汪曾祺散文600字左右

这是一个秋末的黄昏，微冷的气息在空气中飘荡。

年老的旅人牵着一匹虚弱消瘦的马，走在古旧的道路上。路旁是一棵绕满了枯藤、老朽的树木，那干瘪的树藤和枝干，在萧瑟而凛冽的西风中无力的微微晃动。它是在颤抖吧？现在它已经成了这副模样，谁知道它能否撑到春回大地？其实，旅人也一样啊！在生活的压迫下变得只能四处漂泊，又有谁能知道他能否拥有明天？只好往前走吧，去谋求一官半职，填饱肚子。但只有如此，旅人昔日那无比远大的政治抱负又该如何实现？旅人的世界只剩下了绝望，黄昏时回巢的乌鸦也好，枯藤和老树也好，冰冷的西风也好，都不过是他的化身。

旅人缓步前行，只见他前方不远处，赫然有一座小村庄。清冽的溪水从那里流过，溪上架着一座小桥。几座房屋，隐约有人声传来，屋顶上炊烟袅袅。没错，黄昏已至，是时候准备晚餐，供一家人享用了。可怜的旅人啊，见到了这情景，心中像是空了一大块。是啊，常年的漂泊在外，自己有多久没有感受到家的温暖了？！可如今，他无依无靠，如何与家人团聚？他只有流浪了，去向未知的远方，一轮夕阳缓缓从西边落下，天色暗了，旅人的心也暗了下来，无尽的黑夜，似乎要将一个身在天涯的旅人永远的埋葬了。身在他乡无依靠，他人有家我独无，这是何等的可怕，何等的令人悲痛啊！

伤心断肠的旅人，只

一生诗意千寻瀑，万古人间四月天。这是极度丰富的年代，也是贫瘠浮躁的年代，人的精力在不知不觉中被肢解成碎片。只有静下心来慢慢观赏，才会发现生命的真意。

黄昏时的草原，凉风习习，脚下的青草舒展着身姿，在晚风的摇曳中翩翩起舞，鸟儿们平展翅翼，在家的召唤下飞入深远的晴空。听说落日是太阳留给天空最后的温柔，我张开五指，落日的余晖从指缝中轻盈地散落下来。我抬头远望，流云在光的照耀下焕发出橘红的色彩，庒雅的橘，宁静的橙，热烈的红，都一道道绽放在这个令人沉醉的午后。

夜悄悄地来了，月华如水，稀释了白日的喧嚣与熙攘，望着树梢上的那轮明月，我不禁感叹自然的美好！追溯上下五千年的中国历史，多少富有盛名的哲人赞叹自然的美景，而如今，他们虽不能言语，但留下的文字无时无刻不像人们诉说他们对自然、对万物、对生机的赞美，多年之后，仍会在时间的长河里永流！

朝暮与年岁共往，自然万物与我们一同行至天荒地老，生命的短暂幻化成另一种方式陪伴着后世——青山原不动，浮云任去来，生命与自然二者的意义并不仅仅是短暂繁忙的当下，更多的是要有感悟和发现美的眼睛！

翌日，水池里结了几层冰，千里迢迢赶来的雨水在这里躺卧着，像是一只蜻蜓静卧在缸沿上，仿佛浮起了几丝仙气。在潇潇的秋雨中

“我们被外境的迁动就有如对着空中撒网，必然是空手而出，空手而归，只是感到人间徒然，空叹人心不古，世态炎凉罢了”，“这社会最缺从容与有情，由于缺少“从容”因此很难见到步履雍容、见识高远的人；因为缺少“有情”则很难看到乾坤朗朗、情趣盎然之人”，这皆是出自作者林清玄之口，他感叹人生，心忧世界，在他的眼中终究是“人间有味是清欢”。

林清玄在自序中写到作者的终极追求是向外不断追求生命更高的境界，向内不断触及心灵更深的感动，作家因为留下了作品，保留了时光，镌刻了情感，才使这一切逸去的，留下了余音遗响，活色生香，而他固是亦然。

月光下的喇叭手，冬夜寒凉的街心，月亮很明，月茫冷溯，街道空旷，此时一位喇叭手用那生满斑锈的伸缩喇叭奏起了那故乡的歌。可越是思念就越是恐惧，时间在这似乎只是个数字，三十年戎马，故乡在枪眼里成为一个名词。平淡的话语，简单的勾勒，一个因思乡而夜吹喇叭的喇叭手跃然纸上，试问那深沉的乡愁无法说出口时该为之奈何？只有用一斟浓酒咽其下肚，最终还是归于平淡，作者视平淡为清欢，在清欢中又杂入些许深情，使其“有味”

