水源水指的什么

人们常说：“木无本必枯，水无源心竭”可为什么还有那么多人浪费水源呢？

据资料显示：我国淡水资源占全球水资源的6%，总量为28000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名利世界第四位。但是，我国的人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1·2倍。这一段数据可告诉我们，中国的淡水资源非常少，而人们却还在浪费，但也有一些人是在尽力尽力地保护水源的。

让我来说说我是怎么节约用水的。早晨起床，尽量少用水，洗脸时少倒一点水，就能多一点水资源，中午不必用太多水。洗澡时，挤沐浴露或洗发水时，水不应该就这么哗哗地淌着，不用水时，就应该及时关掉水龙头。

政府的领导也十分地爱水、惜水，也号召人们节约用水，经常能看到他们在排放污水，清理垃圾……，非常地敬业。

从前的小溪浑浊不堪，在政府人员和市民共同的努力下，小溪变得清澈见底。但虽然是这样，我们就更不能浪费水，污染水了。我们应该去保护水资源！让我们一起爱护水，珍惜水资源吧！让最后一滴水，不再是人类的眼泪。

水源，说起这个词大家再熟悉不过了吧。水占人体重量的百分之七十，所以说如果世界上没有了水，我们人类也活不了多久，因此，人类每个人都必须知道水之源是多么的可贵。

记得有一次，我和朋友们出去玩，钱也没有带谁水也没有带，结果渴死我了，回到家后一瓶水都不够我喝的，立马就把它喝光光了。

在学校，同学们并不知道怎么去珍惜水，他们会把没有喝完的水倒掉，上厕所洗完手之后总是会忘记掉把水龙头关掉，因此，每次都有绝大部分的水被浪费掉。在古代，人们总是认为水是神圣之物，是用之不尽，取之不竭的，所以我们就更不应该浪费水了。

在如今的世界上，人们只知道破坏环境，污染空气，浪费水源。森林里面，到处都是垃圾，空气里面混杂着臭味，许多的河流、湖泊也都被污水感染，不再清澈见底，不再凉爽，甚至不能再去触碰它。看着这些，我心里很不是滋味，不知道你们是怎么想的，为什么要这么破坏自然呢？为此，为列举了几个保护水源的方法：

第一在家里洗菜的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地，喝不完的水可以放在冰箱，第二天再喝。

第二上完厕所洗完手一定要记得关掉水龙头，如果看见别人没有关掉的话，你可以走过去说一下，总之，不要再让水龙头“流泪”了。

第三可以和自己的好朋友去清理森林里、河流里

听说“五水共治”能改变水环境，我也要做一做“河小二”。

妈妈说小乌龟有利于治水，可以拿去放生，可是我根本没有一只小乌龟啊，怎么治水呢？

有一天，妈妈和我说：“我们去新昌江洗衣服吧。”我马上劝阻说“不！去新昌江洗衣服会让水变脏，水里的生命也会生存不下去的。”妈妈听了我的话，觉得挺有道理的，就不去了。

我想起来了，我老家的小溪正是新昌江的水源地，我决定每个星期坚持去乡下，没事就去清理小溪。

我希望要水质好，我会去劝阻别人到河里游泳。洗衣服和抓鱼，尽量多做一些为保护水的事情，虽然小孩子做的不是大事情，但是，小事和大事堆积起来，就成为了一件伟大的事情。

要护水，不仅仅是清理脏的水，还要节约用水，水龙头能关的要尽量关，一盆水能重复利用的就重复利用。

我们最重要的工作是宣传，呼吁那些大人也要保护水，放生动物也是对水的一种保护，谁也不希望看到浮着的垃圾，发着恶臭的一条江，都喜欢清澈见底的，充满活力的水。

水，是人类的使命之源。水是地球上万物都不可失去的东西，要保护它，爱护它，珍惜它，怜悯它。

12月2日，我有幸参加了云信小记者的活动，了解自来水的生产。

到达参观地——昆明通用水务第二自来水厂后，等待多时的华厂长，首先用生动的图片和案例，向我们介绍水资源的珍贵性和节约用水的知识。

华厂长告诉我们，每年的3月22日是世界水日。2017年世界水日的主题是“废水”，因为家庭、城市、工业和农业排放的废水，严重污染了大自然，联合国呼吁改善处理废水。在我们的日常生活中，自来水被用来洗洁蔬菜后，能浇花、拖地、冲马桶……重复利用，能让生活废水排放量大大减少。

在接下来的参观厂区环节，华厂长带我们详细了解了自来水的过滤、投药、消毒等主要流程。天天使用的自来水，居然经过了这么多严苛的工艺流程。在水质监测车间，看到“新鲜”流出的自来水，大家争相品尝。我也喝了一口，真是沁凉甘甜啊。据统计，我们每天至少要喝1。5升水，才能保障身体的正常需要。由此可见，水对我们非常重要。

清洁的水资源，来之不易，我们应当保护水源，节约用水，做环保小卫士。

今年才刚刚夏天，就热火朝天，几乎每回同学们带的水都不够喝。

今天，太阳火辣辣的，让每位同学都大汗淋漓，头上“下小雨”。所以大家一下课就全跑出教室，拿着水杯，来到饮水器旁，打上满满一杯水。到了下午，同学们正在打水，可饮水器偏偏在这个时候不出水。让人急死！

过了一小时，我准备再去打水，可每层楼的饮水器那儿，都是那么多人，我当时又热又渴，可又看看这么长的队，我心想：算了，忍忍吧！

下午最后一节课，我已口干舌燥了！实在没办法，只好掏出水杯，把水杯打开，倒了倒，只见一滴水滴出，我把眼睛睁得大大，眼里发出亮光，“叮”哦，这么珍贵的一滴水，可却被浪费了。

