汉服扣子

今天我和一个小伙伴来到南京师范大学东郊风景秀丽的仙林校区，参加一个汉服和手工活动。站在校门口就看到了背倚青山位居校园的中轴线上南京师范大学敬文图书馆。这个图书馆听说是目前江苏省单体建筑面积最大的图书馆。藏书范围较广：馆藏总量250万册，真想进去看看。

当我蠢蠢欲动时，接我们的汉服社团小姐姐来了。她们穿着不同颜色不同款式的古装款款向我们走来，我很奇怪不是参加汉服活动吗？为什么她们穿的是不同朝代的衣服？后来在她们的解释之下，我才知道汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服。汉服“始于黄帝，备于尧舜，源自黄帝制冕服。定型于周朝，并通过汉朝依据四书五经形成完备的冠服体系，成为神道设教的一部分。后来各个华夏朝代均宗周法汉以继承汉衣冠为国家大事。于是有了二十四史中的舆服志。

一套完整的汉服通常有三层：小衣（内衣）、中衣、大衣。上衣下裳的冕服朝服为帝王百官最隆重正式的礼服；袍服（深衣）为百官及士人常服，襦裙则为妇女喜爱的穿着。普通劳动人民一般上身着短衣，下穿长裤。汉服的款式繁多复杂，有礼服、常服、特种服饰之分，有肥袖穿着后宽到及地。也有袖肥窄小的，便于劳动的。汉服款式有：曲裾、直裾、高腰襦裙、襦裙、圆领袍衫、褙

打开视频，看电视。纵观国产剧，此类大部分可分为贴切现实生活的家庭剧，服装美轮美奂的古装剧或是时不时出来雷人的抗日剧。就个人而言，我一般都会观看家庭剧和古装剧。前者会让我有代入感，而观看后者时我总会依稀在其中感受到中国文化的博大精深。

现如今，也许很多人会认为我们的民族服饰会如小燕子那般内着一浅蓝色长裙，外衬一件琵琶襟大褂，又或许是如同春秋时期人们所穿戴的胡服？然都不是，我们的民族服饰是——汉服，它虽没有别具匠心的设计，吸人眼球的装饰，它是如此的毫不起眼；却只因它是汉族服饰，是我们民族文化的根本象征所在，所以我独爱汉服。

不知道大家有没有想过一个问题？就拿我来说，纵观这十几年的生活，除了在影视节目里，竟从未在现实生活中见过一件汉服。在看看我们的邻国，韩国和日本，他们都有自己的传统服饰，而且在大街上随处可见穿戴。那为何在这个汉族人杂居的社会，这件民族服饰却毫无踪影了呢？这不禁令我们反思，然道我们的民族文化会随着这件服饰一样一点一点的销声若迹吗？我不知道，如果我们本土人连这点文化也传承不了，那我们究竟又能留给子孙什么精神上的财富呢？那么我们人民会随着这仅存的文化的灭亡而灭亡吗？一个没有文化的民族将会是多么的可悲，一个连民族文化都

研学第一天下午，教官带我们来到一个宽阔的地方来体验什么是汉服。

首先我们每人都去教官那儿，拿一套汉服。刚一拿到汉服，我就想，为什么我们的汉服是黑色的，而上面的两位老师是一个白衣服，一个黑衣服。我嘟起小嘴，说：“不公平，凭什么老师穿的比我们好看，哼！”

我前面的何璇说：“能穿不就行了！”

我瞪着她说：“你一个‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看。”

何璇说：“哼！”

我说：“你哼什么哼？”

“别讲话了，我们开始学习！”穿着白衣服的老师说，“我先自我介绍一下，我姓沈，你可以叫我沈老师。”说完就把话筒递给旁边的一位穿黑色衣服的老师。“大家好，各位同学好，我是罗老师。”罗老师说。

沈老师说：“现在我们开始学穿汉服。首先把衣服穿上，你们会不会看到衣服一边长一边短，先把短的一边放在里面，再交叉把长的一边放过去。再用红袋子打个结记住男左女右，系好后再带上帽子，这样汉服就穿好了！给你们五分钟时间，赶快把汉服穿好。”

说完我们就开始行动了。罗

经过了前面那么多个体验项目，我们又来体验穿汉服了。汉朝时，人们穿衣服很讲究，这让我长了不少知识。

我们来到了呈坎八卦村的广场。我第一眼看到的是两位穿着一黑一白的衣服的老爷爷。我不禁自问起来：嗯？难道这就是传说中的汉服吗？后来，经过他们的介绍，果真是汉服。现在由两位老先生来教我们怎样去穿汉服。

