沁园春雪拼音

独立寒冬，榆河北去，榆兴桥头。

看万山白遍，层楼尽染；漫路白透，百车争流。

雄鹰起飞，猛虎出笼，万物皆有竞争时。

多惆怅，问苍茫大地，前途何在？

携来百人曾游，忆往昔榆河光辉时。

恰同学少年，风华正茂；感触颇深，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，遥想当年绿水流。

曾记否，到青山绿水，烧烤游乐？

独立寒冬，燕子北去，气温降低。

看操场无人，树叶萧瑟；整条道路，冷意袭人。

离开故乡，只为求学，百万学子皆高考。

遇寒冬，冷意独孤寂，故乡何在？

携来家人曾回，忆往昔美好岁月稠。

恰我等少年，风华正茂；少年儿童，喜爱家乡。

整日玩乐，不知惆怅，千金难买我高兴。

曾记否，到家乡冬天，河上滑冰？

【篇一：春雪作文】

刚放寒假，我就盼星星，盼月亮，等着下大雪，可天公好像不明白我的心思，过了年还没下。

二月份的一个清晨，我从床上爬起，穿好衣服便走到窗前，我打开窗户，一股新鲜的空气涌了进来，让我有了一种飘飘然的感觉。低头望去，真是不看不知道，一看吓一跳啊！窗外的空中飘着白花花的雪，草地上铺着一堆堆的雪，连港口的灯笼也为自己换上了白色的新装。

吃完早饭，我下了楼。那是没风，雪落在伞上，“吧嗒吧嗒”，声音十分有序。走着走着我看见有许多人手里拿着布或小铲子正奋力地擦着车上的积雪。不过大多数人都是走路或乘车去上班的。

不一会儿，起风了，雪打在我的脸上，冰冰凉凉的，舒服极了。我把伞往前一挡，便挡住了雪。

不一会儿，我便晃到了学校门口，雪花们成群结队地做起了游戏—“龙卷风”。它们各自拉上自己的好友，一圈一圈地转着，好像永远转不够似的。

哇！突然，我看见一朵极大地雪花正慢悠悠地飘下来。我一伸手便把它接住，可那雪花不愿意似的，刚落到我掌心上便化成了一滩水。我想，那雪花是不是怕热？一碰到热的东西就跑？

雪依旧下着，刚回到家的楼下你，看见斜坡上亮亮的，我本以为上面没有雪，便习惯性的踩在了上面，可没想到上面覆盖着一层

《沁园春·校园》

校园风光，

千名学子，

万卷诗书。

闻校园内外，

油墨飘香，

楼上楼下，

书声琅琅。

莘莘学子，

孜孜不倦，

欲与老师试比高。

须努力，

看学习成绩，

节节攀升。

名校如此多娇，

引无数师生共折腰。

惜悬梁刺股，

略输文采，

凿壁借光，

稍逊风骚。

一代教条，

郑人买履，

只是学识有些少。

一代天骄，

雍正大帝，

只识辛勤建清朝。

俱往矣，

数优秀人物，

还看今朝。

【篇一：沁园春长沙改写成散文】

我，独自站在橘子洲头，湘江从脚下咆哮着奔流而去，此时已是深秋。身后的千座万座高山都红遍了，一棵棵红枫立在高山上，层林尽染，每一片叶子都红的发亮，在阳光的照耀下熠熠生辉。滚滚东流的湘江清澈见底，大大小小的船儿迎浪前进。老鹰翱翔着划过长空，鱼儿遨游着潜入水底，世间万物都在秋月显得如此痛快自由。看着这辽阔的天地，我不禁思绪万千：如此美好的一次，到底谁是它们的主人？

曾经与许多同学一起来游玩。想起当年美好的点点滴滴和光辉岁月，发现原来时间爱你已经流逝的这么快拉。想想当年的我们，意气风发，风华正茂，畅谈国家大事，感叹世界命运。那样单纯，那样无畏，尽请批评者当时的制度与自己的不满，管制对于我们来说一文不值。而现在，轻狂的政府看不惯我们行正道，竟然想来除掉我们，可悲可叹！只可惜，我不得不暂时离开这个是非之地，一想到不能为我的农民兄弟伸张正义，我心中就感慨万千！无论何时何地，只要我活着，就一定会为国家向今日所见的景色为了自由一样去奋斗，我就像一只船，在迎面而来的滚滚流水中逆流前进不过我绝对不会转身而下！国家的自由就在前面，我一定会不遗余力，争取这里的居民象这里的万物一样，拥有自己的自由。