【篇一：走近汪曾祺】

一页一页，我细细的看着，黑白的文字间流露出的却是“紫红、明黄、深褐、雪白……”这些丰富瑰丽的色彩。汪曾祺，这部书的作者仿佛是在用文字细细勾画着他眼中的世界。

“雪化了，土是黑的。黑色的土地里，长出了茵陈蒿。碧绿。”这是立春后的一番景象。黝黑的泥土被一点碧绿星星装点，仿佛像立春带来的一小份精美装饰物，让人联想，让人的视觉有所感染。汪曾祺的文字令书文中的景物3D化了一样，轻易地展示在每一个读者眼前。我仿佛也和他站在了同一个视角，走近了他素雅文笔下的独特一幕，拥有一份蓬蓬勃发之力，欣欣向上之感。

汪曾祺笔下流露出的不仅是色彩，还有一种细品人生，走近他人的滋味。令我映象最深的是翠湖心影这一篇。他笔下的图书管理员就有独具一格的传统味儿。管理员是个没有准确上班时间的人，“喀拉拉”地拨一拨挂钟，他的上下班时间也就在他手中随意定格。在这个图书馆中，借书是靠一种借书单“飞子”。把“飞子”放入木盘，管理员便会把木盘借滑车吊上去，进入藏书阁楼板的方洞，再以同样的方式把书吊下来。图书管理员自然被汪曾祺亲切

早上我出门的时候，似乎说是有雨。

走出门，雨淅淅沥沥。我看不到雨，但是我从小水坑里看得到它们，还有我自己。一滴一滴的水落在小水坑里，我看见很多涟漪一圈一圈荡漾。这些雨和水是透明的，我的眼睛总是看不到它们。在即将打湿鞋面的前一秒急忙刹住车——真可惜，一脚踏进水坑。

心情无疑也像鞋子一样湿乎乎的。

抬手，合拢。这样许许多多湿润的空气便被我藏在了手里面。我的胳膊黏黏糊糊，这些水雾渗入到我的毛孔里，真让人难受，这可恶的南方天气……但很明显，除了一大早上把我从梦里叫醒的打雷天，一点也不像。至于为什么不像，这得归功于昨天晚上干燥得要命的房间，这个古怪的晚上让我流了一晚上鼻涕。

吹着公交专用道的风，雨有些钻到了我的脖子里。但很显然我并没有打哆嗦，因为下雨之后天气会同样甚至变本加厉地来到你身边，这代表我并不可以逃掉体育课了，也就意味着要比跑5圈更可怕的训练——躲避这些透明水坑跑5圈。体育课上并不给你机会吹吹凉风，你会连续打上4……6个喷嚏，如此难受，晚上会流一晚上鼻涕。

整天都是湿漉漉又干燥的，中央空调迟迟不开，整个教室弥漫着绝望的气息。燥热，加上数学困难的考试，当

我有两个同桌，都各有千秋，今天姑且说说坐的离我最近的这一位吧。坐在我左手边的同学叫吴浩铭，其貌不扬，与我身量相当，在男生中实在算不上强壮。

他性格也算随和，遇到冲突不怎么计较，一笑泯恩仇。可是有时他也很顽劣，用圆珠笔在我手上画“鬼画符”，稍不注意一道道黑色笔画就在我的手背上虎踞龙盘。每逢此时好好沟通已是不可能的了，唯有一顿暴打才能完美公正地解决问题。

我的同桌精力充沛的很。在作业多的时候，无论晚上熬到几点，他第二天还是活蹦乱跳，可我就不同了，每逢老师讲到无聊之处就神游天外。就在我昏昏欲睡之际，他总能恰到好处地叫醒我，而叫醒方法以激将法为主，纵然我自认定力已达到八风吹不动的境界也禁不住吴同学揪辫子、戳肋骨。于是我满脸肃杀地抬起头瞪着他，他却临危不惧镇定自若地说：“别睡了，好好听课！”动机正当、理由充分还不卑不亢，我有一肚子气却无处撒只得服软，正襟危坐成为一名装模作样认真听课的好学生。

