水瓶最厉害

铅笔、橡皮和转笔刀是一队冤家，他们特别喜欢吵架。有时，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永远只有一个，那就是“谁最厉害。”

这一天，他们又开始了争吵，铅笔自豪地说：“你们连最基本的写字都不会，还能受主人的喜爱吗？”“当然行，要不是你活蹦乱跳的，我早就是主人的小心肝了！”橡皮大声地对铅笔说。“哎呀，你们别吵啦，最辛苦的是我！”转笔刀说。“铅笔，要不是你在主人上课时大叫着要主人用你，我的肚子会那么痛吗？”“还有你橡皮，如果在主人上课时，你没有大吵大闹的，主人会被老师批评和罚站吗？”

这时，主人回来了，手上拿着新的铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔和橡皮看到了，伤心地流下了眼泪。转笔刀却跑到主人跟前问：“主人，你不要我们了吗？”“并不是的，你们永远都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！这是我准备给弟弟上小学准备的。”

这回，铅笔、橡皮和转笔刀再也不吵架了，努力的为主人工作。

武器，这个词很新颖。

军人对这些可不会陌生。甚至熟悉的超越于自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。战场上，他们的武器就是他们最信任的伙伴，最坚固的后盾。他们生死相依，共同患难，毫不畏惧。

学生对这些也不会陌生。当然，除了那些不喜欢学习的人，觉得学习枯燥无聊的人。在考场上，他们最厉害的武器便是他们的头脑，他们的心以及他们的眼睛和手。这些需样样都具备，可最重要的王牌还是在于平时自己日积月累的知识。自己用辛苦的汗水浇灌出来还未开放的花苞。等到它们开放的时候，便是最盛艳的风景。

但是，对于你们，对于那些保家卫国，戍死战场的战士们，对于那些为自己梦想奋斗的青年们。对于他们，可能就像上面我所说的那般。那些—他们最厉害的武器。这些固然很重要，但对于我而言，我所拥有的最厉害的武器，是笑容，是爱。

笑容，是一切与别人交往最简单有效的方式，是架起人与人之间和平相处的桥梁，是我们所拥有的最厉害的武器。它可以拉近人与人之间的距离，也可以是片刻沮丧的人重新燃起希望与信心，可以使我们所经历的困难都变得简单。

但是这笑容背后，又有过多少挫折与磨难，难以言喻。因为背后的艰辛只有自己知道。

爱，是世界上有心的人都会拥有的一种感觉。如果世间无爱。那么这场无声的战争比真正的战争来的

前几天，妈妈给我买了一个新水瓶，蓝色的外套，上面刻着精美的花纹，还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀！

可是用了没几天，放学回家，放下书包准备写作业，发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼，我的水瓶呢？我认真地回忆在学校和路上的每一个细节，是不是丢在学校或路上了。没有哇，我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了，很不高兴，但第二天还是为我准备了另一个水瓶，临走前妈妈千叮咛万嘱咐：“你这孩子马大哈，千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的观察了周围，地上没有，桌斗里没有，结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天，还是没有。我想：学校不是有一个“失物招领箱”吗，不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

找不到心爱的水瓶，心里十分难受。放学了，我还和昨天一样，把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里，在路上、公交车上，还不时的摸摸它，在，确实在，放心了！拿出钥匙，打开门，放下书包，我的天哪，我的水瓶又不见了！水瓶又飞了，好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤，谁这么讨厌光偷我的水瓶？这个“罪魁祸

