水滴形女神

时光太短，相见恨晚。

——题记

每个人都有自己的女神，她也许会是现在当红女星，也许会是某位杰出的人物。而我的女神却是默默无闻、无私奉献的人类灵魂工程师——我的八年级语文老师。

其实已经记不清第一次见她她穿的是什么衣服了，当时看见她我的第一印象就是：哇塞，好漂亮啊，她就是我的老师？也太年轻了吧。长发飘飘，宛如仙女般美丽。她不同于其他老师一样——开学第一节课就给我们长篇大论的介绍自己。她仅仅用了一首打油诗就介绍了自己：自己的名字、爱好。那一刻，我真的被她的才华给折服了。我从心底里面的去佩服她。

书卷气

她告诉我们书卷气是最好的气质，拥有了书卷气，便消除了傲气、娇气、霸气……便增加了静气、秀气……而这种气质就恰恰在她的身上体现了出来，她会在上课前让我们读摘抄，在经历了一节疲劳战后给我们讲一些有趣的故事来让我们放松，并且我们每次的摘抄她都会认认真真的看并且给我们写上批语那些全部都是给我们的鼓励。

愚人节

就是在去年愚人节，我们班学生都商量好等在上课的时候老师一说：“上课”我们回答：“老师再见&rdquo

2016年9月，我通过自己的努力顺利进入了梦寐以求的清水塘北辰小学1、1班，遇到了我的启蒙老师曾老师。

曾老师是我的班主任，清秀、大方、字特别漂亮，是我特别喜欢的老师，在我心目中和口中经常出现的“女神”。

自从“女神”驾到，我们班就变得不一样，我的行为习惯也发生了翻天覆地的变化。原来上幼儿园起床老让妈妈操心，叫上5次可能还在床上的我自从上了一年级，每天上学闹钟一响我就会毫不犹豫的坐起来，穿好衣服，吃完早餐高高兴兴的上学去了。因为学校里的早读是我最感兴趣的一项。这里有同学朗朗的书声，有曾老师的鼓励和表扬，每次回来我都是美美的。

自从“女神”驾到，坐资、写字、守时、集体荣誉感、阅读这些习惯是我离开了幼儿园之后进步最大的地方，每次曾老师打上优+的时候，我都会忍不住数一数，有多小个优+，我的力争上游榜就可以前进一位。正是这样，我也顺利的带上了红领巾，当上了一名少先队员。

当然女神也有发威的时候，有一次我在排路队的时候玩玩具，好多小朋友都在围观，我也觉得当时多得意，可曾老师看到了我的玩具的时候，我知道好事不妙，准备赶紧收起，还是被“女神”给没收了。没收之后的好一段时

在这个科技十分繁荣的第二十一世纪，似乎每个人都有自己独特的爱好，这个爱好或许是对一件事的好奇，也或许是对一个人十分有兴趣。我也不例外，我有一个女神，知道我为什么这么对她有好感吗？哈哈，让我先卖个关子，先听听我和我女神之间的故事吧！

那天是个平凡的星期一，我背上书包去上学，一路上哼着歌，蹦蹦跳跳，开心极了！

到了学校之后，我突然肚子疼了起来，但是只是微微的有一点点疼，于是我没有注意那么多，跟同学一起读了一会儿课文，后来肚子越来越疼，仿佛肠子全都挤到了一堆儿，难受极了。我找同学寻求帮助，但他们一个个都不理我，有些甚至以为我在骗他们，恶声恶气的叫我走开，我当时气急了，肚子又疼急了，差点掉下了“金豆豆”。

过了一会儿，我的“救星”来了。她是我在班上最好最好的朋友，同学甲知道我肚子疼以后二话不说把我拉到了办公室，张老师听完同学甲的话之后立马把我带去了医院，经过及时的治疗后，这件事情就告一段落了。

这下你知道我的女神是谁了吧？她就是同学甲，那个助人为乐的同学甲！

今天，是妇女节了，也是女神节，我要为我们家的大女神－妈妈服务。可妈妈却在嘉兴，那我只好为我家的老女神－奶奶服务了，来吧！

首先，我给老女神捶背。在帮老女神捶背时，我发明了三种方法－1、“剪刀法”；2、“石头法”；3、“布法”。这几种方法有不同的作用：“剪刀法”是让老女神舒缓筋络；“石头法”是让老女神肌肉放松；“布法”则是让奶奶全身放松的。做完了15分钟的“剪刀石头布”法，奶奶面带笑容的说：“浑身舒服极了，好久没人给我捶背喽！”而我却浑身酸痛，一个字：“累”，但是奶奶一直为我服务，我也应该回报。