但愿下一次来，美景依旧，游人如织，老百姓生活

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

下雪了！雪是在夜里下起来的，悄无声息。它来的时候，我正在梦乡，它有个很好听的名字，叫春雪！

清晨的阳光把我叫醒，我拉开窗帘，外边的世界是白茫茫一片，那种白让我寂静欢喜。我看着春雪，不禁想起唐代诗人李建勋的诗“随风竟日势慢慢，特地繁于故岁看”，没有比这更纯净的诗了。我注视着它，一动不动，仿佛又回到了小时候与父母在雪中嬉戏玩耍的快乐时光。

上学路上，我仿佛闻到了一阵阵桃花的香气，春天的雪呀，伴随着明媚的春光、曼妙花香，是多么美轮美奂呀！我低头抓起一把雪抛向天空，雪花飘落到我的脸上、头发上和肩膀上，凉丝丝的感觉妙不可言！

当我走到学校一看，操场也变成了“白草地”，都快认不出来了！操场上有许多低年级的小师弟、小师妹正在打雪仗、滚雪球。忽然，一个小师妹从操场那边跑来，不小心滑倒了，但她并不在意，很快站起来后拍两下就又走了。操场上还有许多高年级的师哥、师姐在铲雪、扫地，我真佩服！

坐在教室里，我禁不住想下楼再看看那白茫茫一片的“滑雪场”。刚起身一看，斜对面的小二楼瓦片儿屋顶上也是白刷刷的一片，在阳光照射下泛着银光。天上地下到处都是白茫茫一片，银装素裹，分外妖娆，没想到春雪也这样美丽多姿，让人

当天空阴云密布，当久旱的空气中突然弥漫起湿冷的味道，一场纷纷扬扬的春雪不期而至。放学的孩童再维持不住队形，伸出小手拉住春雪凉凉的手，跑跳笑闹着与春雪嬉戏。刚被奶奶戴上的帽子也摘下来了，似乎担心春雪看不清他的相貌，不能记住他这位好伙伴。春雪也开心起来，亲昵地飞舞在孩童周围，亲吻着孩童的脸颊，用越发绵密的雪花把他们紧紧包裹。奔跑的孩童，呼喊的奶奶，笑着，叫着，渐渐远去，归于飞花雪幕中。

当傍晚来临，飞雪初歇，湿漉漉的石板路上人影幢幢，花园中发白的干土已泛黄，鹅黄的嫩芽是否已藏在枯黄的草下，与人们捉迷藏？阳台上火红的茶花盛放，她也在欢迎春雪的来访吗？打开窗，清新湿冷的空气扑面而来，海棠似乎更加娇艳，她在欢呼春雪的来到吗？女儿放下作业，飞奔而来，看着红花，白雪，吸着清新的空气，笑醉在春雪的怀抱，享足春雪的爱意，转身便写下纯真的爱慕。

春雪啊，可否时时舞东风？你看，孩童的笑脸；你看，花儿的娇颜；你看，大地愈合的唇角……都在盼望着你的拥抱。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

站在老家院子里，向外望去，美丽无比。

前方，青山绿水。山上一片翠绿：竹林，茶树，海棠，绿中微微带点红色，恰如其分的点缀，使花显得更加鲜红，叶子显得更加碧绿。

一阵风吹来，几片鲜红的花瓣像蝴蝶一样，翩翩起舞。风停了，花瓣落到了水中。在花瓣的映衬下，溪水显得清澈无比，一眼就可以看到溪底的沙石。

我站着观望，不知不觉中，天下起了如酥小雨。雨点伴随着凉风，一滴一滴地滴落在我的皮肤上，是那么柔滑，那么细腻。

雨过天晴，被雨水冲刷过的地面，显得更加洁净。在树下避雨的鸟儿，见雨已经停了，天已经晴了，便飞上枝头，抖了抖身上的水，继续唱起歌来。

青草在雨的滋润下，慢慢地探出头来。

而山中的桃花，被雨滋润着，贪婪地吸吮着雨露。但它觉得还吸不够，在雨过天晴后，花瓣上依然沾着雨珠。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天不需要我们去寻找，它就在我们的身边。