水渍发音

一天，王小雨检查同学们的座位底下有没有废纸。突然，她发现冯梦云旁边的墙壁上多了几块醒目的墨水渍。她想：要是下午检查卫生时这块墨水渍还在，那我们班就得不到流动红旗了。不行，我一定要把它清理掉！

想到这儿，她拿起抹布擦起墨渍来。可是，墨渍不但没有被擦掉，反而变得更大了，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：这下更糟糕了，我该怎么办？正当她一筹莫展时，想起了美术课上老师教的水墨画。于是灵机一动：何不画一棵大树呢？

说干就干，她先画树干。只见她一手沾满黑色的墨水，五指并拢，先弯下腰来从下往上轻轻地朝墙壁上拍去。等拍到高处时，她就仰起头，踮起脚尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壮的树干就完成了。接着她在树干上方左切切，右切切，一条条错落有致的树枝就被切了出来。然后她把另一只手涂上绿色的颜料，在树枝上拍下一片片树叶，不一会儿，绿油油的树叶就挂在树枝上了。最后她在树干上写下“祝我们早日长成参天大树”几个字，寓意着同学们和大树一起茁壮成长。看着自己的杰作，王小雨长舒了一口气，露出了灿烂的笑容。

下午，同学们来到教室，看到这幅画惊讶极了。知道了事情的原委后，大家纷纷对她竖起了大拇指！

放慢脚步，你可以看到不一样的风景。

——题记

“妈，我出门了！”

“啊？那么早？离画画课还有一小时呢！这么着急！”母亲往围裙上擦了擦洗碗沾上的水渍，从厨房里探出头来。

“没事，反正在家也挺无聊的，就当做采风吧。”我将作图工具一股脑扔进自行车篮子里，出了门。

时正秋季，我在绿道内慢慢悠悠地踩着车链子，车轮缓缓地向前转动，滚动着的车轮碾过层层枯叶，发出“咔嚓咔嚓”的响声。一阵夹杂着水汽的秋风拂过我的脸颊，灵活地穿梭于我的碎发间，与秀发共舞。公路两侧的高大树木被风卷落的片片黄叶，没有竖直下落，而是在空中群魔乱舞一番，最后化作仙女般翩翩旋转落到地上，那壮观的景象，就像我一不留神误闯了枯叶蝶的巢穴，而它们恰好在举办一场舞会盛宴。

金色的叶片顽皮地躲在我的发间，我也不想伸手拂去，任由它把头发当家。不知我眼下看起来像不像酋长呢？我乐呵呵地傻笑起来。

“对不起”。

“没关系”。

简洁明了的两句对话勾起了我的注意。哦，原来是两个人都匆匆地赶着上班，结果撞上了对方。这时的他们，简短的对话过后，根本来不及看清对方的样

那一年，我升入了初中，遇到了她——李老师。

李老师教我们英语，那时，我英语不是很好，发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我，而是耐心的纠正我的发音。那次，一个单词我读了好多遍也没有读正确，多次练习后，我又读错了，我以为她要打我了，可是没有，她一遍遍的纠正。最后，我终于读对了。

她经常关心我，帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里，管我那里，我对她有些不耐烦了，还有些讨厌她，总是在背地里骂她。

当时，我不知珍惜时间，总是拿着乒乓拍，叫上几个好伙伴，去打乒乓球。因为是先打乒乓球，再写作业，所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他，有一天，我正在教室里看书，她把我叫到教室外面，对我说：“我想问你几个问题，希望你能如实回答。”我答道：“嗯，好的，你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事，我就一五一十的回答了。

从那之后，她不再过问我这里，过问我那里，乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我，做的对与不对，也不再说。一开始我觉得真的很自由，没有想到在考试时，成绩下降了很多。于是，我明白了，没有了管束，也不能成

汉字，作为中国人从古至今使用的文字。它除了拥有悠久的历史，还有自身独特的魅力，这魅力足以让每一个接近她的人心旷神怡，浑然忘我。

汉字之美，美在她那变幻莫测，极富音乐性的发音。“一声平，二声提，三声转弯，四声降。”它的每一种发音都包涵了隐藏在汉字之内的美妙。人们所朗诵的诗歌短文在那灵活而又小巧的四种声调的谱写下，成了一篇篇动人的旋律。抑扬顿挫，轻重缓急。这些看似简单的发音方式，却串联成了一首首关于汉字的赞歌。

汉字之美，美在她那时而飘逸俊朗，时而粗犷豪放，时而又华美灵巧的形。你若小看了汉字中的“横竖撇捺点勾提”，那你就是大错特错。这些笔画看似如此普通又如此平凡，但正是因为这些笔画才勾勒出了汉字。那一撇是如此轻巧，而那一捺又是那么的苍劲有力。正是在这些纵横的笔画中，才有了汉字形态的美丽。正是因为汉字的或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，才有了汉字多彩的美丽。

汉字的美，美在它那多种多样，与形相互联系的义。看着“翟”字，你可曾想到一只展翅高飞的大鸟；看着“笑”字，你可曾在眼前浮现出一个脸上满是喜悦的小宝宝；看着“巍峨”，你可曾感觉到一座高大险

我的妹妹叫二丫，今年5岁了，长得特别可爱。皮肤白里透红，嘴巴小小的像个红樱桃，眉毛弯弯的像月亮。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，非常讨人喜欢。

