水滴位置符号
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符号作文
老师,您的符号是那熟悉的严厉的眼神。在您的注视下,我犯的罪将无处可逃。
我有时可真不敢看那双眼睛,好像要把我吃了似的。
“怎么又错这么多!这真是雨后春笋啊!”空气中弥漫着火药味,您的怒似一触即发。您的目光从左到右扫视过去,我们像含羞草似的低下了头。您的话如一把利刃,深深地扎进每个人心里。
我只是在台下低着头,因为我心里最清楚不过,抬头只有怒火与紧锁的眉头。我比希望看到这样的表情,对我失望透了的表情,以及那双眼睛。带着杀意的清澈的能看到我的倒影。“啪!啪!啪!”这声音牵动着我的心,控制着我的心跳。您的脚步,快而有力,正步步向我逼近。打声、脚步声以及他们脸上痛苦的表情,这无一不是使我心跳加速跳动的原因。
终于来到我的身旁。“几个?”“两个”“啪啪”我左手握着右手,一道红印慢慢显现。叫声即将出来但又连同我的悲伤咽了下去。这时,我将头台了起来,您的眉毛仍丝毫未松。我再次看了您的眼神,在怒火中似乎还有着悲伤与无奈,这是您给我的符号。
早读课上,清晨的清新空气伴着,阳光和着朗朗的读书声钻入您的耳朵。在课上完时,您的脸上洋溢着微笑,眼神中传达着对我
位置作文700字
大家可能会有一种偏见,认为坐在最前面的话就会有好成绩,所以大家都想要尽力有一个靠前的位置,小柚也是这么想的。
“屁股决定于脑子。”这是班上不成文的规定。老师喜欢成绩好的学生,成绩好的学生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上,小柚也是认可的。
小柚,一个成绩很好的学生,她通过自己的不懈努力,得到了坐在第二排的机会,她激动地坐上了第二惨的“宝座”,心想:果然学习好才是硬道理。
初到前排,小柚就兴奋地和四周的“好学生”聊起来,不分上课下课,在老师眼中,她早已成了一个品行差的坏学生了,而小柚还在因为自己的好成绩沾沾自喜。
如果说成绩是一瓶水,那小柚的瓶子已经通了个洞,水在往外哗哗地流。
这天,老师终于忍无可忍,在班会课上把小柚调到了最后一排,小柚十分不服气,她说:“可是老师这个座位是我自己争取过来的,你不可以动它。”
四周的“好学生”哄堂大笑,小柚脸都涨红了,平日里无话不谈的好友去哪里了?
“你努力来的座位是我让你换的,但你现在不努力,我也有权让你回去……不,坐到更后面去。”老师板着脸说。小柚心中不
位置作文800字
太阳每天、每刻、每秒都有属于自己的位置,星星每夜、每时、每分都会闪光于天幕的每一个角落。虽然不是恒定,但它们会定格成光与影的合体。
人们,在时空里,在尘世间,也会有自己对应的位置。
从小,我总在不起眼的位置上。众多亲戚中,我排在中间;在班级里,我的学习卡在中间;即便是座位,我也在中间,虽说是个“前有人挡,后有人拦”的好位置,却在角落,没那么显眼。平平凡凡中,就这样过了些年。
这些年中,我印象最深的,是在舞蹈队中的位置。
在那时,作为一支舞蹈队,我总认为排在第一个位置是最好的,每个人都知道他是开场的,最好记;而最后一个是仅次于第一个的人,因为他是压轴的,在人们心中他是最精彩的。遗憾的是,因为我基本功不是最好,身材也不是最佳,这使我又处在了中间位置——好尴尬,它让我感到有些自卑,没有做到最好。
直到有一回舞蹈比赛,才让我重新认识了关于位置的价值。那次比赛,学校要求家长参加,我理所当然地邀请了妈妈。比赛完后,我和妈妈一起回家,闲着无聊,我问:“妈妈,你知道台上哪个是我吗?”我自认为妈妈肯定答不出来,因为这回的舞蹈位置我从没提起过,而且妈妈坐得远,根本看不清我们的样子。没想到妈妈说她知道,
位置作文800字
人在短短的一生中,有的若大海中的一朵浪花,丝毫不会引人注目,但有的却似平原上的一座巨峰,抬头不见其顶。
一个人,在生活的旅途中,应时时刻刻找准自己的位置,不可盲目乱攀。位置是一个人能力的一种体现,随着能力的变化,位置水涨船高,这是亘古不变的定律。
