汉语拼音的发明者叫什么

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

刚上一年级的时候，老师就发下了几本书，刚翻开书，我就被那几个图案和汉字吸引住了。

老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单，就三个汉语拼音的韵母。慢慢地，学了两、三课，便学会了所有的韵母。于是，她让我们朗读一遍，大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般，这么轻松，这么快乐，清脆的声音，河水般缓缓地流着。真没想到，拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样，怎么会不把拼音放在心上呢？可是后来，老师教我们读声母，把声母和韵母放拼在一起读，还有整体认读音节，都把我给弄糊涂了。一次，在课堂上，老师教我们读“b”，接着她又带着我们读，同学们个个读得非常流畅，只有我一个人读得结结巴巴的。于是老师发现了，就把我叫了起来，凶巴巴地说：“你读给大家听。”我结结巴巴地说：“p。”老师纠正说：“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家，我拿出课本在那读拼音，并且还叫妈妈帮我买光碟，每天放学回家，我就打开光碟听汉语拼音。从这以后，我的拼音基础打得十分牢固，语文成绩也在步步高升，看来这一切都是汉语拼音的功劳啊！

现在，我上六年级了。除了学习声母和韵母

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

防打哈欠的药水和药丸

我是一个精明的发明家，我拥有着无穷的分明潜质，我想分明什么就分明什么。在今天，我们的发明家梁就来发明一样东西给大人和小朋友们解决难题了。

记得有一次，我在上课的时候，突然，一个哈欠从我嘴里狂奔而来，导致全班的哄堂大笑，弄的我面红耳赤啊！真是丢死人了。这是小时候的事。尽管长大了也避免不了这种尴尬。记得有一次开会，一个人正在上面解说，突然，一个哈欠改变了他的声音，还发出了一种犹如酸腐般的味道。使全场人捏着鼻子大笑起来。通过这几件事情使我想到要发明一种防止打哈欠的药品，我真是太聪明了。

药品还分口服液和我胶囊。我还想到如果小朋友怕苦怎么办呀！还要有甜味，比如草莓味，香芋味，麦香味等等，说干就干。

经过我这个天才梁经过三天就分明出来了，一瓶口服液。但是我自己发现了一个弱点，它不能碰水，一碰水就失效了。没关系，有我这个天才发明家，就没有分明不好的东西。

这下好了，第二代作品诞生了，它现在天不怕地不怕。我就说吧天才发明家怎么可能有发明不出来的东西呢？想想就开心就激动。它现在不但可以防止打哈欠，还可以防口臭。用处可大了。

像我这样的天才发明家，又为大人和孩子们解决了一道难题，我厉害吧！我就知道我是最棒的！哈。哈。哈！我醒了，原来这是一场梦啊！

【篇一：有一种爱叫红色的天空】

宋思琦

“哗哗哗……”。天上忽然下起倾盆大雨。这突如其来的大雨，令我措手不及。

从楼下望去，到处都是撑着雨伞，穿着雨衣来接送孩子的人。“不知道妈妈会不会来接我。”我在心里默念着。

在大厅等候，却迟迟不见妈妈来接我。迎面吹来的寒风，似乎更加刺骨。看着其他同学牵着父母的手蹦蹦跳跳，我好像被泼了一瓢冷水一样。

就在我心灰意冷的时候，忽然有人拍了一下我的肩膀。是谁？我一惊，转过身来，看到了妈妈那慈祥的微笑。

“妈妈！”我激动得按捺不住自己。细看之后，发现妈妈那红色的外套上挂着几滴雨珠。“妈妈，你的衣服……。”话还没说完，就被她打断了：“这大雨，让我们怎么出去？”妈妈说，“没带雨伞，也没带雨衣”。

“要不，我们直接冲出去？”“不行，会着凉的。”妈妈的眉头轻轻皱了一下。“怎么办？”我急得直跺脚，“等雨停了，我们再回去？”“这雨一下就不

今天在福田区教科院第二附属小学的楼顶上，我看到了真正的稻谷。

我仔细观察，有些稻穗是笔直笔直的，有些稻穗却是弯着腰，驼着背的。为什么呢？我用手捏了捏两张稻穗，发现，直指苍穹的稻穗，稻壳里面包裹的竟是空空如也，只有扁扁的稻壳；而向大地致敬的稻穗，里面是鼓鼓囊囊的，把我的手扎得生痛！

原来当稻谷还小的时候，水稻的腰杆挺得笔直。在水稻眼里，它还在为自己那笔直的腰杆感到自豪。

时间如流水，稻谷们都渐渐长大了。

当稻苗长大，结了稻谷时，水稻引以为荣的、笔直的腰杆，慢慢地弯下了它骄傲的身躯。

它在失去一个骄傲的同时，成就了另一半的骄傲——沉甸甸的稻谷。

这不就是我们的世界嘛？

我们想要得到收获，就必须要放弃一些自己看的很重要的东西。

每一个人在出生时都是骄傲的，自信的，挺直了腰杆的，对自己的未来充满了幻想的，我们觉得，自己的未来会一直站得笔直，绝不会弯腰屈服。

随着时光的流逝，我们慢慢地长大，世界开始露出了它无情的一面。生活的压力，社会的压力，让我们那笔直的腰杆不堪重负，不得不逐渐弯下了腰。

骄傲，看起来很好笑；自信，好似被打击了；未来的幻想，仿佛破灭了。但是，回报给我们的，是丰满的稻谷，是丰硕的果实。我们好似对现实低下了头，不经意间却促使了我们的成

世上的爱有千万种：父母的养育，老师的教诲，而我首先想到的是爷爷对我的爱。都说母亲如泉水，一泻千里，父亲如高山雄伟高大；而爷爷对我的爱，比母爱甘甜，比父爱还厚实，他带给我的幸福太多，太多……我沉浸在这种隔辈亲中久久不愿“醒”来。

我刚出生，爷爷奶奶就主动承担起养育我的重任，对我的饮食起居照顾得无微不至，一直到三、四岁时上了幼儿园。听我妈妈说，那时我十分依恋家人，一上幼儿园我就撕心裂肺的哭，而爷爷就在幼儿园的楼下哭，后来，逐渐习惯了幼儿园的生活，也就不哭不闹了，于是，爷爷就又负责接送我上学放学。记得，放学一回家第一件事就是喝奶，挎着爷爷胳膊，看电视，回想当时，是多么无忧无虑、幸福甜蜜啊。

一直到了小学四年级，爷爷奶奶回了老家，我只能逢年过节才回去看望他们。那时，我还小，我不懂得什么是分享。每次考个好成绩，受到父母的奖励，以及爷爷的表扬，对于父母的奖励我习以为常，但是对于爷爷的赞许我分外珍惜。感到那一股浓厚的爱意，远超前者。

幼儿园与小学，一、二年级的小孩子对亲人说一句“我爱你”是多么筒单啊。可在父母心中分量已经很重。他们所谓的幸福就这么简单。而我从来没有向爷爷说过，一句&Pri