永不磨灭的回忆作文400字六年级

时光的浪潮冲刷着记忆的海洋，童年已在向我挥手告别。时间是短暂的，但那段永不磨灭的回忆却依然荡漾在我的心头！

在小时候，我堪称是糖果“收割机”。每天嚼上几颗，才觉得对得起自己。好景不长，糖果在我一次又一次的“收割”下所剩无几，最后索性剩下了一颗。望着这颗金子似的糖果，我不由得萌生了一个大胆而又奇怪的想法。农民叔叔种瓜得瓜，种豆得豆，那要是我也一样，是不是也可以结出许许多多的糖果啊！

话不多说，我跑到后花园，细细打量了一块空地，觉着合适才开始动工。我拿出锄头，吃力地翻起土。汗水源源不断地滴在地上，浸透了我的衣裳。过了许久，我才挖好地，小心翼翼得将糖果放到小坑中，然后重新将土盖上，撒了撒水。我满怀希望地大睡了一觉，梦中，落日的余晖照耀着糖果的小嫩叶，显得格外耀眼。望着这片嫩叶，我不由得露出了灿烂的笑容。“叮叮叮”，熟悉的闹钟声音活生生得把我从梦境拖了回来。

对了，糖果。我一阵大惊。拔起腿跑到后花园，种糖果的位置上多了一颗生机勃勃的小嫩芽。“啊哈哈，耶，耶！”我高兴得喊着，仿佛想让全世界都知道我这一伟大的壮举。我把妈妈叫来，兴奋地告诉妈妈的原委。妈妈听后，一阵大

小时候的我们是不懂事的，但就是这些因不懂事惹出来的祸端，给我们留下了难以磨灭的回忆。

还记得二年级的时候，有个阿姨送了我两袋“海绵宝宝”，其实就是一种高吸水树脂，在水里浸泡以后，就会越变越大，像极了水晶小球。因为虚荣心作怪，想在同学面前“炫耀”一番，我就瞒着妈妈偷偷把它带到学校。

来到学校后，我迫不及待地给同学看了这种“神奇”的东西。他们都觉得好奇，纷纷找我要几颗。可没有杯子盛水怎么办？我立马想到了班级饮水机下有杯子。当时觉得自己很聪明，并没有觉得这样做有什么不对，后来才知道自己干了件愚不可及的事。

细心的李老师还是发现了杯子数量的急剧减少。问其原因，正是“海绵宝宝”捣的鬼。李老师严厉地训斥了我一顿，我一直低着头不作声。我嘴上虽然不说话，心里却委屈得很：我只是想跟同学分享嘛，这样做有错吗？李老师倒也没怎么惩罚我，只是让我重新带一些纸杯到学校。

回家后我一直郁郁寡欢，妈妈不知道原因，就想办法让我开心。毕竟是一个八九岁的孩子呀，还不懂得忧愁，就把这事抛之脑后。第二天上学时，我趁妈妈不注意，带了一排纸杯到学校来。尽管最后事情出人意料地顺利，妈妈从始至终都被蒙在鼓

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

从孩提时代起，一个名字已深深烙印在我们心里--雷锋。“雷锋出门一千里，好事做了一火车”，一同留在我们心中的还有他永不磨灭的精神。

小时候就接触雷锋的事迹，感叹于他的乐观豁达，无私奉献。我觉得他离我很遥远，是一个神袛一般完美的好人。在大些，我发现雷锋精神无处不在，它来源于生活，是生活的一部分。雷锋精神几乎包含了所有美德--互相帮助，拾金不昧，孝老爱亲，诚实守信—雷锋成了美德的代名词。

思想稍微成熟后，我也会做许多“好事”，从身边的帮助同学，到在社会上为灾区人民捐款，一件件不起眼的小事汇成了我生活中一个不可分割的组成部分。刚开始我也曾为自己沾沾自喜，后来我发现，我周围的每个人都在这么做--留在心中的烙印促使每个人将雷锋精神带入生活，融入生活。在我们的潜意识里，拾金就应该不昧，别人有困难就应该伸出援手--雷锋精神已成为中国人的道德准则，做人恪守的信条。

上初中，我便自备百宝箱，里面装满了学校生活中可能用到的工具，每天都有人借用，为学校生活添了不少方便。在班里，我也看到了同学们对行动不便的赵紫来的照顾；在老师不适时对老师的体谅；还有对犯了错误的同班的宽容。还有在学校里组织我们去敬老院献出自己的爱心