从前,狐狸和狮子住在一起,狐狸总是充当狮子的奴仆,常常去森林把野兽赶出来,然后再由狮子去捕捉。他们总是接功劳大小来分配猎物。然而,狐狸嫉妒狮子分得太多了,不愿意再帮狮子追赶野兽,决定独自去林中捕捉猎物。当它正准备捕捉一只羊时,却先被猎人抓住了。
这则故事告诉我们,一定要认清楚自己的位置。类似的例子还有很多,如狐假虎威……
再看看以下的名人:袁隆平,是因为认准了自己的位置,潜心研究从而培育出新型杂交水稻,被喻为"杂交水稻之父";华罗庚,因为认准了自己的位置,从而成功摘下了数学殿堂上的桂冠;鲁班,因为认准了自己的位置,专心于木工技艺,终成一代宗师;唐玄宗,因为他认准了自己的位置,多年努力,荣登皇座……
有人抱怨自己身份低微,其实是没有意识到能力的欠缺;有人认为,地位高高在上,便是对的,便是权威,这其实是对能力的一种讽刺。因为,地位只是位置
小水滴和大水滴作文700字
一场瓢泼大雨忽然降临人间,把白云妈妈的两个孩子送到了凡间。
两个小水滴飘啊飘,落到了屋檐下。大水滴一向不喜欢小水滴。于是,他气鼓鼓地喊:“喂,小水滴,既然我们落在一个地方,我们来比试比试吧!”小水滴点点头,答应了。
大水滴得意地说:“我们比谁能先把石头滴穿,怎样?”小水滴想了想说:”好啊,不过时间不限。”大水滴一听,笑道:“哈哈,就你那弱不禁风的小身板,就算给你几十年,你也未必能滴穿。”小水滴不服气:“不要小瞧人,鹿死谁手还不知道呢!”“那你就赢一个给我看看啊!”小水滴漫不经心地应和道。
比赛开始了,他们都卯足了劲,一刻不停歇。就这样,一天过去了,一年过去了。大水滴看看已被自己快要滴出一个小坑的石头,又看看小水滴毫无变化的石头,不禁骄傲起来:还是我的力气大一些啊!我马上胜券在握了。小水滴看看石头,并不灰心,仍然努力。又过了几天,大水滴开始偷懒了。他一会儿看看风景,一会儿自娱自乐地玩耍,一会儿又挖苦小水滴白费时间。小水滴仍不虚度光阴,而大水滴早已不把比赛放在心上。
一年又一年过去了,小水滴的一声叫喊吵醒了正在睡
青春符号作文
一条只能直走不能回头的路,叫青春。
青春如逗号
每一个人最珍贵的时段是什么?在那时,我们敢于冒险,在操场上挥洒汗水,在教室里畅游书海,感受书的魅力。我们刚刚踏上梦的旅途,像一个稍稍出头,带着对世界的好奇,对世界的渴望探出脑袋又迫不及待冲破牢笼的逗号“,”我们像逗号初出茅庐,怀着希望,踏着步伐,有着活力的微笑,向着梦与理想前进。
青春如顿号
我们走走停停,既想独立又无法不依赖他人。这是,我们是矛盾的,就像顿号“。”一圈又一圈绕着圈子。钻着牛角尖,身心疲惫。
我们在旅途中经历了许多困难,经历了许多磨难,面对过极端的选择,一条光明,一条荆棘横生。我们迷茫过,失败过,懊恼过,受伤过……在这一次又一次的困苦中,我们面对了多少一足失成粉身碎的诱惑,在这一次又一次的失败,我们学会了沉稳。在这一次又一次的伤害,我们学会了圆滑,避开芒锋,像顿号般,让自己默默地努力,举不惊人,死不休!如顿号“。”般的青春,我们慢慢成长,在青春的画纸上画下一笔又一笔的浓水粉墨,在青春的乐谱上谱写一个又一个跳动的音符。时而轻快,悠扬。自满时。音符也变得狂傲,当我们开始成长,音符便平静下来,沉静
位置作文700字
在生活中,每个人都有自己的位置,都有自己独特的定位,扮演着特定的角色。
也许有的人会有疑问,如果调换了位置后,有什么不同吗?当你一旦离开自己原有的定位、原来的位置,去了根本不属于你的位置,也许短时间内觉得没有什么不同,可是时间长了呢?也许后果是不容小觑的吧。
如果一条鱼,长年生活在海洋中,可是它却总想着离开海洋游向天空;如果一只鸟,成年飞翔在天空,可它却不满足于天空,想要飞向海洋。而这些都会给它们带来致命的危害。我们所知道的,鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空;鱼一旦离开水就会死亡。由此我们可以知道,正确的位置是多么的有意义,而离开了这个正确的位置去了错误的方向又是多么危险啊!
