沁园春长沙表达了什么意思

【篇一：沁园春长沙改写成散文】

我，独自站在橘子洲头，湘江从脚下咆哮着奔流而去，此时已是深秋。身后的千座万座高山都红遍了，一棵棵红枫立在高山上，层林尽染，每一片叶子都红的发亮，在阳光的照耀下熠熠生辉。滚滚东流的湘江清澈见底，大大小小的船儿迎浪前进。老鹰翱翔着划过长空，鱼儿遨游着潜入水底，世间万物都在秋月显得如此痛快自由。看着这辽阔的天地，我不禁思绪万千：如此美好的一次，到底谁是它们的主人？

曾经与许多同学一起来游玩。想起当年美好的点点滴滴和光辉岁月，发现原来时间爱你已经流逝的这么快拉。想想当年的我们，意气风发，风华正茂，畅谈国家大事，感叹世界命运。那样单纯，那样无畏，尽请批评者当时的制度与自己的不满，管制对于我们来说一文不值。而现在，轻狂的政府看不惯我们行正道，竟然想来除掉我们，可悲可叹！只可惜，我不得不暂时离开这个是非之地，一想到不能为我的农民兄弟伸张正义，我心中就感慨万千！无论何时何地，只要我活着，就一定会为国家向今日所见的景色为了自由一样去奋斗，我就像一只船，在迎面而来的滚滚流水中逆流前进不过我绝对不会转身而下！国家的自由就在前面，我一定会不遗余力，争取这里的居民象这里的万物一样，拥有自己的自由。

但愿下一次来，美景依旧，游人如织，老百姓生活

独立寒冬，榆河北去，榆兴桥头。

看万山白遍，层楼尽染；漫路白透，百车争流。

雄鹰起飞，猛虎出笼，万物皆有竞争时。

多惆怅，问苍茫大地，前途何在？

携来百人曾游，忆往昔榆河光辉时。

恰同学少年，风华正茂；感触颇深，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，遥想当年绿水流。

曾记否，到青山绿水，烧烤游乐？

独立寒冬，燕子北去，气温降低。

看操场无人，树叶萧瑟；整条道路，冷意袭人。

离开故乡，只为求学，百万学子皆高考。

遇寒冬，冷意独孤寂，故乡何在？

携来家人曾回，忆往昔美好岁月稠。

恰我等少年，风华正茂；少年儿童，喜爱家乡。

整日玩乐，不知惆怅，千金难买我高兴。

曾记否，到家乡冬天，河上滑冰？

《沁园春·校园》

校园风光，

千名学子，

万卷诗书。

闻校园内外，

油墨飘香，

楼上楼下，

书声琅琅。

莘莘学子，

孜孜不倦，

欲与老师试比高。

须努力，

看学习成绩，

节节攀升。

名校如此多娇，

引无数师生共折腰。

惜悬梁刺股，

略输文采，

凿壁借光，

稍逊风骚。

一代教条，

郑人买履，

只是学识有些少。

一代天骄，

雍正大帝，

只识辛勤建清朝。

俱往矣，

数优秀人物，

还看今朝。

站在老家院子里，向外望去，美丽无比。

前方，青山绿水。山上一片翠绿：竹林，茶树，海棠，绿中微微带点红色，恰如其分的点缀，使花显得更加鲜红，叶子显得更加碧绿。

一阵风吹来，几片鲜红的花瓣像蝴蝶一样，翩翩起舞。风停了，花瓣落到了水中。在花瓣的映衬下，溪水显得清澈无比，一眼就可以看到溪底的沙石。

我站着观望，不知不觉中，天下起了如酥小雨。雨点伴随着凉风，一滴一滴地滴落在我的皮肤上，是那么柔滑，那么细腻。

雨过天晴，被雨水冲刷过的地面，显得更加洁净。在树下避雨的鸟儿，见雨已经停了，天已经晴了，便飞上枝头，抖了抖身上的水，继续唱起歌来。

青草在雨的滋润下，慢慢地探出头来。

而山中的桃花，被雨滋润着，贪婪地吸吮着雨露。但它觉得还吸不够，在雨过天晴后，花瓣上依然沾着雨珠。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天不需要我们去寻找，它就在我们的身边。