“穿汉服很讲究的哦。”一位老爷爷说。老爷爷先教我们穿汉服时要讲究男左女右。男生需要先从左边穿，而女生要先从右边穿。我拿到汉服，发现汉服的衣襟，左边大而长，右边小而短。

老爷爷说左边那个大的衣襟要盖在右边小的衣襟上。还教了我们怎样系腰带。系腰带时一定要平整，不能皱起来。男的打结要在左边，女的打结要在右边，一定要系得紧一点，整套汉服都是由这个腰带绑住的。不然会出丑的哦。

随后，老爷爷又教这我们行礼的礼节。这时，老爷爷又说起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面，然后大拇指往里面扣住，女生就是相反。反正，什么事都是男左女右，搞得我头都昏了。你还要掌握45°弯腰90°弯腰和180°弯腰。古时候怎么有这么多礼节嘞？这时候有一个大大的问号在我心中——为什么老是要男左女右呢？这又是什么道理呀？

我禁不住好

耶！今天是活动作文！可是，戴戴却让我们——钉钮扣！

“我是男生，这事应该是女生干的吧！再说了，我这……这也不会，万一被针扎到了该怎么办呢？”

小戴老师和杨斯陶把针、扣子、布和一条线发到我们手上上。我拿起针，瞧那针孔，简直比一粒芝麻还小，看起来线都比它粗，这能穿进去吗？

来不及质疑，戴戴已经开始讲解穿针引线了。看戴戴很轻松的样子，我也很有信心。我先把线头放嘴里抿一下，接着把它穿到针孔，我仔细地看，可这针孔看起来好像有两个孔，再一穿，呀，不小心穿到假的里面去了！我见旁边的刘亦然全神贯注，居然一次就穿进去了，可是我怎么穿也穿不进去，这线也太调皮了吧，我就不信这个邪，谁说男孩就不能做细活儿的，继续穿！好不容易我看着以为对准了，可是一下穿右边一点又被毛糙给堵住了。哎，还是再抿一抿吧，最后我死死盯牢针孔，聚精会神加上九牛二虎之力才终于穿进去了。眼瞧着别人都已经开始打结了，而我却慢了很多，心里真着急呀！匆匆打了个结便开始钉钮扣了！

我先把扣子放中间，从布反面下往上穿过，再从上往下穿，每回都经过钮扣孔，大概三个来回，然后用针挑起一点，穿过去，再绕针头两圈，拉出针，就算打好结了。最后把针和线扯

小时候，我就知道我们国家传统的服装其实是汉服，但是我见穿的人却是少之又少。

后来长大了一些，我还特地从网上搜了一下国家的汉服，我发现，她是那么的美。汉服就和古代电视剧中的服装感觉长的差不多，我感觉很漂亮，因为之前看电视时就特别喜欢里面女主的服饰，有的时候我都特别想穿。

后来我从某家卖衣服的网站里，搜了一下“汉服”，然后就去看了一下评论，发现有好多买汉服的都是因为“cosplay”，而不是纯粹的自己想把这份文化传承下去。

不过在别的一些国家，如果家庭中有大型活动，家里面所有的人都是要穿上自己的服装，而这样我认为可以很好地把这份文化传承下去。

而且传统汉服这么美，为什么不穿呢？于是我从网上买了一套，虽然自己还小穿上有些不伦不类的，不过我想肯定会有适合它的人，长大一些总是可以穿的。

汉服也是我们中国人的老祖先传承下来的，而到了我们这里我们更不应该毁了这份文化不是么？我想，我们每个中国人都不愿意这么做。

所以我希望真的可以有一天，我们拾起手中的汉服，穿上它，不仅仅是为了“cosplay”。

传统汉服，真的很美，它这份文化需要我们传承。

汉之古朴，唐之飘逸，宋之淡雅，明之端庄，汉服就像一位风姿绰约的仙子，随着历史长河向我们翩翩走来，爱美的女孩无不为之倾倒。

我从小就是个汉服迷，汉服在我心中早早地扎下了根。小时候在看古装剧的时候，我总会找出妈妈那些色彩艳丽的丝巾披在身上，装模作样地模仿演员表演。有时候我演得正开心，妈妈突然推门而入，我便会怔怔地看着她，嘴里咿咿呀呀的，等妈妈走进看到那一地被我翻得乱七八糟的衣物时，就会气急败坏地抓住我教育一番，我怯怯地连连点头，但我对汉服的热爱日益增长。

