水瓶座女的幸运数字

谁没有妈妈？可我想说说我妈妈。

以前我不知道妈妈是水瓶座的，她和别人的妈妈有些不同。我觉得她有很多大不相同的方面。

她生气时眼睛又大又圆，不生气时小了一半。吃东西时嘴巴很大，和我说起话来，一张一合，半小时不停，如果我说她啰嗦，她又要辩解好半天。

她一心只想把家里收拾打扮漂亮。一下班就急急忙忙赶回家，生怕走慢了家就飞了。偶尔她在路上步子会慢下来，那是经过花店而且花店打折的时候。她买回许多盆栽、鲜花束、花木苗，因为我家有个大院子，都是妈妈显身手的地盘。在我出生那年她栽下的银杏树，早就长到二楼顶了，细细的，直直的，一到秋天，黄叶铺满地，她舍不得扫掉那些叶子。平时，树上落满了不知名的小鸟，麻雀居多，她总是把剩饭留给小鸟们吃。邻居们喜欢来我家坐，妈妈总是端出点心招待他们，叫我帮着倒茶。

我的水瓶座妈妈可爱吧？

现在是2040年，我已是一名著名的科学家，并且，经过我多年的努力研究，终于让我梦寐以求的机器问世了，这个机器就是——神奇水瓶。

神奇水瓶的样子和别的水瓶并没有什么区别，不过，和别的水瓶不同的是，水瓶的瓶盖上还有一个超级迷你的小房子。而且，神奇水瓶的瓶身上有五个按钮，分别对应不同的功能。

如果你把水给喝完了，你可以按下第一个按扭。神奇水瓶就会自动从空气中提取水分，并汇集到瓶子里，你就再也不用担心没水喝了。

第二个按钮是转化按钮。只要你按下按钮，然后对瓶子说出你想要喝的饮品，瓶子可以把水转换成你想要喝的饮品了。

你如果要在外面旅游，又没有房子住，怎么办呢？你只需要按下第三个按钮，水瓶就会射出缩小光线，把你缩小，然后你就可以到瓶盖上的小房子里去住了。

如果你想去潜水却又没有装备的话，怎么办呢？那你就按第四个按钮，它会变成一只氧气瓶，你只要把它叼在嘴里，就可以在水里呼吸了。

如果水瓶摔坏了怎么办呢？这你不用担心，你只要拿一块碎片扔到空中，破碎了的水瓶就会在空中自动复原，并飞回到你的手中，保证完好无损。

假如你玩累了想回家，就按第五个按钮，瓶子的上方会形成一个黑洞，只要你走进去，就可以穿越到你想去的地方。

这么神奇的水瓶，你难道不想来一个吗？

在数字王国里，数字小兵们给国王一个意想不到的小惊喜，是什么惊喜呢？一会儿你们就知道了。

国王的生日到了，国王来到了数字小兵们请他的地方，只见数字1踮着脚尖儿跳了一支舞后说：“我是数字小兵中的老大，我像一支细细的铅笔，你们可别小看我哦！我可以给爱学习的小朋友带来快乐呢！”。数字2上场了，她穿着一身毛绒绒的鸭子服装，一扭一扭地说：“我是一只可爱的小鸭子，我游泳可厉害啦！大家都说我是游泳健将呢！”。数字3上了台，他指了指耳朵说：“我是一只耳朵，如果你们没有了我，就会什么也听不见。”说完数字3向我们做了个小鬼脸，逗的国王哈哈大笑。这时数字4上场了，他在台上飘来飘去，然后停下来说：“我是五星红旗，红领巾是我的一角，你们要爱护我哦！”数字5觉得数字4说的太慢了，就把数字4推到一旁，得意地说：“我是秤钩哩！蔬菜瓜果们都喜欢我呢！”数字6吹着口哨上了台，数字6清理一下嗓子说：“你们可不要小看我，我不仅能吹出动听的音乐，更能被当做一种紧急信号为大家争取到更多的时间”。这时数字7扛着锄头走了上来，有点不好意思的说：&ldq