我读的小学叫犁市镇中心小学，现在我已经是大为中学的学生。以前六年级的学生个走个的了有的去四中虽然学校不是很大，但是我听说老师很好，有的去一中听说那你学校又大设备又好，有的去广州读广州我就不清楚了还有很多在大为读。

现在的我还是很怀念我的六年级的，我还记的很多他们的名字最清楚的是我同桌、一对双胞胎还有欧阳，因为他们陪伴我很多比如说：“玩耍、吵架和关系等等”。

我同桌是一个很喜欢李易峰的人，我最清楚的是她一来就愤怒的说麻雀要九月份才开播，当时我没听清楚我就问了一句他没理我，我就接连不断问，她愤怒的说：“麻雀要九月份才播出。"我说：“哦，不对呀麻雀不是七月还是八月开播吗？”她说什么的我已经忘记了虽然才几个月，然后我说悄悄话被她听到了她就愤怒的拍打桌子就这样我们吵起来了。还有也喜欢写小说，她写小说的的时间根本就不够用因为她连上课时间都不放过，可是她的成绩很好让我羡慕嫉妒恨，也因此她被老师发现了，她把本子立刻放在柜桶你老师叫她站起来上课。

那一对双胞胎是一个书呆子，一下课就看书可是呢处了语文其他的成绩很差因为她们的记忆力很高她们能把每个单元的生字和要被的课文都记下来。有一次我叫她说：&ld

今天星期一，是我们全体六年级开集会的一天。

我们班到了风雨球场——开集会的地方，待人数到齐后，开始了一月一次的集会。彭老师先叫我们思考一个问题：“课间、吃饭、放学应该怎样做？”彭老师问题一出，我们全体六年级都安静下来，沉默着思考彭老师的问题。就这样过了几分钟，六（2）班的一位男同学自告奋勇，上台讲起了课间的危害，虽不算滔滔不绝，但起码能讲顺畅，得到了彭老师的表扬。张弛又意外被彭老师点到，便天花乱坠地讲了起来：“在课间奔跑的话可能会撞到同学，家长们就要付医药费，如果被撞成植物人的话，整个家庭就会受牵连，不仅危害到别人，自己也会被伤害，这种行为是要制止的。”张弛的话得到了彭老师的大力表扬，我也被张弛的话受反思：“课间是多人的地方，这种追逐可能会发生碰撞，这种损人不利己的行为应该受到指责。”

接着，彭老师把问题指向了厕所。听彭老师说，有些同学在厕所的地上拉尿，同学踩到了，又把脚下的尿带到教室里来。彭老师话音刚落，六年级的有些同学发出了“啑”的声音，觉得十分恶心。在厕所里也见到不少这样的同学，一进厕所里的，味道特别大，都可以熏腊肉了。还

【六年级计划设想】

刘柏宏

五年级结束了，在这个学期里，我找到了自己很多不足以及缺点。很快，我就要读六年级了，踏上的将是不一样的阶梯，学习到的将是不一样的知识。我想在新的学期里改正自己的坏习惯以及提升自己的学习成绩。

在开学前，我会为自己想这些问题：1。打算怎样提高自己的学习成绩。2。打算怎样与同学们的关系更亲切。3。打算怎样才能考到好的中学。4。怎样才能把字写好。5。打算怎样让自己的写作水平提高。6。怎样才能提自己的数学水平。7。怎样才能练好英语口语。假期里，我要好好规划一下。

在开学后，我会依次将自己本身的问题一个一个地找到自己最满意的答案。我要端正态度，继续朝着我心中的目标努力，认真学习，同时，还想在不影响成绩的情况下提高自己的篮球技术，锻炼身体。我希望自己在六年级学习有较大的进步，各方面的表现越来越好。

在新的学期里，我要努力向上，实现目标！

【我的六年级设想】

何诗晴

我很快就是一名六年级的学生了。我要好好规划一下我的六年级。

六年级，我首先要把字写得好看，让老师在我的作业里，看见我的字一笔一画工工整整的，看起来舒服，心情舒畅。上课要专心听讲，课后要复习所学的知识，多做巩固的练习。如果不懂的请教老师、家长或同学。我要专心写作业，写完后，要认真检查。