到了初中，我有手机之后就更方便去了解汉服的各个方面了。在我存下一笔小财后，我就在网上买了我人生中第一套汉服及配饰。到货的那一天，我兴奋地冲下楼去迎接我的“汉服大礼包”。我小心翼翼地撕开快递包装袋，郑重地将襦裙从包装袋中拿出来，看了又看，摸了又摸，忍不住地将它往身上比了又比，往脸上蹭了又蹭，将它平摊在床上后，它散发着一层淡淡的光芒，仿佛可以带我重回大唐。我学着教程穿好襦裙，过程中的精细让我深刻体会到了中国服饰文化的博大精深。最后等我在胸前紧紧地系上了一对双儿结，披上大袖衫，这才算是我穿好了汉服。看着镜中与平时截然不同的自己，我彻底被惊艳到了。

我一开始只眷恋它的精美，后来在了解到

今天，我正在玩游戏的时候，忽然看到自己的扣子掉了，正想着跑回家，让心灵手巧的奶奶帮我钉扣子。可是，我现在已经长大啦，要自己的事情自己做，于是我让奶奶教我订扣子。

首先，奶奶给我演示了一遍，看到奶奶轻快的样子，我心想：奶奶都做得这么好，肯定我也能做好！我非常得意，但我做了，没想到钉扣子这么难，一会儿线跑到了左边，一会又跑到了右边，我心想：钉扣子这件小事怎么可能难倒我？于是我再次让奶奶教我一遍，我专心看着。果然我一下子穿进了针眼。

该钉扣子了，我把扣子摁在衣服上，一下子就扎到了自己，我的手流了鲜红的血，奶奶心疼地说：“你不用钉了，让奶奶给你钉。”但是我没有放弃，我依然在钉，终于我钉好了！

接下来，该打结了，但是打结又把我给难住了。然后，奶奶又教了我一遍，这一次我牢牢的记住了打结的方法。先用右手握紧针尾，再用左手把线绕着针尖套了几圈，然后用左手压住了圈的地方，右手把针从套了圈的地方拔出来，果然一个结实的结就打好了。

这次钉扣子讲了一个深刻的道理：人永远不能随随便便放弃。如果放弃了，你就永远也尝不到成功的快乐！

离开学还有一天的时间，利用这个寒假的最后一天，我参观了中国湿地博物馆。

做为2018新春的开年展览——汉服文化展，是对中国传统文化的传承和推广。为此妈妈特意把我精心装扮了一番，花裙子搭配黑皮靴，活脱脱的一个小公主，难道是让我和汉服比美吗？

当我走上三楼专题展厅，瞬间被这个古色古香的氛围所感染，四周的橱窗里陈列着古代各种各样的汉服和配饰，在朱红底色映衬下显得格外雍容华贵。从“衣冠之初”、“秦汉雅韵”、“魏晋风度”、“唐韵华章”、“两宋清流”、“大明风范”这六个朝代的展品中能够感受到古人精巧的手工和独到的匠心，也感慨中华民族的博大精深。我身上的衣服怎么能和汉服相提并论呢，现在我们的衣服都是服装厂成批成批生产出来的，无法和古人一针一线相比。驻足在精巧典雅的发簪和步摇前，让我开始羡慕古人生活的如此精致，想象着自己带上它们后一定会美到极致。

从三楼到一楼，墙面上悬挂着100多个镜框，展陈了有关汉服典故的文学和图片，一张张看下去，让我进一步了解到中国的传统文化知识和它背后的传统礼仪民俗。

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“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”这欢呼声是从哪里传来的呢？原来是从学校美术社团的教室里传出来的，同学们正在聚精会神地欣赏电视里播放的精美扣子图案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壮的小树，还有的是一个个生龙活虎的小动物，看得大家眼花缭乱。

美术老师阳老师对我们说：“今天，我们的任务是用扣子做一件工艺品，大家可以自由发挥想象。”我想，我要做一个与众不同的作品，让大家耳目一新。我眼珠子一转，一个好主意涌上心头，我决定做一个扣子雪人。我为自己的这个创意兴备不已，偷偷瞄了一下旁边的同学，只见他们一个个还在冥思苦想，抓耳挠腮。我忍不住偷偷笑出了声。我从材料盒子中找出一块长方形的蓝色不织布，用它作背景，又找出三颗白色的大扣子，按照“上、中、下”的顺序将三颗扣子紧紧的排成一竖排，然后用白色的线将三颗扣子缝上，雪人的身体就做好了。

雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿来黑粗线，在第一个扣子的洞眼里缝上黑线，随着黑线的增加，两只炯炯有神的眼睛就出现了。接着，我用桔色的线在第一个扣子的旁边缝上一个三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，终于大功告成。

我自豪地把作品拿给同桌看，他看了又看