晚自习前，班长尹涵背着书包，缓缓走进教室。她准备喝口水，可是怎么也拧不开瓶盖，只好求助：“哎，谁能帮我把水瓶拧开？”

一群看热闹的女生围了上去，水瓶在她们手中传了一圈，谁也没能拧开。瓶盖与瓶子仿佛融为一体，丝毫不动。女生不行，那就找男生试试吧。

后桌的陈俊基正写着作业，一个水瓶伸到了他面前：“陈俊基，你能不能帮我把水瓶拧开？”他接过水瓶，用力拧动。看样子使出了小时候吃奶的力气，然而，班长的水瓶很不给面子，还是一动不动。他并没有放弃，转身面对他的同桌张俊昊：“你来抓住瓶身，我来握住瓶盖，朝反方向拧动。”张俊昊拒绝了他：“我不行的，今天下午我背着体委好几圈，现在手都没力气了。”陈俊基被拒绝，心里很是不爽：“你个麻瓜。连这点小事都做不好！”

这个怎么拧也拧不开的水瓶，大家都很好奇：“为什么，这个水瓶会拧不开呢？”班长确定她装进去的是温水，那不太可能是由水蒸气液化成小水珠减少体积而导致内外大气压不平衡而打不开吧。张俊昊认为，是水瓶内外大气压不平衡导致的，他强烈建议我们把水瓶拿去在热水里泡一会儿。在教学楼，我们上哪去

前几天，妈妈给我买了一个新水瓶，蓝色的外套，上面刻着精美的花纹，还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀！

可是用了没几天，放学回家，放下书包准备写作业，发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼，我的水瓶呢？我认真地回忆在学校和路上的每一个细节，是不是丢在学校或路上了。没有哇，我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了，很不高兴，但第二天还是为我准备了另一个水瓶，临走前妈妈千叮咛万嘱咐：“你这孩子马大哈，千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的观察了周围，地上没有，桌斗里没有，结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天，还是没有。我想：学校不是有一个“失物招领箱”吗，不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

找不到心爱的水瓶，心里十分难受。放学了，我还和昨天一样，把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里，在路上、公交车上，还不时的摸摸它，在，确实在，放心了！拿出钥匙，打开门，放下书包，我的天哪，我的水瓶又不见了！水瓶又飞了，好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤，谁这么讨厌光偷我的水瓶？这个“罪魁祸

一个数字你最喜欢它，可能因为它是你的幸运数字，可能因为它对你而言是一件有意义的事情，也可能因为它是让你想起印象最深刻的某个人。而97。5这个数字里包含了我们全班同学的汗水和认真的心。

这周是开学的第一周，我们初二年级准备举行一场队列队形训练汇报，为了在这次的比赛中取得一个好名次，我们班每天课间操时间都认真训练，纠正每个人的动作。从四面转法到原地踏步，从原地跑步到齐步走、跑步走再到直角转弯。就这样一遍又一遍，在这些天中，我印象最深刻的就是仇老师。

就从最初的原地踏步走开始，小张同学总是踏错，仇老师把他喊出来，单独一遍又一遍地教他，终于找到了他的错误点：喊声“1”的时候，脚本应该已经下去了，而他却才把脚抬起来，所以这半拍就慢在这儿了，指出他的错误后，他便努力把自己之前做错的一一改过来。

最难练的莫过于直角转弯了，因为仇老师是教数学的，所以在我们练之前就用数学的思想给我们在黑板上画了一个示意图，最里面的人到了转弯的时候步子小一点，外圈的人步子跨大一点，每一排的人在转弯时都要在直角的角平分线上，这样转弯时才能整齐、美观。我们听是听懂了，可真正到了场地上怎么会给你画好角平分线呢？所以我们一次又一次的尝试，一次又一次的失败，但我们没有一