放学了，我只能垂头丧气地奔回家。这次让我知道了水的珍贵了。

飘零的季节，

绿叶披上黄色的伪装。

跌落在清冷的大地。

迷迭的花瓣，

也俯身轻吻泥土，

回首转身。

张开手掌，

面对阳光，

浅浅的微笑，

如开在指隙的花，

却是永不凋落……

从前的水，清澈见底，伸手便是一群群的小鱼，孩子们会在水中玩耍，大人们在岸边干活，累了就直接勺起小溪里的水直接就喝了，还带着一丝丝的甘甜。

现在的水，往往透着黑黑绿绿，水中不再有鱼儿在嬉戏，也没有水草的随波摇曳。堤坝上满排废水的大洞，工业废水、生活污水都从那儿直接排到了河流里。

人们不仅在大肆的污染着水，还在大量的浪费着水。

其实我们身边也有很多节约用水的例子，比如我们可以用淘米水来洗脸，不仅节约而且还能美容呢。还有洗脚水，也可以用来浇花，洗脸水可以用来冲马桶……

我们一定要保护水源，大家一起来节约用水。

这个世界上还有很多地方的人喝不到干净的水，我们都知道，水是生命之源，人如果喝不到水，就会死亡。如果我们每个人都行动起来，保护水源，珍惜用水，那些喝不到水的人们就能够分享干净的水了。

让我们一起五水共治，治污水，排涝水，防洪水，抓节水。共创美好将来！

说到带刺的花，人们自然会想到仙人掌或仙人球。可今天白老师带来的这盆花，虽然也是仙人类的，但它跟仙人球有些不一样，因为它的茎与仙人球和仙人掌的茎不同，像一根根的指头，老师便给它起了个“仙人指”的名字。

仙人指翠绿的茎块长短不一，像一根根被染成绿色的手指，有的像老人弯下了腰，有的像小毛虫从花盆里探出头来张望。每根仙人指上面都有无数令人闻风丧胆的毛刺，这些毛刺排兵布阵似的，排列得十分整齐，胆小的同学吓得躲到一边去了，见几个男生壮着胆子走过去看，我也走近瞧了一会儿，其实我对那些毛刺也十分害怕。你看，那一撮撮的短刺好像随时会飞射出来，尤其每一根指头上的那些紫色的刺，又长又硬，更让人害怕，老师试着用笔拨拉一下还响呢。

除了浑身的毛刺外，仙人指上面还有引人注目的小白花。小白花都长在“指头”上，每朵小花都像张开的小嘴巴，三四层花瓣，中间卧着浅黄色的花蕊，白色的花瓣与黄色的花蕊给人一种淡雅清新的感觉，为长满短刺的仙人指增添了几分色彩，看上去那么有趣。

仙人指放在室内，虽然未引来蜜蜂，却吸引来了一群孩子，大家各自为它“画”了一幅不同的画像。

今天的成老师好像和平常有些不同，浑身散发着一种神秘气息，她大大的眼睛闪烁着晶莹的光芒，嘴角上扬，语调下沉：“同学们，今天我们要做一次有趣的科学实验。”

“太好了！”同学们欢呼之后，带着期待目光，迫不及待地把成老师围了起来。只见成老师把盘子倒入一些清水，“嗤”的一声点燃了蜡烛，然后又拿出一个玻璃杯。

准备工作完成，实验开始了。老师先轻轻的把蜡烛放在盛有水的盘子里，这时我兴奋极了，连呼吸都急促了几分，睁大了眼睛，目不转睛地盯着蜡烛。接着老师拿起透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时蜡烛上的小火苗，像一个可怜的小朋友蹲在黑夜里哭泣。随着火苗越来越小，越来越小，慢慢的，慢慢的，连那最后一丝小火苗也熄灭了。更奇怪的现象出现了：盘子里的水慢慢的上升了，竟升了1厘米高。我惊讶极了，嘴巴张得都能放下一个大鸡蛋，蜡烛为什么会灭？水为什么会上升？我疑惑不解。

最后成老师我们揭开了谜底——蜡烛燃烧时会烧完杯子里的氧气，氧气没了，蜡烛自然就灭了，从而使杯子里的气压变小，于是水就会上升到杯子里。

哦，我恍然大悟，原来如此！

每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花枯萎了，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

假期上午的时候我来到了水源山游玩，刚进大门，便看到了由菊花组成的十二生肖像，那一大片一大片的菊花，金黄的花蕊和碧绿的茎，茎上挂着许多小嫩叶，黄色的菊花令人想到灿烂的阳光，

使人感到温暖。菊花的香气吸引来许多蜜蜂与他做伴，那幽香弥漫在空气中，飘溢到人们的肺腑里，使人心旷神怡。

沿着小路向里走，来到一片绿荫下，感到一片清凉，周围都是绿色，仿佛置身于一个绿色的海洋中，这条小路的两旁种着几排茁壮挺拔的大树，他们一个个昂首挺胸，就像威武的战士那样整齐地守卫在路旁。

我们便迫不及待地沿着楼梯小路上山去玩，我们在山上玩了一会儿便像“”动物世界”走去。

动物园里有活蹦乱跳的猴子，在树枝上跃来跃去，似乎在表演节目；讨人喜爱，温顺乖巧的绵羊；在屋子里吃着食物让人害怕的鳄鱼；张着大嘴巴，使人好奇的蜥蜴吐着舌头……。

游览了这些美丽的地方，天渐渐暗了下来，我们彼此说了声再见便不舍得离开了。