接下来，是10分钟的揉腿时间了。我又“开发”了两种方法－“菜刀法”和“捏法”。我先用“菜刀法”在老女神的腿上敲着，好让奶奶放松。奶奶舒服的迷起了眼睛。接着，我又施展“捏法”，好让奶奶的腿更有力气！做完这些后，奶奶起身，扭扭腰，

一场瓢泼大雨忽然降临人间，把白云妈妈的两个孩子送到了凡间。

两个小水滴飘啊飘，落到了屋檐下。大水滴一向不喜欢小水滴。于是，他气鼓鼓地喊：“喂，小水滴，既然我们落在一个地方，我们来比试比试吧！”小水滴点点头，答应了。

大水滴得意地说：“我们比谁能先把石头滴穿，怎样？”小水滴想了想说：”好啊，不过时间不限。”大水滴一听，笑道：“哈哈，就你那弱不禁风的小身板，就算给你几十年，你也未必能滴穿。”小水滴不服气：“不要小瞧人，鹿死谁手还不知道呢！”“那你就赢一个给我看看啊！”小水滴漫不经心地应和道。

比赛开始了，他们都卯足了劲，一刻不停歇。就这样，一天过去了，一年过去了。大水滴看看已被自己快要滴出一个小坑的石头，又看看小水滴毫无变化的石头，不禁骄傲起来：还是我的力气大一些啊！我马上胜券在握了。小水滴看看石头，并不灰心，仍然努力。又过了几天，大水滴开始偷懒了。他一会儿看看风景，一会儿自娱自乐地玩耍，一会儿又挖苦小水滴白费时间。小水滴仍不虚度光阴，而大水滴早已不把比赛放在心上。

一年又一年过去了，小水滴的一声叫喊吵醒了正在睡

前几天，爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。在每一年的春天，体育场都会有很多人在那里放风筝。

我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝，啊！五彩的龙头颇是好看。跟书中描绘的龙的样子一模一样：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。我轻轻地拿起龙头，没想到轻飘飘的，就问：“怎么这么轻？”爸爸笑着说：“你仔细看看这是用什么做的？”我仔细一看，原来是用又轻又薄的小竹条固定的。“我明白了，这样能减轻风筝的重量，让它飞得更高更远。”

星期天，我和爸爸去体育场放风筝。爸爸用一根绳扣住龙头，我举着它向前飞奔。原来躺在地下的龙呼地飞向天空。爸爸边跑边放线，龙越飞越高。远远望去，就像真龙一般。

望着飞舞的龙，我觉得我们伟大的祖国就像腾飞的巨龙。作为炎黄子孙，龙的传人，我们应该好好学习，让中国龙飞得更高、更远。

古往今来，有关龙的传说很多，以龙为形状，以龙为装饰的东西也很多。今天，我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。

有一次，爸爸带着我出去玩，正巧，我看见有两三个人正在放风筝。五颜六色的风筝在天上飘着，真实漂亮极了！我吵着要放风筝，爸爸没办法，只好带我找了一个卖风筝的摊子。在几十个风筝中，我一眼就看到了这个龙形风筝。这个风筝好大，全部都是金黄色的。这条龙正在张牙舞爪，看起来非常威风。于是我对爸爸说：“我要那个‘龙’。”爸爸付好钱后，带我找了一个空阔的地方来放风筝。

爸爸开始放风筝了。只见他迎着风把风筝往天上一抛，再顺着风跑，边跑边放线，慢慢的，我们的“龙”已经飞到半空中了。看到这场景，我喜笑颜开。又过了一会儿，我们的风筝已经和别人的差不多高了。天上的风筝相比较，还是我们的“龙”最显眼，最引人注目了。

