沁园春长沙表达的思想情怀

【篇一：沁园春长沙改写成散文】

我，独自站在橘子洲头，湘江从脚下咆哮着奔流而去，此时已是深秋。身后的千座万座高山都红遍了，一棵棵红枫立在高山上，层林尽染，每一片叶子都红的发亮，在阳光的照耀下熠熠生辉。滚滚东流的湘江清澈见底，大大小小的船儿迎浪前进。老鹰翱翔着划过长空，鱼儿遨游着潜入水底，世间万物都在秋月显得如此痛快自由。看着这辽阔的天地，我不禁思绪万千：如此美好的一次，到底谁是它们的主人？

曾经与许多同学一起来游玩。想起当年美好的点点滴滴和光辉岁月，发现原来时间爱你已经流逝的这么快拉。想想当年的我们，意气风发，风华正茂，畅谈国家大事，感叹世界命运。那样单纯，那样无畏，尽请批评者当时的制度与自己的不满，管制对于我们来说一文不值。而现在，轻狂的政府看不惯我们行正道，竟然想来除掉我们，可悲可叹！只可惜，我不得不暂时离开这个是非之地，一想到不能为我的农民兄弟伸张正义，我心中就感慨万千！无论何时何地，只要我活着，就一定会为国家向今日所见的景色为了自由一样去奋斗，我就像一只船，在迎面而来的滚滚流水中逆流前进不过我绝对不会转身而下！国家的自由就在前面，我一定会不遗余力，争取这里的居民象这里的万物一样，拥有自己的自由。

但愿下一次来，美景依旧，游人如织，老百姓生活

好比每一种花都有属于自己的花语，每一个人都有自己的思想，我们应如花儿一般，绽放自己，表达出自己的思想。

蒲公英·自由

想到蒲公英，不由觉得那是我向往自由的动人表达。如果只是绿丛中的一团白草，它不会引人注意。浦公英在风来之际，一把把小伞乘风而去，落入土壤，自由飘逸。它以风为媒介，在自然中表达着自己的思想—追寻自由。留在我脑海中的，不是它本身的样子，而是那一抹白絮随风而去的情景。蒲公英的思想这样令人向往，自由，快乐。它用简单的方式表达了自己的思想，展现出自己动人的一幕，随风而去，自由旋转在风中。

莲·出淤泥而不染

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖”陶渊明一首《爱莲说》，耳熟能详，为人传颂。从优雅的语句中，都透出了他对莲花的喜爱之情。他以文字为墙，标点为窗，筑起了自己的思想之屋。他借“莲”表达了自己的思想，洁身自好，不与世俗同流合污，通过表达，陶渊明收获了人们的赞扬、认同。或许像他这样的文人雅士，是不在乎世人的看法的。《爱莲说》是他善于表达、勇于表达的文化财富。

每一个人的思想都需要表达，像蒲公英一样用行动也好，像陶渊明一样用文字也可，重要的是向他人“说

人靠着不同的方式与这个世界有了联系并抱有不同的态度，有人选择沉默，而有人选择在麻木的社会中表达，去发声，去书写思想的力量。

人的表达要有思想，有了思想，表达才有力量。崔永元说过：“思想跟不上的时候，语言就是废纸。”有的时候表达本身却显得并不重要，重要的是表达的思想和观点。表达的根本不在于形式，而在于目的。对于脑海中一切关于创造、发展、进步的想法，需勇敢发声，表达构想，书写思想，使其迸发出惊人的火花，让人感受到其中无限的力量。我们过着的早已不是茹毛饮血的时代了，人类文化在生生不息的同时，新思想、新元素必须加入其中，支持人类文化的繁衍以及传承。

“宁鸣而死，不默而生。”范仲淹在千年前就认识到人是需要表达的，一个人只是沉默，从不表达，那么在成了如行尸走肉一般之后也不自知，是多么可怕的一件事啊。可人们往往就是困于流言，困于世俗，不愿表达思想。古语有说：“沉默是金。”我认为，沉默并不是什么智慧的表现。有人局限于社会的压力，不愿勇敢站出来，那是怯懦；有人懒于思考，不愿书写思想的力量也没有能力去书写，那是无知。

