汤丽柏琦拼音

一个阳光明媚的午后，我和丽丽相约去公园看花展。

在快到公园的时候，看见对面马路上一辆电动车飞驰而过。撞倒了路旁的一位老奶奶，然后快速开走了。看见老奶奶在地上蜷缩着，无法站立。边上围着许多人，可是却没有人上去搀扶。丽丽看后毫不犹豫地就要上前搀扶。我却一把拉住他，急忙对她说：＂你要干什么？你不要上去搀扶老奶奶！你没有看电视里的报道吗？很多人上去搀扶了以后，就说是你撞的。她的医疗费就要全部你出了。你是不是没事找事啊。＂这个我也知道啊，可是奶奶在那里躺着，你看她多难受，我如果不上去搀扶，看着她就只能这样一直躺着。我心里难受。”丽丽着急地说。

我好言相劝道：“丽丽呀，你可不能去搀扶她，万一要我们赔钱，我们的爸爸妈妈都是工薪阶层，哪里能负担得起这么昂贵的医疗费？＂“可是我们不应该为了可能遇到的问题，而不去做我们觉得对的事。”丽丽不顾我的劝阻，上去劝说旁边的路人一起搀扶老人。等把老人搀扶着坐到路边。查看老人的伤势，发现老奶奶并无大碍，丽丽询问老人的电话打给他的家人。等到他的家人赶到了，连连道谢。老奶奶的儿子激动地说：“说实话，一般人看到老人受伤，倒在地上可能都会有顾虑。怕惹麻烦，我也曾经有过这样的想法

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

丽丽喜欢和小动物们一起玩。以前，奶奶家里养了一只可爱的哈巴狗“旺旺”。

它之所以叫“旺旺”，不仅是因为它的叫声为“汪汪”，还因为它喜欢吃“旺旺”雪饼。

每当丽丽和奶奶在吃“旺旺”雪饼时，它总是缠着丽丽要雪饼吃。这时，丽丽都会拿下一小块雪饼给“旺旺”小狗吃。

不一会儿，“旺旺”小狗就把丽丽给它的雪饼吃完了，只见它心满意足地用鲜红的舌头舔一舔爪子，然后友好地向丽丽和奶奶摇摇它那毛茸茸的大尾巴，好像在说：“谢谢我的小主人丽丽，这个雪饼真好吃！”

有一天，奶奶带着丽丽去市场买东西，一位阿姨牵着一条大狗（和丽丽一样高）从丽丽身边经过。

“哇！好漂亮的狗！”看着大狗白得发亮的又长又干净的毛发，丽丽情不自禁地发出了感叹。

突然，丽丽出乎意料地伸出自己的小手，轻轻地抚摸着那条大狗长长的毛发。本来已经走过去了的大狗立刻转过头来，怒气冲冲地瞪着年幼的丽丽，丽丽知道自己闯祸了，迫不及待地缩回了自己的小手。

见此情景，奶奶赶紧将丽丽拉到自己的身边。阿姨见了，微笑着说：

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天，我们学校的四年级去了长沙柏乐园，一路上我们欢歌笑语，有说有笑，真像和睦的一家人。

我坐窗边呆呆地望着外边的美景，过了一会儿就到了，在柏了园大门口，我抬头来一看，那些圈圈真像奥运会的标志。我迫不及待的往里面走，想看看里面到底是一番什么样的景象。

一进去，我瞪圆了眼睛张大了嘴，我看见了许多游乐设施，我不禁赞叹道：“这里比株洲方特还好玩！”随后，导游姐姐说：“等会儿到这里集合》”我点了点头，便和彭子荣一起冲向了家庭过山车。排队的人真多呀！有的看地图，有得玩手机，有的商量着等会儿去玩什么……。终于到我啦！我坐了上去，一会儿上升，一会儿向左边倾斜，一会儿向右边倾斜，终于出来了，坐完过山车我都找不着北了！接下来，我们去了鬼船，一进去，里面发出了又哭又笑的叫声，我还看见了像绿胡子一样的海……。我们还去了鱼岛，动物园……。下午我们去了激流勇进。我头一次看见这么大的水花。我马上坐了上去，一开始慢慢上升，然后突然下降，一阵风吹来，我的雨衣“嗖”的一声刮了下去，啊喔！我变成了“落汤鸡”