俗话说“在其位谋其职”,这句话用在一家企业上再合适不过了。一家企业从工人到老板最少也是几百人,如果他们人人都能找到自己的定位,找到他们在企业的位置,那么这家企业一定是蒸蒸日上的。可是,如果一位只懂打工赚钱的小员工与企业的老板对换了位置,可能对于老板来说仅仅是体验劳工的辛勤,大材小用罢了。可是对于那个小员工呢?对他来说,这是个错误的位置。我想如果有这么一天那么这家企业倒闭的日子也指日可待了吧。
所以“在其位谋其职”是完全正确的。我们要清
什么的符号作文
【篇一:静与悠的符号作文】
让雾气在空气中氤氲着,让茶香在鼻间缭绕着,让书香在指尖旋转着,让时间在静谧中凝结着,让温暖与快乐充斥着。我捧一杯清茶,坐在街尾的长凳上,画片刻静与悠的符号,享一时悠然与自在。
古街里最不起眼的小店,成了我感受清静、悠闲自在的小天地。也不知从何时起,那古色古香的书店前小小的石凳,成了我心中凝聚着静谧的符号。
我刚踏进小店,书香便裹起了我,茶香索绕在鼻间,我好像抛去了一切浮躁,拿起书接过店主递给我的茶,坐在街尾的石凳上,细细品起。
古街的墙壁不是高贵大气的金边瓷砖,而是旧得剥落了一地的棕红色油漆,却能给我一种褪去一切烦恼,只留下静谧的心的感觉。或许是因为年久失修,许多原来住在这里的人都迁了出去,原本热闹的小街此时似乎只剩下静得不能再静的空气,对还有街尾的小店。静或许正是店主所希望的,他是个头发花白却一丝不拘的七旬老人,他洗得发白的旧马甲定比我的年岁还大,每次我来,他都是坐在将背对着店门的木椅上闭目养神,吱呀的声音掺着秋风落叶的声音,在四季的一个时刻都在响着,或许是太静了,每一次我踏进店门,他都像是长了千里耳似的站起身,径直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶,递给坐在树荫下石凳上的我,他将茶递给我后便再次躺在回椅上,继续听着落叶的声音
换位置作文450字
昨天,老师和我们说要换位置的时候,我并不是很放在心上。想着:只要我和同桌没有分开,天涯海角我也不在乎,或许是因为我们已经建立了深厚的情谊的缘故吧。它不仅是我的同桌,更是和我从小一起长大的好朋友,现在想想,已经有十几年了吧。
今天数学课的时候我看见老师拿着一张纸然后就在那里排列,我的内心咯噔了一下,一种不好的预感在我的心里萌发。果然,事实证明,我的第六感很准。因为每个人都和他的同桌分开了,我必然也是如此!
我从第一组的倒数第一个位置换到了第三组的同等位置,而我的同桌换到了第四组的倒数第二个位置,还好,里的不是很远。我这样安慰自己,对于换位置这件事我并不是很排斥。坦然接受吧,可是班里有两个同学很僵持,他们俩都不想换,而且他们又刚好是同桌。直到老师使出杀手锏:如果谁不换,往后的课就不用上了,而后他们就屈服了。
我的现任同桌想换到前面去,可是我却很满意现在的位置,即使我也想换老师也不会同意的。换位置不一定让每个人都能满意,只要有了先例,后面想换的人就越多,所以,我还是能理解老师的苦心的。
位置作文1000字
我从一片麦田走过,掀起一层层麦浪,我就这样带着呼啸声,在偌大的原野上闯荡着。
在麦田旁边,有一条笔直的路,路边立着一个木桩,在木桩上面钉着一块路牌。路显然是新修的,而那块路牌却旧得可怜,它已经陈旧不堪,在它的边缘裂开了一条条缝,在缝隙里,还长着一朵或两朵霉菌。一条新修的路怎么会有如此旧的一个路牌呢?我很好奇,准备过去问一下。这时,一辆汽车从远处飞驰而来,停在了路牌旁。
“嘿,世界那么大,你长年累月地站在这里,只能看到来来往往的车辆,永远也不可能领略世界的美好!”汽车嘲笑道。“这是我的责任,虽然不能像你们一样到处旅行,但我最大的快乐便是看到你们在我的指引下顺利旅行。”路牌面带微笑地回答道。
汽车开走了,我冲到路牌前,从他的口中,我得知,原来他是这里一条旧公路的路牌,但因为新修的公路却少路牌,所以将他又钉在了新公路旁。我觉得它很伟大,同时也很可怜,我沉思了一会儿,对它说:“世界那么大,你应该去看看!”
“可……”
我由得他说,鼓起全身的劲,把那根锈迹斑斑的铁钉拔出,将木牌吹上了天空。
“风儿,放我下来,快点儿!”