现在是2040年，我已是一名著名的科学家，并且，经过我多年的努力研究，终于让我梦寐以求的机器问世了，这个机器就是——神奇水瓶。

神奇水瓶的样子和别的水瓶并没有什么区别，不过，和别的水瓶不同的是，水瓶的瓶盖上还有一个超级迷你的小房子。而且，神奇水瓶的瓶身上有五个按钮，分别对应不同的功能。

如果你把水给喝完了，你可以按下第一个按扭。神奇水瓶就会自动从空气中提取水分，并汇集到瓶子里，你就再也不用担心没水喝了。

第二个按钮是转化按钮。只要你按下按钮，然后对瓶子说出你想要喝的饮品，瓶子可以把水转换成你想要喝的饮品了。

你如果要在外面旅游，又没有房子住，怎么办呢？你只需要按下第三个按钮，水瓶就会射出缩小光线，把你缩小，然后你就可以到瓶盖上的小房子里去住了。

如果你想去潜水却又没有装备的话，怎么办呢？那你就按第四个按钮，它会变成一只氧气瓶，你只要把它叼在嘴里，就可以在水里呼吸了。

如果水瓶摔坏了怎么办呢？这你不用担心，你只要拿一块碎片扔到空中，破碎了的水瓶就会在空中自动复原，并飞回到你的手中，保证完好无损。

假如你玩累了想回家，就按第五个按钮，瓶子的上方会形成一个黑洞，只要你走进去，就可以穿越到你想去的地方。

这么神奇的水瓶，你难道不想来一个吗？

晚自习前，班长尹涵背着书包，缓缓走进教室。她准备喝口水，可是怎么也拧不开瓶盖，只好求助：“哎，谁能帮我把水瓶拧开？”

一群看热闹的女生围了上去，水瓶在她们手中传了一圈，谁也没能拧开。瓶盖与瓶子仿佛融为一体，丝毫不动。女生不行，那就找男生试试吧。

后桌的陈俊基正写着作业，一个水瓶伸到了他面前：“陈俊基，你能不能帮我把水瓶拧开？”他接过水瓶，用力拧动。看样子使出了小时候吃奶的力气，然而，班长的水瓶很不给面子，还是一动不动。他并没有放弃，转身面对他的同桌张俊昊：“你来抓住瓶身，我来握住瓶盖，朝反方向拧动。”张俊昊拒绝了他：“我不行的，今天下午我背着体委好几圈，现在手都没力气了。”陈俊基被拒绝，心里很是不爽：“你个麻瓜。连这点小事都做不好！”

这个怎么拧也拧不开的水瓶，大家都很好奇：“为什么，这个水瓶会拧不开呢？”班长确定她装进去的是温水，那不太可能是由水蒸气液化成小水珠减少体积而导致内外大气压不平衡而打不开吧。张俊昊认为，是水瓶内外大气压不平衡导致的，他强烈建议我们把水瓶拿去在热水里泡一会儿。在教学楼，我们上哪去

水瓶嘲笑瓶盖：“你又矮又小，连水都装不了，还老压在我身上增加我的负担，根本不配盖在我身上。”

“如果没我，你早就被遗弃了”，瓶盖说。

“吹牛，没有你，我也照样不会被遗弃”，水瓶傲慢地说。

“可你想过吗？没有我，你装的开水很快就会变凉，还有……”

“住嘴！你怎么敢和我相提并论！”水瓶恼怒了。

瓶盖听了，悄悄地走开了。

没有瓶盖，主人装进去的开水很快就凉了。时间久了，水瓶里满是灰尘，很多小虫子也爬进去了，变得又脏又臭。主人见此，便想把水瓶扔了。

水瓶知道了，十分后悔，要是我没有嘲笑和轻视瓶盖就对了。我还是向瓶盖道歉，请它原谅我吧。

“瓶盖，对不起，我错了。我不该轻视你的保温和防尘保洁作用。事实上，没有你，我也无法生存，我们谁也离不开谁。”

“瓶盖兄弟，回来吧，你能原谅我吗？我真诚地求你了……”

瓶盖被水瓶的真诚而打动了，说：“那好吧，也谢谢你对我的理解”。

从此，它们互相协调配合，共同为主人服务。

今天，天空下起了磅礴大雨，就像老天爷从天上洒下的瀑布一样。好像在热烈欢迎米丝雨老师的到来，因为今天晚上老师要给我们带来一场绚丽的水瓶变身魔术。

按照老师的要求，我准备一些材料，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一些彩纸，双面胶。材料已经准备就绪。首先，我先拿出一个矿泉水瓶，用彩笔在矿泉水瓶的1/4处画一个圆圈。然后我轻轻地用小刀在圆圈的地方戳一个小洞眼，再开始用剪刀的尖头伸进小洞里，沿着这条线慢慢地剪，可是我怎么剪也剪不动，怎么办呢？到底是何方神圣，费了九牛二虎之力怎么剪也剪不动，没办法，只好求助妈妈，妈妈三下五除二就把一个瓶子“上半身”轻松地剪掉了。耶！终于大功告成，我轻轻地将瓶子的头部取下，将瓶子底部剩下的水滴倒掉，用纸巾擦干。我迫不及待地取出两张不同颜色的彩纸，剪成两条宽度差不多的彩带，分别用双面胶缠绕瓶子一圈，贴在瓶子的上端和底部。上看看，下看看，怎么看都不怎么像一个笔筒？总感觉少了一点什么。对了，还差一幅点缀的画，我灵机一动，又挑了一张红色的彩纸，用剪刀咔嚓变出一个红色的爱心的形状，用黑笔在上面小心翼翼地写上四个大大的字“我爱作文”，在四个字的边缘画许许多多的小星星，十分可爱！矿泉水瓶摇身一变，变

