上瘾。我记得我小时候电脑才刚刚兴起，那时候我爸爸还是比较早买的电脑，我的同学家里都没有电脑的，有电脑的好处肯定很多，但是不好的地方就是让我认识了各种网络游戏。

我记得当时有一个特别火的网游网站叫做4399小游戏，在这个页面上不用下载各个游戏的客户端，直接点开就可以玩。当时比较小，就喜欢玩一些小女生比较喜欢的公主换装类的游戏。小游戏比较简单但对于我来说却乐趣十足，后来大了，就喜欢玩一些比较复杂，需要运用智商的游戏了，比如说《摩尔庄园》、《赛尔号》、《奥比岛》、《小花仙》等。虽然因为这几个小游戏投入了不少人力物力，有时候我还会偷偷地充值会员，用过年的压岁钱。玩了很长时间，却也没有真正玩懂这些游戏，也不知道这些游戏到底教会了我什么，后来越来越大，我喜欢的游戏竟也越来越简单。

慢慢地不再喜欢那些很豪华，需要投入很多时间去经营的游戏了，我慢慢地喜欢上了那些最简单的小游戏，比如说微信的小程序《跳一跳》，还有一些电子宠物养殖的游戏，比如说《旅行青蛙》、《猫咪后院》还有QQ宠物等。有时候玩很简单的《跳一跳》也能玩很久，我也不知道为什么自己视野越来越广，但是喜欢的游戏竟也越来越简单，我不认为这是一种退化，我更愿意称它为回归生

我们在周老师快乐作文课上，玩了许多游戏，比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……

在这些游戏课中，我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始，老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是：如果有一人说开始，我们必须得要抢到一把椅子，如果抢不到的人就要被淘汰。开始了，我们三人围着两把椅子转圈圈，那时候，我的朋友突然说；“开始了”。我还没来得及抢，椅子就被他们俩给抢走了，结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了，但是，我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。

这下只剩下一个男孩和一个女孩，争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢，那个男孩就一下子坐到了椅子上了，最后结果是我们女生获胜了。

这个游戏让明白了一个道理：那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立，不预则废”。

我更喜欢的是猜成语游戏：三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看，看后做动作比划给第三个人看，第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了，这一回是我来猜，真巧我一连猜对了好几个成语，可是，最后一个我怎么也猜不出来，但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋，哦，我想起来了

随着下课铃的响起，一些同学在教室后面的柜子上玩起了弹笔芯——这个游戏叫我想起多年前班里最流行的游戏——斗笔。

这种游戏并不限制笔的种类和形状，只要你有足够的想法把你的笔改造得更耐打更防滑就行。在这个游戏中可以在笔上安装各种东西，当然，不可以装超过铅笔盒大小的物品。

玩斗笔时，橡胶的外壳的笔最防滑，普通的塑料笔攻击力最强，可惜也最容易滑下桌子去，但要是两种笔结合在一起那岂不是无敌了？于是，就有同学把橡皮筋绑在塑料笔的两头，成了一个缩小版的金箍棒。还有些同学不甘示弱，有的把橡皮绑在笔杆上，有的在橡胶笔的笔帽上夹了一把尺子，活像一架小飞机。

斗笔的玩法虽然有两种，但都很简单易懂。一种是借助推力把对手的笔推下“擂台”。另一种是用自己的笔杆压住对手的笔杆，用力一按，“砰”地把笔弹出“擂台”，但这得计步数。

回忆把我带回了几年前，在A同学的桌上，几个同学围成一圈，兴致勃勃地玩着斗笔。他们通过石头剪子布分出谁先动笔，谁后动笔。B同学是先动的，他借着自己的笔有“三米大长腿”在桌子上瞄准了A同学的笔“走&rdquo

今天我们玩了一个叫穿针引线的小游戏。

游戏开始了，我们都迫不及待地准备尝试，可是老师给我们讲了一下游戏规则以后，大部分人都没信心了，因为穿针引线时，肢体不能相碰，而且只能用一只手来穿。这就大大增加了游戏的难度，大家都望而却步，老师只好在人员匮乏的情况下，点名挑了我们八名同学，分成四组，我和熊亿帆一组。

待我们八人站定，老师给四个人发了针，四个人发了线，老师一声令下开始，我们个个紧张起来，只听耳边传来别组同学的叫声：别动，别动，要穿上了。我的心也情不自禁地着急起来。我一手拿着针，一手握着拳头，不一会我两手都冒出汗来，可是线就像调皮的小猴子似的东躲西藏，就是不听使唤。

“成功了！”伴随着一声喜悦的叫喊，我们的目光都不约而同地聚焦到那一组去，只见一位同学拿着穿好的针线，兴高采烈地跳着。我看了很是羡慕，也坚定了穿针的信心。

我和熊亿帆商定，调整好身体的姿势，仔细一穿。调皮的针和线终于碰到一起了，我兴奋极了，禁不住抖动了一下，呀！好不容易穿上的针又掉了下来，我心里很不高兴。只得重来。

我吸取了上次的教训，又穿上了。不过这次我没有像先前那样激动，强忍着心中那团喜悦之火。我们组也成功了。

“哈哈哈！”217教室里的同学们怎么个个都一脸疑惑，啊！原来老师手上拿了一个“宝贝盒子”，同学们正在聚精会神地猜盒子里是一个什么“宝贝”。

不要小瞧这个游戏，这个游戏可是有一定难度的。老师神秘地说：“每个人只能问一个问题，不过，我只能回答你们是或不是，可是你们必须记住一点，你们问的这个问题要有价值。”我想：这次我们同学个个都要像警察一样破案喽！我只想问一个问题，就是这个东西能不能吃。

老师刚说游戏开始，我们班里最能讲的徐浩然站起来兴奋地说：“是不是吃的啊？”老师望着盒子犹豫了一会儿，慢吞吞地说：“不是。”就在这时，我们班朱玉一马当先地问了一个谁都没想到的问题：“是软的吗？”老师露出狡猾的笑容说：“算是吧！”我想：算是吧？到底是软还是硬？就在我想的时候，又有一个人，跳了出来充满自信地问：“是文具吗？”老师说：“是。”

这时，全班人，都自信满满地举起了手，当秦鑫磊把所有人的想法都说出来时，“是橡皮吗？&r