幸运是什么，

幸运是快活的鱼儿，

在水中游来游去，

没有丝毫烦恼，

所以说鱼儿是幸运的。

幸运是什么，

幸运是自由的鸟儿。

舒展着自己的羽毛，

没有任何悲伤，

所以说鸟儿是幸运的。

其实，

我们每个人都是幸运的，

只要保持着一颗开心乐观的心，

幸运，

就会降临到我们身边。

人有烦恼，阿猫阿狗有烦恼，小花小草也有烦恼，就连数字王国的8，它也很烦恼。

在数字王国里，8被大家孤立。为什么呢？一天早晨，数字2拿出手机，点开微信，在数字群中发了一句“8，快出来玩呀。”8就回了一句“爸，就出来。”其实那个是8把“8”字打成了爸，因此大家都觉得8音译为爸，所以就觉得8特别爱占便宜，就不再与它玩了。

国王听说了这个消息，就上派人去找8进宫。8走来后，国王就问：“数字8，你为什么要占2的便宜？”8听见，就回答到：“那次回复2的时候，我把8打成了爸，还有我的名字是父母起的，我也没办法。”国王听后，愤怒地说：“你不会改名吗？”8愤怒地说：“名字起源于于父母，不是我们说改就能改做！”

国王看不下去了，8太倔了，就让下人把8锁在宫殿的一间小破屋。可以给它吃的，但不能让它出去，让它出来的人，不管是谁，都要砍头。

过了一个星期后，国王又来到了小破屋，问它：“你有没有错？”“没有！”8说。国王看它不知侮改，就让它一直住在破屋里，不能出去。

大家看到这个题目一定百思不得其解吧？其实“女大侠”就是我老妈。

女大侠的身材不错，腰围不大，所以她是一个年轻的大侠，她仿佛有一双“火眼金睛”，我什么事情都瞒不过她，还有一张能说会道的嘴巴，就凭她的这两件“法宝”，制服我简直是轻而易举的事。

女大侠有两个神功，我跟她相处了那么久，才知道她是多么厉害。

第一个神功：手掌神功。周末，我下去玩了，大汗淋漓的进了家，刚进家门，一股诱人的香味扑鼻而来，我像一块磁铁遇到了铁一样不由自主的向饭菜吸去，一到食物面前，我才发现，有我最爱吃的鸡翅膀，我更忍不住了，只好用手伸过去，突然，大侠登场，我还不知道呢！大侠没办法，只好用她的第一绝招：手掌神功，如迅雷不及掩耳之势的速度举起手掌，向我的手拍去，只听“啪”的一声，我这才反应过来，才把手伸回去，大侠说：“吃饭不洗手怎能行？去洗手，不洗手连望都不能望。”没办法，妈妈的法宝太厉害了，我招架不住了，只好乖乖的去洗手。

第二个神功：筷子神功。星期三，我7：15分就把所有的作业做完了，无聊，只好找大侠玩游戏，大侠玩游戏的技术很差，但是她的筷子神功超厉害。我吃饭的时候

这节作文课，老师在黑板上写了两个大字“数字”，我们的眼中充满了疑惑，我的心中打了个大大的问号：这节课跟数字有什么关系？

老师笑眯眯地说：“数字我们并不陌生。今天我们来做一个跟数字有关的游戏。”看到我们一张张疑惑的面孔，老师说出了规则：“一名同学从一开始报，报到3的倍数的同学要站起来，并拍手说出这个数字。”“输了的要蹲墙角哟！”老师最后不忘加上一句。

游戏开始了，我先报，1到4的时候。那位同学因为太紧张，而跟着前面的同学一样站了起来。教室里瞬间炸开了锅，大家哄堂大笑，那位同学也不好意思，默默地站到了墙角，过了好几次，许多同学都频繁出错，旁边的人逐渐多了起来。可是我们连30都没到呢。我心中很着急，这时老师又加大难度。凡是七的倍数或者数字中带七的数字的人。都不要说话，下一个人往后说，我不禁倒吸了一口凉气，这规则也太难了吧。一个不留神就会出错呀。

数字游戏2。0版又开始了，我先开始，到14的时候终于有人说错了。我们都幸灾乐祸，游戏重新开始了，我们终于挺过了20，可是到27时开始出错了，一位同学在27过后，他后面的一个同学却报了28。先反应过来的人说：&ldquo