我的妹妹整天跟在我的屁股后面，我读英语、练发音，她也学着我的样子，跟着读英语、练发音，妈妈夸她比我读的还好。

有一次周末，我在素描纸上画一幅美丽的画，妹妹站在旁边，看着我画。我画好了，涂上漂亮的颜色，可是少一种蓝色的水彩笔，我到爷爷的书房里找水彩笔，就在我找水彩笔的空隙，妹妹拿着画笔在我的画上加了个太阳。我回来看见大吃一惊，哭着说道：“这是我明天交给画展的画啊！”奶奶过来了，亲切地说：“再画一张吧！”这时，妹妹知道闯祸了，躲在奶奶身后，急忙说：“姐姐我错了，以后我再也不敢乱画你的画了。”我看着她那个样子，真是没办法。

这就是我又天真又可爱、又聪明又淘气的妹妹。

从前，狼妈妈生了一只可爱的小狼，就在小狼一岁的时候，小狼的爸爸就去世了。后来狼妈妈为了让小狼有一条出路，就让小狼去学本领。

第一天，狼妈妈拿着十只喜雀最爱吃的虫子，给喜雀小姐当学费。

第二天，喜鹊小姐开始教小狼发音。喜鹊小姐发音发的悦耳嘹亮，而小狼唱的却非常难听，就像噪音一样。

第三天，狼妈妈又拿着几只小虫子给公鸡，让公鸡教它的小狼早上打鸣。

第四天，公鸡教小狼打鸣，公鸡打鸣打的非常响亮。而小狼打得非常低沉。

第五天，公鸡抱着小狼来到狼妈妈家，给狼妈妈说小狼不听话。

狼妈妈知道了要教训小狼，刚准备教训的时候，小狼就跑了很远很远。

公鸡说：“狼妈妈，小狼原来是跑步健将啊！”

我在自己眼中是一个什么样子的人呢？我静静细想……

音乐，我的盲区。我对音乐不怎么喜欢，为什么上天赐给我一个五音不全、发音不准的嗓门？不过，我在心情不好的时候还会听一听音乐。

由于发音的关系，我也不喜欢常常要“说”的英语，想到要跟外国人打交道，想到它是门主课，我就无奈地硬着头皮学下去。

我之所以不怎么讨厌语文，因为汉语的母语啊。数学是我喜欢的科目，原因有两点：一、不用说话；二、可以赢得同学们对我敬佩的目光。

我有许多爱好，最爱的是下棋了，棋艺则是一般般。

课余时间我就看看课外书。其实，一开始我不怎么喜欢看书，认为书有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看书，他走后，我就拿起那本书——《装在套子里的人》，慢慢地我竟然入迷了。他来到我身边也不知道。一连几个钟头把那本书看完了，打那时候起我就爱上了看书。

“吧嗒！””吧嗒！“”吧嗒！“地上出现了一块块的水渍。抬头看看那烈火一般的太阳，心里涌现了无限的酸楚。

“你，出列，20个俯卧撑！”我擦了擦脸上的“泪珠”活动了下麻木的关节，在滚烫的操场上做起了俯卧撑来。“一、二、三、四…………”“报告，做完了！”“入列！”我一抹脸上的“泪珠”而后继续加入了这地狱般的训练中。

原以为熬完了这艰苦的九年义务教育，会有着无限美好的高中生活，可入学后的军训却将我那美好的憧憬狠狠地击碎。那样炎热的天气，那样苛刻的训练手段将我一下打回了现实。军训的第一天我就受不了，背着疲软的身体回到了家，在家里乱发了一通脾气后连澡也没洗，一头倒在了床上。

第二天的天气还不错，大概是被我们第一天的辛苦所打动的太阳公公躲在了云层后面。天气微微有些凉爽，趁着教官背向我们的时候，我微微活动了下筋骨。刚活动完耳边便有一个声音响起：“你打报告了没有？”&ldqu

暑假，我们一家去旅行，我看着外面的风景，绿葱葱的树精神抖擞，而扑鼻的花香仿佛把人带入了仙境。

到了晚上，旅行车在2点---5点期间不能上路，所以只能在休息站休息。刚下过雨，地面上到处都是水渍，我着急上厕所，还没到门口，就不小心踩到了一个大水坑，然后猛地一下滑倒了，重重趴在了地上。幸好没趴到水坑里，不然那可就糟糕了，我在心里默默地想：“这水坑可得注意了，一不注意就滑倒了。”

在回去的路上，我看见一些很漂亮的花，便想采一些送给妈妈。那一瞬间，我早已经把刚才跌倒的事忘到了九霄云外，急匆匆地跑了过去。就在这时一块石头把我给绊倒了，我滚了一圈后不偏不倚“降落”在了水坑里。这一下，我的衣服全湿透了，像一只可怜兮兮的“落汤鸡”。经过这两次的教训我知道错了，下次说啥也不敢跑得太快，以免再变成“落汤鸡”。

我全身湿漉漉的回到车上，妈妈一看这情况马上抓住我问：“儿子，你干嘛去了？怎么会变成这个样子呢？”我一脸无奈回答道：“我掉水坑里。”妈妈一边给我换衣服一边责怪道：“你可真是太顽皮了。”妈妈的话中好像有

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一