沈园读音

秋雨绵绵，步履轻轻，走在长长的雨巷中，不知不觉便到了沈园。

跨入大门，映入眼帘的就是一座假山，这座假山其实是块太湖石，太湖石看上去很怪异。高高瘦瘦的，上面满是大大小小的空洞，‘长’得奇丑，上面还有：“诗境”二字，‘瘦、丑、空、透’就是它的特点。

沈园里到处都是亭台楼阁。穿过‘风铃长廊’来到了六朝井亭。这是一座木制结构的亭子，亭中央有一口一米多深的水井，水井四壁光滑，抬头一看，亭子顶部中央竟是掏空的。听讲解员阿姨说当时是用木桶打水的。把木桶放进水里，木桶会漂起来，无法取水，人们就用竹竿把水桶摁下去才可以取到水，但如果竹竿太长，会碰到亭子顶部，所以就把亭子顶部掏空，这样就解决了这个麻烦。并且雨天的时候，这口井还可以积雨水，古人认为雨水是无根之水，纯净至极，真是一举两得。我不得不佩服古人的智慧啊！

跨过宋葫芦湖，绕过几道弯就来到了钗头凤碑，这不禁让人想起著名诗人陆游和他的表妹唐婉的凄美爱情故事。当年，陆游和唐婉结婚后，非常恩爱，经常一起赋诗作词。这引起了陆游母亲的极大不满，认为唐婉影响了陆游的仕途。便强迫他俩离婚。几年后，陆游重游沈园写下了有名的《钗头凤》：&

孔雀东南飞，五里一徘徊。——题记

我还是找到了沈园，又一个春天，血色的桃花纷落，东风住时，那载着他和她记忆的墙轰然倒下。

那一世，我只是一只夜色的猫。

人们都说，黑猫是被诅咒的生灵。我很小的时候就被弃在街上恐怕就是这个原因。那天我睁大眼睛看着满月，死亡逼近，是透骨的寒意。马车的声音愈渐清晰，我已无力避闪开去。“是猫！”一个小丫鬟嚷道。陆家少夫人从马车上急急走下，她如水的双眸里映着月光的温柔。她抱起我，轻声耳语：“我们回家。”

快乐的日子最容易逝去。关于那时的记忆只剩下他和她的海誓山盟。不知何时起，无休止的梦魇纠缠着她。太多的深夜，尖叫着惊醒，愧疚地面对夫君的安慰，然后在泪和恐惧中慢慢睡去。

于我，这里有和陆家一样的秋千和夕阳。

己经好久没有看到她幸福的笑。她抱着我闲坐庭中，日日提醒自己的如今：夫君姓赵，公婆待她如待女儿似的，一切很好很好。呆望残阳，却下意识近乎无声地念叨：“务观……”

“不久当还归，誓天不相负！”谁说过？谁说过？

她日渐消瘦，不少大夫瞧过，病总不见好。无论什么神仙也罢，治得病治不得命。她苦笑着对我

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

正值雨季，我们伴着雨水的滴答声迈进了沈园。雨势不算太小而我却仍不想撑伞。一来怕惊扰了这园中的一花一草，一树一木；二来还是有私心的，总觉得漫步在这幻境，不来点雨水让我保持清醒，怕会被这园中美景所迷住乃至于流连忘返。

一进入沈园，我们仿佛看到了陆游和唐婉相遇的那天。那天不似今日的雨水霏霏而是杨柳依依。那是他们分离的第十年，陆游独自来忆沈园，那是他与婉儿相恋的地方。沈园里的青春岁月是他多年藏在心里的秘密花园，秘而不宣。在这如画的春天里，梦境般的沈园中，杨柳揉碎了一池碧水。曾经与他十指交缠，分花拂柳踏步而来的人，已嫁作他人妻，心痛不已便转身想要离开。她遣人送来黄藤酒一杯，以妾红酥手，赠君黄藤酒。相逢无语君应笑，各自春风慰寂寥，于是《钗头凤》诞生了。一年后，婉儿重游沈园，走到与陆游相逢的地方，看见墙壁上字迹犹新的词，恰如看见两人的心血斑斑。

世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干泪痕残。欲笺心事，独语栏杆，难、难，难。人成各，今非昨。病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问。咽泪装欢，瞒、瞒、瞒。

春去白了华发落寞了思量。昨日又见当年弃我不归郎。人年轻时错过了一段爱，以为那是情，等到老了才发现那就是一生。

今我来时，杨柳依依。沈园里不见宋时明月宋时人。影壁上后

上有天堂，下有苏杭，这句广为流传的话是否真切呢？参加学校组织的研学游，我寻到了一份独特的美。

离绍兴越来越近，车窗外的风景使我不禁赞叹，不一会儿，我们便到了绍兴。下了车，吃过午饭，我们便跟随大部队走进了沈园，沈园是一个记载了陆游和唐婉的爱情故事的园子，今天我终于有幸参观了它。

初夏，天气闷热，下着绵绵细雨。进入沈园，环顾四周，参天大树、清澈流水，令人心旷神怡。沿着羊肠小道往里走，就能看到一处廊檐，廊檐下挂满了风铃，风铃的末端挂着不同形状的木牌，木牌上写满了祝福语与情话。走出了这个地方，就看到一条崎岖的小路，小路弯弯曲曲的，像一条蛇在爬来爬去。穿过这条小路，就到了一棵参天大树旁边，树根从土里钻出来，像是老人的皱纹。其中最令我印象深刻的便是刻在石壁上的两首词，是陆游和唐婉的《钗头凤》，陆游写“一怀愁绪，几年离索。错！错！错！山盟虽在，锦书难托，莫！莫！莫！”唐婉书“欲笺心事，独语斜栏，难！难！难！怕人寻问，咽泪装欢，瞒！瞒！瞒！”两首词诉说了两人对彼此感情深厚，却在陆母的棒打鸳鸯下不得不分离。沈园到处遗留着陆游与唐婉的爱情印迹，这是一个见证了凄美爱情的园子。

告别沈园，我们走进了鲁迅故里。可谁曾想，突然下

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读