不知不觉，太阳升到了头顶。正午了，我们也该回家吃饭了。爸爸把“龙”收下来，整理好后，我们就恋恋不舍的回家了。走之前，我回头看了一眼，那几只风筝也都在逐渐降落。

通过这次放风筝，我明白了龙其

她，是我心中的女神。

一头不长不短刚好到肩的乌黑长发，经常用一根皮筋扎起，或是优雅的盘起，不加任何装饰，虽然简单，但在我眼里却显得那么优雅、可爱。

她经常穿裙子，不管何时她穿的衣服大多数都是裙子，她也曾与我们说过，她最喜欢穿裙子，如果别人要求她穿裤子，她会在衣橱里找半天，因为她衣橱里几乎都是裙子。

她是教英语的，她的课堂很生动，每次上她的课，我们总是很激动，因为她的课总是有一种力量促使着让我们吸取知识，疲惫了，她总会主动的想办法让我们打起精神来。

有一次，我们的课因为某些原因被调到下午了，下午是我们与周公相约的最好时刻，悠扬的音乐响起，她走进教室，看见我们趴在桌子上一片，她将原本调好的课件关掉。调出一段视频让我们看，那正好是一段很火的视频，我们看见视频的开头就开始精神起来了，那一节课的内容，她一直在用很特殊的方式，让我们的注意力全部转移到她的身上，她在台上卖力的讲，我们在下面用心的听，下面没有一个同学不在认真地听。那一节课高效率、高质量，并且超前完成了任务，他的每节课几乎都是讲半节课，留半节课的时间给我们写作业。

还记得有一次默写不过关，她让我拿着默写去他办公室，我当时心里非常忐忑，害怕她会把我骂的很惨，后来我来到她的办公室，她告诉我不要紧张，拿着我的

我心中的女神你猜会是谁？她既不是明星，也不是美女，只是一位普普通通的母亲，但对我来说却至关重要。我的妈妈会给我做美味的早餐、可口的饼干，还有香脆的月饼，还会陪我一起看书、一起旅游。

每天早上，妈妈总是比我早起二十多分钟，为我们做早餐。她做的早餐各式各样。有时是饺子加西红柿“笑脸”；有时是年糕加橙子“花朵”；有时是馄饨加火龙果；有时是煎鸡蛋加小米粥……每天我津津有味地吃着精致的早餐，品着可口的水果，迎接快乐的一天。

中秋节，妈妈备上面粉、猪油、肉松、咸蛋黄、豆沙等，精心制作美味的苏式月饼，每当闻到从热乎乎的烤箱出炉的香气扑鼻的月饼，咬一口油漏了出来，又酥、又脆、又爽口，真是幸福满满呀！

周末或假期妈妈总会陪我一起看书，读有趣的童话故事，告诉我故事中的寓意，有时还会拿画笔帮我描绘故事情节，让我在故事里畅游翱翔。

当我考试考砸时，妈妈会静下心来帮我一起分析问题，帮我重拾信心。可当我做作业东歪西倒、调皮捣蛋时，妈妈马上瞪大眼睛，紧皱眉头，大声怒吼，吓得我小心脏怦怦乱跳，温柔的妈妈一下子成了“老虎”。哎呀，连魔鬼见了都怕！

这就是我的妈妈，有时温柔体贴，有时心灵手

都说校有校花，那班级有什么呢？当然是“女神”啦！

“女神”！那可是一个神圣的称号，哪是我这种无名小辈高攀的起啊，那么我们班的女神又是谁呢？

“叮叮叮”，上课的铃声响起，迎面走来的就是我们班的“女神”——高挑的身材，筷子腿，水汪汪的眼晴充满灵气，嘴巴适中，简直就是一个典型的万人迷。不过，她待人也很好。

记得那一次，我在教室里跑来跑去。这时，她正好走过来，低着头看着作业本，而我倒着跑。俩人“嘭”一声撞在了一起，我倒在地上，她也倒在地上，我还没反应过来呢，她就连声说：“对不起，不好意思，我刚才就顾着看作业本了，没看见你。”其实，刚才应该是我的错，要不是我在教室里乱跑，就不会撞到她。可是，她比我更先道歉了，果然，人美，心更美啊！她不只人美，心灵也美。

当然，她不只对待我好，她对每一个人都很好，这就是我们班的“女神”——张英。你们觉得她“女神”吗？