尽管我的同桌有时不太正经，但也会少有的表现出几分细心。

有几次自习课我“公务在身”，看了一眼满是作业的黑板，觉得自己没时间记作业，就随口对吴同学说：“你帮我记下作业然后发群里！&rdquo

在江苏，有这么一个地方，它依傍世界最长最大的运河——京杭大运河，它是元末军阀号称“东吴王”张士诚的发迹地。它盛产鸭子，尤其是大麻鸭，这就是汪曾祺先生的故乡——高邮。

我是从《昆明的雨》初识汪老先生的，汪老先生的散文自出心裁，独具一格，散，“大略如行云流水般，初无定质；但常止所不可不止。文理自然，姿态横生。”其文字异常优美。

汪老是一个爱生活、懂生活的人，用现在的网络热词来说，就是“社会人”。他性格随和，总是给别人讲着自己的故事，抑或将别人的故事用优美的文字呈现出来。我深觉汪老的文字如天雨般埋没于七色云彩之中，时不时就落下滋润世人干涸的心。

汪老是个出了名的“吃货”，他也非常擅长将美食写得令人垂涎三尺。最让我印象深刻的是《昆明的雨》中描写的各种菌类的做法和吃法，课上朗读时，我仿佛已感受到红辣椒炒牛肝菌的香味了。汪老能将生活中平凡无奇的小事无限放大，写成特别、不平凡之事，充分体现了他热爱生活、善于观察生活的特性。他能将清水煮豆腐写成好吃美味的炖豆腐，同样是写清水煮豆腐，和他同一时代的朱自清却比不上，这充分体现了

篇一：军训感想600字左右

胡雅婷

树苗不经风霜洗礼，怎能成就参天大树；雏鹰不经狂风暴雨，怎能翱翔蓝天；年少的我们亦然如此，不经历艰苦的磨练，又怎能成为国之栋梁？

一眨眼，为期五天的军训结束了，留给我们的是辛酸、苦辣和我们永恒的记忆。在这几天的训练中，我们学会了站军姿，稍息，跨立，左右转身，蹲起，齐步走和跑步走。在教官悉心的指导下，我们学会了很多。

通过军训，教会了我们坚持。虽然一个简简单单的动作，让我们反复的重复了很多遍，但这反复的过程，磨练了我们的意志，教会了我们坚持。通过军训，教会了我们团结的力量。齐步走时，那豪迈而整齐的步伐伴着那“一、二、一”嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样的整齐划一，那样的振奋人心，这便是团结的力量。让我们在训练中坚持了下来，更让我懂得了集体的荣誉感。会操表演那一天，我们班沉着冷静，整齐划一，动作标准，最终赢得了第一名。

军训，不仅让我们学会了自强、自尊、自爱，还让我们懂得了团结的力量，树立了集体荣誉感。我相信，军训后的我们一定会踏着稳定的步伐，带着自信的笑容，迈向美好的明天。

篇二：军训感想600字左右

郝忠楷

上初一后，我们进行了为期五天的军训，这段过程让我十分难忘。

军训的感受像个五味瓶，酸、甜、苦、

九月一号如期开学，我们迎来了新的学期。这个学期初，学校组织了一次军训活动。军训给我带来真切的感受是辛苦。

起初，我满怀期待地准备军训。首先我们见了教官，教官做了自我介绍后就教我们站军姿：抬头、挺胸、收腹，我们像模像样地学了起来，教官又发号施令：“站两分钟军姿！”一开始我觉得没什么，就立马站好了，可过了一会儿，我有点坚持不住了，我的腿开始发抖，感觉两分钟像一个世纪那么漫长。可我还是咬牙坚持到了最后。教官满意地点了点头，告诉我们说，其实我们站了三分钟，我真为自己的勇敢超越而高兴。

下午，我们要练习四面转法：向右转、向左转、向后转，教官给我们做了示范，我很快就学会了。练习时，教官用洪亮的声音喊着口号：“向左转！向右转！向后转！”我们按着口号做着动作，可转着转着我晕头转向起来，差点就要摔倒了。教官又做了一遍示范，我终于领悟到了其中的要点，变得越来越来熟练，我的脚也疼了起来，那是一种酸麻的感觉，有点不可言喻。

第二天，我们要练习起步走和跑步走了。练习这两项时，教官跟我们做了很详细的讲解和示范，我也明白了该怎么做，可一个人做起来简单，一队人做起来难呀！我努力地练习争取跟上整体步伐，可到最后还是不整齐，我们没有气馁

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了