篇一：仿写沁园春

沁园春•蜀

（九5班方兴恺）

巴蜀风光，

千里逶迤，

万里沆砀。

望辽阔莽原，

沃野苍苍；

崇山峻岭，

惊涛骇浪。

山舞岩龙，

原驰黑鬓，

欲与天地试争锋。

待朝起，

看朱甍碧瓦，

精巧灵珑。

蜀景如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

昔诗仙赋笔，

蜀道险阻；

卧龙盘踞，

欲图魏吴。

西昌卫星，

长征火箭，

一飞冲天世界惊。

俱往矣，

数雄功伟绩，

川蜀创新。

篇二：仿写沁园春

沁园春·红楼梦

（亢梓涵）

红楼一梦，

风露清愁，

过往烟云。

顾观园内外，

玉动珠摇；

翠袖红裙，

粉面含春。

鸟语花香，

莺歌燕舞，

饮尽琼浆捧金樽。

叹离散，

纵光阴荏苒，

物是人非。

世事如此多变，

令无数娇花竞断魂。

惜木石前盟，

雨断云销；

金玉良缘，

分薄无闰。

枕霞旧友，​

醉卧花裀，

飞云逝水史湘云。

风烟散，

金陵十二钗，

香消玉殒。​

篇三：仿写沁园春

沁园春·泰山

（赵怡欣）

北岳泰山，

高耸入云，

孤傲不群。

望山间异林，

郁郁青青；

流水潺潺，

碧波盈盈，

白云青霭，

变幻莫测，

欲与天公试比高。

待日出，

看霞光万道，

河山大好。

独尊雨顺风调，

赞四海磅礴气势豪。

忆帝王墨士，

题刻登峰；

诸侯觐见，

特使恭朝。

日月思空，

青山恋土，

一代新人尽舜尧。

俱往矣，

数天朝明峰，

安若泰山。

篇四：仿写沁园春

沁园春·

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？

今天感觉好了很多，但依然揪心地等待着结果。

——题记

今天的我，依旧像过去那样，无聊地过着，耐心地等待着这次高考的分数，等待可真是烦人可以把人的耐心耗干。这种感觉可能要经历很多次，但是这次，简直是要命的，我都说过了，对于分数，这是又想知道又不想知道。人们都说，高考完了之后，最为轻松，依我看，那纯属站着说话不腰疼，那些人可能本身没经历过高考。

今天下午，我约了同学去学校操场打球，这家伙，等待了很长时间也不见来，来了之后感觉特别滑稽，那么肥，坐起的那辆车确是那么斯文，有点好笑。我和他除了投球之后，聊了一些话题，聊了一些人生的话题，我觉得他说的也有道理，比如，高考完了之后，日子其实并不好过，如果想好过，去打工来转移你的失落你的无助，不然，那种感觉会愈发来得强烈和持久，很难摆脱。

我觉得，这个社会给我们开了空头支票，高考完了，套在我们生理精神心理的压力瞬间解除，而我们顿时感觉什么也没有，脑袋一片空白，如置身于天地混沌之中，沉睡着，做着梦。或许这种感觉不是永远，但是，我依然会这样想，没有知道具体分数，我们所有人都置身与同样的混沌之中，但一旦知道分数以后，尤其是觉得考得理想这些，犹如点亮一盏明灯，拌他或她走出黑暗，而觉得不理想的，就觉得好

【篇一：想象力去哪了作文】

二十一世纪，愈发觉得一切都很“规矩”，中国人失掉想象力了么？

生活在科技时代，无论什么都讲究原因原理，但似乎缺少了某种东西——想象力。所有结论都要有数据支持，所有的所有都很现实化。在中国，很多人认为是现代教育摧残了孩子的想象力，但归根结底还是人为因素，不是吗？中国的父母在孩子还小，还有想象力的时候，一旦孩子提出不切实际的幻想，有多少的父母在鼓励？鼓励不说，更多的还是沉重的无情的打击：“别乱想了，现实点吧，孩子，那是不可能的。”久而久之，孩子就只会循规蹈矩的思想了。长此以往，中国人就不知道怎么去想一些异想天开的事了，就不知道怎么去做白日梦了。所以中国人的想象力怎么能丰富得起来呢？

古老的传说虽一代代流传，却也只能是古老的。如今再也没有人去创作出能与夸父、嫦娥、女娲等相媲美的故事了。Why？中国人失掉想象力了么？鲁迅先生曾提出过《中国人失掉自信力了吗》的质疑，现在的中国自信力回来了，却又丧失了想象力，所有人都在追求身体上物质上的富裕满足，却忘了精神上的享受——幻想。

或许有人会说，中国人还是很会想的，难道不是吗？中国有很多电影电视剧