谁没有妈妈？可我想说说我妈妈。

以前我不知道妈妈是水瓶座的，她和别人的妈妈有些不同。我觉得她有很多大不相同的方面。

她生气时眼睛又大又圆，不生气时小了一半。吃东西时嘴巴很大，和我说起话来，一张一合，半小时不停，如果我说她啰嗦，她又要辩解好半天。

她一心只想把家里收拾打扮漂亮。一下班就急急忙忙赶回家，生怕走慢了家就飞了。偶尔她在路上步子会慢下来，那是经过花店而且花店打折的时候。她买回许多盆栽、鲜花束、花木苗，因为我家有个大院子，都是妈妈显身手的地盘。在我出生那年她栽下的银杏树，早就长到二楼顶了，细细的，直直的，一到秋天，黄叶铺满地，她舍不得扫掉那些叶子。平时，树上落满了不知名的小鸟，麻雀居多，她总是把剩饭留给小鸟们吃。邻居们喜欢来我家坐，妈妈总是端出点心招待他们，叫我帮着倒茶。

我的水瓶座妈妈可爱吧？

冬天的晚上，风在呜呜的叫嚣。行人匆匆忙忙地赶回家，而我和六岁的小表妹正站在面包店的门口等妈妈来接。

这时，街道的垃圾桶旁有一个耸动的黑影，“姐姐，那是什么？”表妹的语气略显慌张。“可能是一条流浪狗吧！”我满不在乎。过了一会儿，表妹举着空空的矿泉水瓶示意我陪她去扔。可我又不想离开面包店前温暖的烘烤，自然也不放心让表妹去扔。“先放下吧，一会儿回家扔。”表妹一向对我的话言听计从。

天色渐暗，“流浪狗”慢慢的“爬”过来了。等到他靠近我，我才看清那是一个老爷爷。他头发很白，好像与这黑夜成了鲜明的对比。他的脸上有很多皱纹，向来是多年来的栉风沐雨所留下的，身上披着一件破夹袄，好像是垃圾桶里捡来的。

他慢慢的把手伸向表妹的脚边，“你要干什么？”表妹脱口而出。老爷爷操着一口方言，大概是想要那个空的矿泉水瓶。表妹用脚把瓶子向前踢了踢，又急忙收回脚。她怕老爷爷那双翻过垃圾桶的手碰到她雪白的皮靴。

老爷爷弯了弯嘴角，可能是自嘲的笑了笑转身准备离开。开面包店的姐姐推开门，门上的铃声震得我有些发抖。那个姐姐端了一杯热水，拿着新烤的面包给

上课了，老师左手拿着一个矿泉水瓶，右手提了一桶水慢悠悠走进了教室。咦，莫非老师今天要教我们做实验？我心中不禁充满了期待。果不其然，老师微笑着说：“今天我们要来做一个矿泉水瓶实验。”

“矿泉水瓶实验”？同学们都好奇地想着这个实验怎么做。此时，老师不慌不忙地拿出实验的材料：一瓶满满的矿泉水（一定要满），一个塑料桶。紧接着，老师给我们边讲述着实验要求：1、拼开瓶盖，观察现象。2、抛出问题；怎样才能使瓶子不漏水？3、验证实验。4、观察现象。

开始做实验了，老师小心翼翼地打开了瓶盖，然后轻轻把纸放在瓶口上，紧紧地按住。倒下去之前老师满脸通红，而且可以看到水面也在不停的抖动着。同学们屏气凝神，目不转睛地看着那个瓶子。按着，老师快速地把瓶子倒过来，然后把纸慢慢地移开，结果“哗”的一声，水全部都被洒出来了。于是老师决定再做一次实验。

第二次实验开始了。老师们把水灌满，然后把纸盖在上面，还是快速地翻过来，最后把纸一点儿一点儿地移开。这次实验成功了，同学们开心极了，连老师也手舞足蹈地跳起来舞。

这神奇的矿泉水瓶，这神奇的大气压力！我还得好好学习，将来去大自然中探寻更多神奇力量！