南京汤山这个地方大家一定很熟悉，汤山因泉而得名，因泉而著名，所以它被誉为“世界温泉小镇之一”。大年夜我们和叔叔一家启程去汤山，这是我们第一次合家在外地过年。

汤山空气十分清新，没有高楼大厦车水马龙的景象，到处都种满了树木，仿佛一个世外桃源。年夜饭后我们入住了酒店。酒店是位于半山腰上一幢幢独立的别墅群，房间设施齐全且布置豪华，屋外还有独立的温泉池，池子用天然石快围成有一米多深，可供四五人同时使用。泡温泉是我向往已久的也是我们到汤山最主要的目的。所以当爸爸放满水后我迫不及待的进入池子里，没想到虽然室外天气寒冷，但温泉水却很热，整个身子埋在水里面暖融融的，就像寒冷的冬天躺在温暖的被窝里一样，一下子就解除了我旅途的疲惫。妈妈告诉我，温泉水温超过50度，它们是从地底下流出来的，含有丰富的矿物质，常泡温泉对身体十分有益。我在池子里，身体就不由自主地浮起来好像水在用双手举着，让我觉得非常神奇。无论我如何展示自己的游泳技巧，仍旧无法下潜，看来水的“力气”比我大多了！爸爸告诉这是因为水密度大的原因造成的。我躺在水池里，仰望星空，真是觉得享受至极，难怪有那么多人喜欢泡温泉了。

大年初一我们游玩了南金著名的夫子庙和玄武湖

今天，学校组织全体六年级去长沙柏乐园游玩。早上七点三十分左右，我们坐上大巴车去长沙柏乐园，车上大家一路欢歌笑语，同学们玩游戏、吃零食，玩手机，甚至还有同学打扑克牌。大概九点三十分到柏乐园，我们排好队，进入了柏乐园。

我们来到了海盗船，听说里面有鬼，徐杰说：“鬼有什么好怕的，更何况世界上根本就没有鬼，走吧，走吧！”“好吧，走！”冯博睿说。我们才进去，就看到一个鬼在那里动来动去，吓得我魂魄都出来了，突然，徐杰又说：“没有事，你们大胆的向前走，后面就有我来。”我说：“徐杰，这可是你说的，等一下别吓的拉尿了。”徐杰说：“好的，你们快走吧！”终于在徐杰的帮助下过了这海盗船。

我们第二个项目是大摆锤。听说大摆锤是里面最刺激的项目。刘闻说：“这个绝对好玩，你们敢不敢跟我玩这个。”我说：“好，谁怕谁。”我们坐上了大摆锤，心里就有点慌，心想，早知道就不答应刘闻博了，现在后悔也来不及了。大摆锤开始了，慢慢的就越来越高，直到20米左右才慢慢地降下来，终于停了下来，我下来的时候，感觉要吐了，对刘闻博说：&

周四，学校有一次活动，让我们全体四年级的同学去柏乐园游玩。听说那是个超级好玩的地方，我兴奋极了！

旅游车顺利的把我们带到了目的地，柏乐园里有许多的游乐设施，如激流勇进、旋风骑士、摩天轮、家庭过山车、转转杯、滑行龙、高空飞翔等等……其中我觉得最好玩的就是旋风骑士、家庭过山车和高空飞翔。

刚进柏乐园的大门，就能看见比学校高几倍的大柱子，那就是高空飞翔，可别小看它哦，它可是有四十八米高呢！我和我的小队马上跑过去，坐上扣好安全带，开始动了，我在上升，慢慢地旋转起来，在高空中俯看柏乐园美极了。后来我又去玩了旋风骑士，它就是一个弯曲的铁轨上面装一个大圆盘，坐在上面圆盘摇摆起来左右摇摆幅度非常大，好像马上就要被甩出去一样。真带劲！接着我又上了家庭过山车，车开动了，飞地一下冲了出去，虽然车子只转了一圈就停下来了，但速度之快真的很刺激！

玩乐的时光总是过得飞快。这一天我游览了柏乐园大部分的地方，有些累、有些害怕，但总的说来和同学老师在一起非常的开心，我们233班这个大家庭也越来越团结了！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读