思想的力量要从表达中抒发。有判断力的人应该懂得表达要合时宜。不合时宜的表达不仅体

独立寒冬，榆河北去，榆兴桥头。

看万山白遍，层楼尽染；漫路白透，百车争流。

雄鹰起飞，猛虎出笼，万物皆有竞争时。

多惆怅，问苍茫大地，前途何在？

携来百人曾游，忆往昔榆河光辉时。

恰同学少年，风华正茂；感触颇深，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，遥想当年绿水流。

曾记否，到青山绿水，烧烤游乐？

独立寒冬，燕子北去，气温降低。

看操场无人，树叶萧瑟；整条道路，冷意袭人。

离开故乡，只为求学，百万学子皆高考。

遇寒冬，冷意独孤寂，故乡何在？

携来家人曾回，忆往昔美好岁月稠。

恰我等少年，风华正茂；少年儿童，喜爱家乡。

整日玩乐，不知惆怅，千金难买我高兴。

曾记否，到家乡冬天，河上滑冰？

《沁园春·校园》

校园风光，

千名学子，

万卷诗书。

闻校园内外，

油墨飘香，

楼上楼下，

书声琅琅。

莘莘学子，

孜孜不倦，

欲与老师试比高。

须努力，

看学习成绩，

节节攀升。

名校如此多娇，

引无数师生共折腰。

惜悬梁刺股，

略输文采，

凿壁借光，

稍逊风骚。

一代教条，

郑人买履，

只是学识有些少。

一代天骄，

雍正大帝，

只识辛勤建清朝。

俱往矣，

数优秀人物，

还看今朝。

站在老家院子里，向外望去，美丽无比。

前方，青山绿水。山上一片翠绿：竹林，茶树，海棠，绿中微微带点红色，恰如其分的点缀，使花显得更加鲜红，叶子显得更加碧绿。

一阵风吹来，几片鲜红的花瓣像蝴蝶一样，翩翩起舞。风停了，花瓣落到了水中。在花瓣的映衬下，溪水显得清澈无比，一眼就可以看到溪底的沙石。

我站着观望，不知不觉中，天下起了如酥小雨。雨点伴随着凉风，一滴一滴地滴落在我的皮肤上，是那么柔滑，那么细腻。

雨过天晴，被雨水冲刷过的地面，显得更加洁净。在树下避雨的鸟儿，见雨已经停了，天已经晴了，便飞上枝头，抖了抖身上的水，继续唱起歌来。

青草在雨的滋润下，慢慢地探出头来。

而山中的桃花，被雨滋润着，贪婪地吸吮着雨露。但它觉得还吸不够，在雨过天晴后，花瓣上依然沾着雨珠。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天不需要我们去寻找，它就在我们的身边。

篇一：仿写沁园春

沁园春•蜀

（九5班方兴恺）

巴蜀风光，

千里逶迤，

万里沆砀。

望辽阔莽原，

沃野苍苍；

崇山峻岭，

惊涛骇浪。

山舞岩龙，

原驰黑鬓，

欲与天地试争锋。

待朝起，

看朱甍碧瓦，

精巧灵珑。

蜀景如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

昔诗仙赋笔，

蜀道险阻；

卧龙盘踞，

欲图魏吴。

西昌卫星，

长征火箭，

一飞冲天世界惊。

俱往矣，

数雄功伟绩，

川蜀创新。

篇二：仿写沁园春

沁园春·红楼梦

（亢梓涵）

红楼一梦，

风露清愁，

过往烟云。

顾观园内外，

玉动珠摇；

翠袖红裙，

粉面含春。

鸟语花香，

莺歌燕舞，

饮尽琼浆捧金樽。

叹离散，

纵光阴荏苒，

物是人非。

世事如此多变，

令无数娇花竞断魂。

惜木石前盟，

雨断云销；

金玉良缘，

分薄无闰。

枕霞旧友，​

醉卧花裀，

飞云逝水史湘云。

风烟散，

金陵十二钗，

香消玉殒。​

篇三：仿写沁园春

沁园春·泰山

（赵怡欣）

北岳泰山，

高耸入云，

孤傲不群。

望山间异林，

郁郁青青；

流水潺潺，

碧波盈盈，

白云青霭，

变幻莫测，

欲与天公试比高。

待日出，

看霞光万道，

河山大好。

独尊雨顺风调，

赞四海磅礴气势豪。

忆帝王墨士，

题刻登峰；

诸侯觐见，

特使恭朝。

日月思空，

青山恋土，

一代新人尽舜尧。

俱往矣，

数天朝明峰，

安若泰山。

篇四：仿写沁园春

沁园春·

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？